学习了电阻概念后,为了解更多电学知识,小明同学上网查阅得到相关资料:“金属是最常见的一类导体,金属原子最外层的电子很容易挣脱原子核的束缚,而成为自由电子。半导体,如硅,锗等元素,它们原子核的最外层电子,既不容易挣脱束缚,也没有被原子核紧紧束缚,所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。导体通电后温度会升高,铁、钨等金属的电阻就会不断变大;而锰铜合金和镍铬合金,其电阻随温度变化极小。”
①实验室所用钨丝小灯的电阻随温度的升高而_______ 。(选填“变大”或“变小”)
②推理可知:常温下绝缘体很难导电的原因是________ 。
③探究导体中电流与电压关系时,应该选用________ 材料制作成的导体作为研究对象(选填“A”、“B”或“C”),理由是:__________ 。
A.铁、钨 B.硅、锗 C.锰铜合金、镍铬合金
①实验室所用钨丝小灯的电阻随温度的升高而
②推理可知:常温下绝缘体很难导电的原因是
③探究导体中电流与电压关系时,应该选用
A.铁、钨 B.硅、锗 C.锰铜合金、镍铬合金
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更新时间:2021-01-15 20:24:42
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真题
解题方法
【推荐1】图甲是一种壶口处配有自动开合小壶盖的电水壶.
(1)如图乙,电水壶底部的导线连接装置有铜环①、铜环②和铜柱③.经测试发现:①、②之间是绝缘的,②、③之间常温下有十几欧姆的电阻.则与水壶金属外壳相连的装置是_____ .
(2)图丙是自动开合小壶盖简化侧视图.OA是小壶盖,C是其重力作用点.B是小壶盖的配重.OB是配重柄.AOB能绕固定点O自由转动.请在答题纸图丙中作出小壶盖的重力G及其力臂L________ .
(3)已知:小壶盖质量为4克,OA=3厘米,OC=1.4厘米,OB=1厘米,∠AOB=135°.要求倒水时,壶身最多倾斜45°,小壶盖便自动打开;壶身竖直时,小壶盖在水平位置自动闭合.求配重B的质量取值范围.(配重柄质量和O点的摩擦均忽略不计,取1.4)__________
(1)如图乙,电水壶底部的导线连接装置有铜环①、铜环②和铜柱③.经测试发现:①、②之间是绝缘的,②、③之间常温下有十几欧姆的电阻.则与水壶金属外壳相连的装置是
(2)图丙是自动开合小壶盖简化侧视图.OA是小壶盖,C是其重力作用点.B是小壶盖的配重.OB是配重柄.AOB能绕固定点O自由转动.请在答题纸图丙中作出小壶盖的重力G及其力臂L
(3)已知:小壶盖质量为4克,OA=3厘米,OC=1.4厘米,OB=1厘米,∠AOB=135°.要求倒水时,壶身最多倾斜45°,小壶盖便自动打开;壶身竖直时,小壶盖在水平位置自动闭合.求配重B的质量取值范围.(配重柄质量和O点的摩擦均忽略不计,取1.4)
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解题方法
【推荐2】目前,口罩是抗击新冠疫情的重要防护用品已成为国际共识,自疫情爆发以来,我国已向世界各国捐赠和出口口罩一百多亿只,彰显了中国的大国情怀和国际担当。
(1)普通医用口罩由内、中、外三层构成,口罩外层具有防水作用,可阻断部分病毒通过飞沫传播。戴过的口罩内层会变得潮湿,将其晾干的过程中,水发生了汽化现象,说明了分子在_____ ;
(2)口罩中间层——熔喷布始终带有静电,则熔喷布属于_____ (填“导体”或“绝缘体”)。当不带电的病毒靠近熔喷布外表面时,会被熔喷布 _____ (填“吸附”或“排斥”),使病毒不能通过熔喷布,从而阻断病毒的传播,此现象说明:带电体具有 _____ 的特性。若制作熔喷布的高压设备输出的电压为22kV,该电压为家庭电路电压的 _____ 倍。
(1)普通医用口罩由内、中、外三层构成,口罩外层具有防水作用,可阻断部分病毒通过飞沫传播。戴过的口罩内层会变得潮湿,将其晾干的过程中,水发生了汽化现象,说明了分子在
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解题方法
【推荐1】半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的,因此,利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途。
(1)一个由某半导体材料制成的加热器,通电后,加热器在发热的同时,也在向外界放热。题图甲为发热功率P发热和散热功率P散热与温度t之间关系的图象。由图象可知,当温度为______ ℃时,散热功率等于发热功率;当温度稍高于该温度时,P发热______ P散热(选填“>”、“=”或 “<”)。此加热器______ (选择“可以”或“不可”)制作电饭煲的发热体。
(2)某种家用固体电热灭蚊器就使用这种材料,当灭蚊器使用时,整个房间很快便充满了灭蚊片的味道,这是一种______ 现象。
(3)由某金属材料制成的电阻R与电源、电流表、电阻R′串联起来,连接成图乙所示的电路。用该电阻R做测温探头,把电流表的刻度改为相应的温度刻度,得到一个简单的“金属电阻温度计”。电阻R随温度t变化的情况如上面表格,则电流刻度较大处对应的温度刻度较______ ;电阻R′在该电路中起到______ 的作用。
(1)一个由某半导体材料制成的加热器,通电后,加热器在发热的同时,也在向外界放热。题图甲为发热功率P发热和散热功率P散热与温度t之间关系的图象。由图象可知,当温度为
(2)某种家用固体电热灭蚊器就使用这种材料,当灭蚊器使用时,整个房间很快便充满了灭蚊片的味道,这是一种
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
R的阻值/Ω | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 |
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名校
【推荐2】火灾报警器
遇到火就哇哇直叫、闪烁不停,可以快速提醒家长和小朋友,将燃起的危险火苗掐死在摇篮中,帮助大家远离火灾危险!今天我们就来见识一下这个神奇的报警器吧!想要制作一个火灾警报器其实很简单,它就用到了我们熟悉的串联电路,大家可以先看一看它的原理电路图哦!
在火灾报警器的电路图中我们会发现一个我们没有见过的新的电学元件,它叫“热敏电阻”.
在常温状态下,电阻值较大,它就像一个“路障”一样阻断了电流.但是当它的温度达到以上,它的电阻值变小,相当于慢慢把“路障”从电路中移开了,电路形成通路,就能够让蜂鸣器报警、灯闪烁,这就是火灾报警器能够预警的工作原理.原来火灾报警器的工作原理这么简单啊!我们回家也自己动手做一个吧!
根据上述材料,回答下列问题:当“热敏电阻”的温度达到以上,它的电阻随着温度的升高怎么改变?
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在火灾报警器的电路图中我们会发现一个我们没有见过的新的电学元件,它叫“热敏电阻”.
在常温状态下,电阻值较大,它就像一个“路障”一样阻断了电流.但是当它的温度达到以上,它的电阻值变小,相当于慢慢把“路障”从电路中移开了,电路形成通路,就能够让蜂鸣器报警、灯闪烁,这就是火灾报警器能够预警的工作原理.原来火灾报警器的工作原理这么简单啊!我们回家也自己动手做一个吧!
根据上述材料,回答下列问题:当“热敏电阻”的温度达到以上,它的电阻随着温度的升高怎么改变?
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解题方法
【推荐3】某小组同学想了解物体电阻与温度的关系,他们上网查阅了有关资料:
“金属导体,如铁、铜等,当温度升高时,导体中自由电子运动的阻力会增大,电阻就会不断变大.半导体,如硅、锗等元素,它们原子核的最外层有4个电子,既不容易挣脱束缚,也没有被原子核紧紧束缚,所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间,但温度升高,半导体原子最外层的电子获得能量,挣脱原子核的束缚成为自由电子,所以电阻减小.还有一些物体,如锰铜合金和镍铬合金,其电阻随温度变化极小.”
请你根据上述信息回答下列问题:
(1)一般情况下,随着温度的升高,_____ 的电阻增大.
(2)根据上述信息可以判断,适宜作定值电阻的材料是_____ (选填“A”、“B”或“C”)
A.铁、铜 B.硅、锗 C.锰铜合金、镍铬合金
(3)当温度极高时,物质原子内的电子脱离原子核的吸引而逃逸,形成带负电的自由电子和带正电的离子共存的状态,成为等离子体.你认为绝缘体成为等离子体后是否容易导电?写出你的依据._____
“金属导体,如铁、铜等,当温度升高时,导体中自由电子运动的阻力会增大,电阻就会不断变大.半导体,如硅、锗等元素,它们原子核的最外层有4个电子,既不容易挣脱束缚,也没有被原子核紧紧束缚,所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间,但温度升高,半导体原子最外层的电子获得能量,挣脱原子核的束缚成为自由电子,所以电阻减小.还有一些物体,如锰铜合金和镍铬合金,其电阻随温度变化极小.”
请你根据上述信息回答下列问题:
(1)一般情况下,随着温度的升高,
(2)根据上述信息可以判断,适宜作定值电阻的材料是
A.铁、铜 B.硅、锗 C.锰铜合金、镍铬合金
(3)当温度极高时,物质原子内的电子脱离原子核的吸引而逃逸,形成带负电的自由电子和带正电的离子共存的状态,成为等离子体.你认为绝缘体成为等离子体后是否容易导电?写出你的依据.
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【推荐1】在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示.
(1)由图可知,元件_____ 中的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律.
(2)将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端,求:①元件A的电功率?②通过A和B的总电流.________________________________________________________
(1)由图可知,元件
(2)将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端,求:①元件A的电功率?②通过A和B的总电流.
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适中
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【推荐2】磁场看不见、摸不着,我们通过如下方法来探究“通电螺线管的磁场”。
(1)为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,我们通常选用______ 来显示其周围的磁场分布情况。实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑,然后给螺线管通电,为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况,接下来的操作是______ ,该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁力作用下动起来;
(2)如图所示是通电螺线管的外部磁场分布情况,根据实验现象可知:通电螺线管周围的磁场分布与______ 的磁场类似;
(3)下列研究方法与本实验相同的是______ 。
A.通过测张纸100的厚度来测1张纸的厚度
B.通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C.研究电流与电压、电阻的关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)的关系
D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
(1)为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,我们通常选用
(2)如图所示是通电螺线管的外部磁场分布情况,根据实验现象可知:通电螺线管周围的磁场分布与
(3)下列研究方法与本实验相同的是
A.通过测张纸100的厚度来测1张纸的厚度
B.通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C.研究电流与电压、电阻的关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)的关系
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