实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡,小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验,小明同学设计了如图甲所示的电路图,实验中各元件完好,电源电压保持不变。
(1)请根据小明设计的电路图把实物图连接完整,使滑片向右移动时灯泡变暗______ ;
(2)按线后闭合开关,发现电流表的指针没有偏转,但电压表读数接近电源电压,则该电路故障的原因可能是______ (选填下列故障原因的字母代号);
A.电灯接线短路 B.电灯烧坏了 C.电源接触不良 D.电流表内部接线断路
(3)在正确连接电路后,调节滑片测量小灯泡在不同电压下的电功率,数据记录如下表:
其中,当滑片P滑到某点时,电压表的读数是2.5V,电流表的读数(如图所示)是______ A,则此时小灯泡的电功率是______ W;
(4)学习欧姆定律后,小明观察本次实验数据与定律中导体中的电流跟导体两端电压成正比的结论不一致,请分析,导体中的电流跟导体两端电压不成正比的本质原因是:______ 。
(1)请根据小明设计的电路图把实物图连接完整,使滑片向右移动时灯泡变暗
(2)按线后闭合开关,发现电流表的指针没有偏转,但电压表读数接近电源电压,则该电路故障的原因可能是
A.电灯接线短路 B.电灯烧坏了 C.电源接触不良 D.电流表内部接线断路
(3)在正确连接电路后,调节滑片测量小灯泡在不同电压下的电功率,数据记录如下表:
电压U/V | 2 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.28 | 0.31 | |
电功率P/W | 0.56 | 0.87 |
其中,当滑片P滑到某点时,电压表的读数是2.5V,电流表的读数(如图所示)是
(4)学习欧姆定律后,小明观察本次实验数据与定律中导体中的电流跟导体两端电压成正比的结论不一致,请分析,导体中的电流跟导体两端电压不成正比的本质原因是:
更新时间:2021-01-05 22:32:07
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【推荐1】小明用两节其他同学曾经使用过的干电池测小灯泡的功率,电路如图甲所示,小灯泡额定电压为2.5V,滑动变阻器规格为“20Ω 2A”,请你帮他解决实验中遇到的问题。
(1)在图甲中,请你用笔画线代替导线将电路连接完整;( )
(2)连接电路时,滑动变阻器的滑片应移到最___________ (选填“左”或“右”)端;
(3)当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,电压表的示数达到2V,电流表的示数如图乙所示,此时灯泡的电功率为___________ W;为使灯泡正常发光,他应如何操作___________ ;
(4)小明继续进行实验,当电压表示数达到2.5V后,他无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大,为了用该灯泡继续完成实验,小明的做法是___________ 。
(1)在图甲中,请你用笔画线代替导线将电路连接完整;
(2)连接电路时,滑动变阻器的滑片应移到最
(3)当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,电压表的示数达到2V,电流表的示数如图乙所示,此时灯泡的电功率为
(4)小明继续进行实验,当电压表示数达到2.5V后,他无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大,为了用该灯泡继续完成实验,小明的做法是
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【推荐2】小东计划用电源电压为6V的学生电源,测量某小灯泡的额定电功率,他观察到小灯泡标注的额定电压为2.5V,咨询老师得知小灯泡电阻约为10Ω。他找来了A、B两个不同规格的滑动变阻器,铭牌分别标有“10Ω 1A”和“50Ω 2A”字样。
(1)本实验中小东应该选择______ (选填“A”或“B”)滑动变阻器;
(2)请按照要求完成图甲所示的实验电路,要求:滑片向左滑动时,小灯泡发光变亮;( )
(3)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是______ ;
(4)排除故障后,在接下来的实验过程中,小东观察电压表和电流表示数描绘出了如图乙所示图像,则小灯泡的额定功率为______ W;描绘出来的I-U图像是一条曲线,原因是小灯泡的电阻随温度的升高而______ ;
(5)测量“小灯泡的额定功率”小亮在只有一只电压表的情况下,连接如图丙所示电路,测出了额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率(已知电阻R1的阻值为20Ω,电源电压为4.5V)请你将实验步骤补充完整。
①闭合开关S,将开关S1接______ (选填“a”或“b”),调节R2的滑片,使电压表的示数为______ V时,小灯泡正常发光;
②保持R2的滑片位置不动,闭合开关S,将开关S1接a,此时电压表的示数为3V;
③小灯泡L的额定功率P额=______ W。
(1)本实验中小东应该选择
(2)请按照要求完成图甲所示的实验电路,要求:滑片向左滑动时,小灯泡发光变亮;
(3)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是
(4)排除故障后,在接下来的实验过程中,小东观察电压表和电流表示数描绘出了如图乙所示图像,则小灯泡的额定功率为
(5)测量“小灯泡的额定功率”小亮在只有一只电压表的情况下,连接如图丙所示电路,测出了额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率(已知电阻R1的阻值为20Ω,电源电压为4.5V)请你将实验步骤补充完整。
①闭合开关S,将开关S1接
②保持R2的滑片位置不动,闭合开关S,将开关S1接a,此时电压表的示数为3V;
③小灯泡L的额定功率P额=
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【推荐3】小张用两节干电池测小灯泡的电功率,电路如图甲所示,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约10Ω,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮)______ ;
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______ (选填“A”或“B”)端;
(3)小张连接好实验电路,检查连接无误后,闭合开关S,却发现灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数为3V,可能发生的故障是______ ;
A.滑动变阻器处断路 B.灯座接线短路
C.小灯泡的灯丝断了 D.开关接触不良
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为______ V,当滑动变阻器的滑片P向B端移动时,滑动变阻器两端的电压______ (选填“增大”或“减小”);
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的I﹣U图像,根据图像比较小灯泡的电阻值,你有什么发现?把你的发现写成一句具有概括性的结论:______ ;
(6)小灯泡的额定功率是______ W。
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮)
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
(3)小张连接好实验电路,检查连接无误后,闭合开关S,却发现灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数为3V,可能发生的故障是
A.滑动变阻器处断路 B.灯座接线短路
C.小灯泡的灯丝断了 D.开关接触不良
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的I﹣U图像,根据图像比较小灯泡的电阻值,你有什么发现?把你的发现写成一句具有概括性的结论:
(6)小灯泡的额定功率是
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【推荐1】小明用图甲的实验装置测量小灯泡电功率,小灯泡的额定电压为4.5V。
(1)连接电路时,开关应___________ 。
(2)请在图甲中用笔画线代替导线,完成剩余部分的电路连接(要求:滑片向左移动时,其接入电路阻值变小)。( )
(3)正确完成电路连接后,闭合开关时,灯泡不发光,电流表有示数,电压表没有示数,则故障可能是___________ 。
(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,此时电路中的电流为___________ A,小灯泡的额定功率为___________ W。
(1)连接电路时,开关应
(2)请在图甲中用笔画线代替导线,完成剩余部分的电路连接(要求:滑片向左移动时,其接入电路阻值变小)。
(3)正确完成电路连接后,闭合开关时,灯泡不发光,电流表有示数,电压表没有示数,则故障可能是
(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,此时电路中的电流为
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解题方法
【推荐2】在做“测定小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源为两节干电池,其余器材均完好;
(1)小明同学在连接电路时,将最后一根导线接好后,就看到灯泡发光,而且很亮,同时电压表指针偏转角度较小;你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是:
①______ ;②______ ;③______ ;
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的阻值,当电压为______ 时,可知小灯泡处于正常发光状态,此时电流表示数如图所示电流为______ A,则小灯泡的额定功率为______ W。
(1)小明同学在连接电路时,将最后一根导线接好后,就看到灯泡发光,而且很亮,同时电压表指针偏转角度较小;你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是:
①
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的阻值,当电压为
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解题方法
【推荐3】小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表、电压表、开关各一个、导线若干、滑动变阻器。
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是________ 。正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是__________ ;
(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为_________ W。在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比________ 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是
(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为
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(0.85)
解题方法
【推荐1】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值50Ω。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;______
(2)连接电路,注意开关应______ ,变阻器滑片P应放在______ ;
(3)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是______ ;
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路
(4)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向______ (选填“A”或“B”)端移动滑片。当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______ W;
(5)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丙所示。结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比,这是因为______ 。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
(2)连接电路,注意开关应
(3)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路
(4)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向
(5)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丙所示。结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比,这是因为
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实验题
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(0.85)
解题方法
【推荐2】小明利用伏安法测一个定值电阻的阻值。电路图如图甲所示。所用电源电压为4.5V,变阻器R1最大阻值为30Ω。
(1)测量原理是_____ ;
(2)连好电路后,开关闭合前,应把变阻器滑片移到_____ 处;
(3)开关闭合后,发现电压表和电流表指针如乙、丙所示,则电路故障可能是_____ ;
(4)正确接好电路后,小明调节变阻器,当电压表示数为2.4V,电流表的示数如图丁所示,则电流表的读数为_____ A,定值电阻的阻值为 _____ Ω;
(5)实验中小明所用的电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,为了减小误差,小明移动滑动变阻器测出多组数据。在移动变阻器的过程中,在确保电路安全的情况下变阻器消耗的功率变化范围是_____ ;
(6)小明测完电阻后,电压表被同学借走了,他想测一个额定电流为0.2A,电阻大约为20Ω的灯的额定功率,于是他找来一个开关及标有“10Ω 1A”的变阻器R2,再加上原来的器材设计了如图戊所示的电路,图中_____ (选填“A”或“B”)为R1,另一个为R2。连好电路后,他的实验步骤如下:
①闭合开关S1,断开S2,调节变阻器A,当电流表读数为I1=_____ A时,灯正常发光;
②断开开关S1,闭合S2,A不动,调节B变阻器,使电流表读数与I1相同;
③保持B不动,调节变阻器A的阻值,将滑片移到最左,记下电流表的示数I2。则灯的额定功率的表达式为P=_____ 。
(1)测量原理是
(2)连好电路后,开关闭合前,应把变阻器滑片移到
(3)开关闭合后,发现电压表和电流表指针如乙、丙所示,则电路故障可能是
(4)正确接好电路后,小明调节变阻器,当电压表示数为2.4V,电流表的示数如图丁所示,则电流表的读数为
(5)实验中小明所用的电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,为了减小误差,小明移动滑动变阻器测出多组数据。在移动变阻器的过程中,在确保电路安全的情况下变阻器消耗的功率变化范围是
(6)小明测完电阻后,电压表被同学借走了,他想测一个额定电流为0.2A,电阻大约为20Ω的灯的额定功率,于是他找来一个开关及标有“10Ω 1A”的变阻器R2,再加上原来的器材设计了如图戊所示的电路,图中
①闭合开关S1,断开S2,调节变阻器A,当电流表读数为I1=
②断开开关S1,闭合S2,A不动,调节B变阻器,使电流表读数与I1相同;
③保持B不动,调节变阻器A的阻值,将滑片移到最左,记下电流表的示数I2。则灯的额定功率的表达式为P=
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实验题
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐3】物理课上老师将规格为“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和“3.8V 0.3A”的小灯泡L2分同时接入串联电路中发现:L2较亮,L1较暗,此时两只灯泡的亮度与其实际功率有什么关系呢?带着这一问题小刚设计了如图所示的电路进行实验。实验器材:规格分别为“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的小灯泡各一只、电压表、电流表,滑动变阻器、开关和若干导线。请回答下列问题:
(1)连接电路时断开开关,滑动变阻器滑片要处于阻值______ 。闭合开关,无论怎样移动滑片,两灯均不发光,电压表V1有示数,电压表V2无示数,电路中出现的故障可能是______ ;
(2)排除故障后,闭合开关,调节滑片,使电流表的示数分别为0.20A、0.26A和0.30A,记录两电压表的示数并计算出两灯的实际功率填入表中。在第3次实验中小灯泡L2的实际功率为______ W;
(3)通过分析上述实验数据可以得出:①在串联电路中,小灯泡分到的实际电压不同是因为______ 不同。②在串联电路中,小灯泡两端的实际电压越大,它的______ 也就越大,灯泡发光就越亮。
序号 | I/A | U1/V | U2/V | P1/W | P2/W | 实验现象 |
1 | 0.20 | 1.0 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | L2更亮 |
2 | 0.26 | 1.7 | 2.5 | 0.44 | 0.65 | L2更亮 |
3 | 0.30 | 2.5 | 3.0 | 0.75 | L2更亮 |
(1)连接电路时断开开关,滑动变阻器滑片要处于阻值
(2)排除故障后,闭合开关,调节滑片,使电流表的示数分别为0.20A、0.26A和0.30A,记录两电压表的示数并计算出两灯的实际功率填入表中。在第3次实验中小灯泡L2的实际功率为
(3)通过分析上述实验数据可以得出:①在串联电路中,小灯泡分到的实际电压不同是因为
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