某科技社团测量未知电阻R_x的阻值，他们分成A、B两组用不同方法进行实验。

（1）A组设计并连接如图甲所示的电路。
①在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应滑至最右瑞，其目的是_____。
②A组的同学们合理地连接好电路，闭合开关，发现电流表无示数电压表有示数，电路出现的故障可能是_____。
A．待测电阻断路
B．待测电阻短路
C．开关接触不良
D．滑动变阻器接了上端两个接线柱
③闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P滑至某位置后。电压表的示数为2.4V，电流表的示数I，如图乙所示，则I＝_____A，待测电阻R_x＝_____Ω。
（2）B组设计了如图丙所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R₀。
①闭合S₁，断开S₂时，电压表的示数为U₁；
②闭合S₁、S₂时，电压表的示数为U₂；
③电阻R_x＝_____（用U₁、U₂、R₀表示）。
（3）评估A、B两组实验，使用A组实验的优点是_____。