在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中；
（1）如图甲所示，在装置安装中的错误是：__________ ；
（2）如图乙中，________ （A/B）图是水沸腾时气泡的变化情况；
（3）正确进行实验，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，第3min时温度计的示数如图丙所示，为________ ℃；
（4）在图丁中以时间为横轴，以温度为纵轴，在轴上标注上合适的刻度值，根据表格中数据作出水的温度随时间变化图像________ 。
（5）有关实验的下列说法正确的是________ 。
A.为了使温度测量准确，最好使用体温计
B.在烧杯上加盖纸板，主要目的是为了减少散热、防止水沸腾时溅出
C.为了使水受热均匀，实验时应采用玻璃棒不断搅拌
（1）如图甲所示，在装置安装中的错误是：
（2）如图乙中，
（3）正确进行实验，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，第3min时温度计的示数如图丙所示，为
（4）在图丁中以时间为横轴，以温度为纵轴，在轴上标注上合适的刻度值，根据表格中数据作出水的温度随时间变化图像
（5）有关实验的下列说法正确的是
A.为了使温度测量准确，最好使用体温计
B.在烧杯上加盖纸板，主要目的是为了减少散热、防止水沸腾时溅出
C.为了使水受热均匀，实验时应采用玻璃棒不断搅拌
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | 90 | 92 | 94 | _____ | 98 | 98 | 98 | 98 | 97 | 96 | 95 |
更新时间：2021-06-14 21:58:57
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【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
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解题方法
【推荐1】八年级各物理实验小组在实验室探究各种物态变化的实验。
（1）第一实验小组想“探究水沸腾时温度变化的特点”。他们在组装实验装置时，应先调节图甲中固定夹______ （选填“A”或“B”）的高度，组装完成后，给水加热的过程中，温度计测得某时刻水的温度为______ ℃；
（2）第二实验小组把冰放入如图乙所示的烧杯中，还未用酒精灯加热，冰已开始熔化（室内温度约为30℃），他们采用该装置“探究冰熔化时温度的变化规律”是______ （选填“可行”或“不可行”）的。该组同学根据实验数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的关系图象如图丙所示，由此可知冰熔化过程持续了______ min，当加热到第8min时冰处于______ 态；
（3）实验结束后，两实验小组在交流的过程中发现，水在沸腾时以及冰在熔化过程中有相同的温度变化规律，即都要持续吸热，但______ 。第一实验小组的同学还发现水加热至沸腾的时间过长，请你帮助他们写出可以缩短加热时间的办法：______ 。（写出其中一种即可）
（1）第一实验小组想“探究水沸腾时温度变化的特点”。他们在组装实验装置时，应先调节图甲中固定夹
（2）第二实验小组把冰放入如图乙所示的烧杯中，还未用酒精灯加热，冰已开始熔化（室内温度约为30℃），他们采用该装置“探究冰熔化时温度的变化规律”是
（3）实验结束后，两实验小组在交流的过程中发现，水在沸腾时以及冰在熔化过程中有相同的温度变化规律，即都要持续吸热，但
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解题方法
【推荐2】A、B两组同学用如图甲所示的装置进行“观察水的沸腾”的实验。
（1）请完成以下问题：
①如图甲所示装置，最后安装的实验器材是___________ ；
A.烧杯和水 B.酒精灯 C.纸板和温度计 D.铁圈和石棉网
②如图乙所示温度计的使用及读数方法中，正确的是___________ ；
A.①和④ B.②和⑤ C.③和⑥ D.都正确
（2）实验中观察到水中气泡的情况如图丙A、B所示，图___________ 中是水沸腾时的情况；
（3）A、B两组同学用同样的实验装置，在相同的实验环境下进行实验，根据实验数据描绘出的温度随时间变化的图像如图丁所示，由图像可知水的沸点___________ ℃，说明当地的气压___________ （选填“等于”、“小于”、“大于”）1标准大气压；实验中A小组所用的水比B小组所用的水___________ （选填“多”、“少”）；
（4）水沸腾后，烧杯上方出现大量“热气”，由此同学们联想到了夏天吃雪糕时，雪糕周围“冷气”，以下是同学们对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是( )
A.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
C.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化成的水蒸气
D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
（1）请完成以下问题：
①如图甲所示装置，最后安装的实验器材是
A.烧杯和水 B.酒精灯 C.纸板和温度计 D.铁圈和石棉网
②如图乙所示温度计的使用及读数方法中，正确的是
A.①和④ B.②和⑤ C.③和⑥ D.都正确
（2）实验中观察到水中气泡的情况如图丙A、B所示，图
（3）A、B两组同学用同样的实验装置，在相同的实验环境下进行实验，根据实验数据描绘出的温度随时间变化的图像如图丁所示，由图像可知水的沸点
（4）水沸腾后，烧杯上方出现大量“热气”，由此同学们联想到了夏天吃雪糕时，雪糕周围“冷气”，以下是同学们对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是
A.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
C.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化成的水蒸气
D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
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【推荐3】如图甲所示是小明探究“水的沸腾”的实验：
（1）实验前，他用温度计测量室内气温，如图乙所示，此时室内气温是______ ℃；
（2）实验时小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丙（a）（b）所示。则图______ （填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况，水沸腾后继续给水加热，温度计的示数将______ （填“升高”“不变”或“下降”）；
（3）从实验数据可以看出，水的沸点是______ ℃。此时的气压______ （“高于”“低于”“等于”）1标准气压。
（1）实验前，他用温度计测量室内气温，如图乙所示，此时室内气温是
（2）实验时小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丙（a）（b）所示。则图
（3）从实验数据可以看出，水的沸点是
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | … |
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