【推荐1】“探究平面镜成像的特点”实验中，如图甲所示，某同学用玻璃板、相同的两个跳棋的棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验。

(1)要求A、B完全相同，是为了比较像与物的_____________关系。
(2)寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子____________填（“A”或“B”)这一侧观察。
(3)若在实验时，看不清棋子A的像，可以用手电筒照射棋子_____（选填“A”、“B”或“A和B”）。
(4)完成这个实验后，如图乙所示，该同学站在平面镜前1m处，则他的像到镜子的距离为_____m；然后他向镜子靠近了0.5m，则他的像到他的距离为_____m，像的大小_______（选填“变大”或“不变”或“变小”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面0.2m处，这时他_______（选填“能”或“不能”）在镜中成像。

【推荐2】图甲为探究“平面镜成像的特点”的实验装置。

（1）下面的玻璃板中效果最好的选用__________（填写器材前的序号）；
①厚为的镀膜透明玻璃　　②厚为的普通透明玻璃　　③的普通透明玻璃
（2）把玻璃板竖直放在水平桌面上，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B（与蜡烛A完全相同），观察直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A和蜡烛B的位置，说明此时蜡烛B的位置即是__________的位置，同时说明像与物体大小__________改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示。蜡烛A位于“2”位置时的像在__________点；蜡烛A由“2”位置移到“3”位置，像的大小__________；
（3）将玻璃板向蜡烛A倾斜，沿水平方向观察，发现桌面上的像看不见了，请在图丙中画出蜡烛在平面镜中的像__________。

【推荐3】如图所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”。

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定___________；
（2）实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的反射，小明还发现上述实验中难以准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验；
①如图甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图乙所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白纸沿___________（选填“EF”“GH”）对折，若像和物的对应顶点都重合，则证明平面镜所成的像和物具有对称性；
②如图所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验。可知平面镜所成的像与物的大小___________；
（3）某小组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗，不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是___________（选填“照亮玻璃板”“照亮木块”）；
（4）爱照镜子小红发现，当甲能通过平面镜看到乙的眼睛时，乙就一定能通过平面镜看到甲的眼睛，小红的依据是___________。

【推荐1】如图是小丽同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）实验时应选较 ___________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板，用玻璃板代替平面镜，是为了便于 ___________；
（2）实验中玻璃板的放置必须与水平桌面 ___________；
（3）实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较像和物的 ___________关系；
（4）将光屏放到像的位置，___________（选填“能”或“不能”）在光屏上观察到像，说明所成的像是 ___________像（选填“实”或“虚”）；
（5）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像的大小将 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

【推荐3】如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的茶色玻璃板下方放一张白色的方格纸，玻璃板与桌面垂直；两支完全相同的蜡烛A、B，以蜡烛A为成像物体。

（1）在实验中，为了使实验的效果更好，实验室内光线应________（较亮/较暗）一些；玻璃板代替平面镜，此时成像的清晰度要比平面镜________（好一些/差一些）；
（2）把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板_______（前面/后面）观察蜡烛A经玻璃板________（反射/折射）所成的像；
（3）再拿蜡烛B放在玻璃板_________（前面/后面）移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合；若此时观察者往右平移一小段距离在P处观察，蜡烛B与蜡烛A的像________（还是重合/不再重合）；
（4）减小蜡烛A到玻璃板的距离，像的大小_________（变大/变小/不变），若在玻璃板和蜡烛B之间放一块纸板，此时在玻璃板中________（能/不能）看到A的像；
（5）实验中，细心的同学可以看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗．远处的像是来自蜡烛A的入射光经过玻璃板________。
A．一次反射、两次折射形成的          B．一次反射、一次折射形成的
C．两次反射、一次折射形成的          D．两次反射、两次折射形成的

【推荐1】如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板一块，完全相同的蜡烛两个，白纸一张，铅笔一支，火柴一盒。
   
（1）实验室提供四块玻璃板供选择，为了保证实验效果，应选择___________玻璃板；
A.较薄茶色       B.较厚茶色       C.较薄无色       较厚无色
（2）实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离___________（选填“有关”或“无关”）。过了一段时间，蜡烛A变短，则A的像和原来比将___________；
（3）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，则蜡烛A在玻璃板后的像___________运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）；
（4）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图丙中的___________处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”），从现象可知平面镜成的是___________像。

【推荐2】利用如图甲装置研究“平面镜成像的特点”。在水平桌面上铺一张白纸，再将茶色玻璃板竖直立在白纸上。

（1）实验时，利用茶色玻璃板代替平面镜是为了便于______；
（2）把一支点燃的蜡烛A竖直地立在玻璃板前，再拿一支外形完全相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，看到它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成像和物大小______；
（3）实验中观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个像，其中靠近玻璃板的像是玻璃______（填“前”或“后”）表面反射所成的像；
（4）探究蜡烛A的像是实像还是虚像，请你写出实验操作：____________；
（5）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子______。
A. 都不能成像             B. 各成半个像，合起来成一个完整的像
C. 都成完整的像，且两个像在同一位置       D. 都成完整的像，且两个像在不同位置

【推荐3】小文利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点．

（1）为了保证实验效果，实验最好在__________（选填“较明亮”或“较暗”）的位置进行，最好选择__________（选择“较厚”或“较薄”）玻璃板做实验．
（2）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板，把蜡烛点燃放在玻璃板的前面，小文应在玻璃板__________（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛经玻璃板反射所成的像．
（3）再拿一支外形相同但__________的蜡烛放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛的像__________．
（4）小文体会到用玻璃板替代平面镜，成像虽没有平面镜，但能观察到蜡烛__________（选填“”或“”），便于确定像的位置．
（5）另一小组同学小丽将蜡烛逐指向玻璃板靠近时，蜡烛的像将逐渐向__________（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）在学习近平面镜成像的有关知识后，四位同学画出小丑玩偶在平面镜中成的像如图所示，四幅图画中的物、像关系符合平面镜成像特点的是(      )．
A．                                        B．
C．                                        D．