【推荐1】图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。

      

（1）A、B、C三种读数方法正确的是______ （填字母代号）；
（2）由图乙可知，水的沸点是______ ℃。水沸腾过程中不断吸热，温度______ （选填“升高”“降低”或“保持不变”）；
（3）实验器材中纸板的作用是______；
（4）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是______；
（5）实验现象中，沸腾时水中气泡的情形应为图丙中的______图。

【推荐2】在“探究水沸腾的温度变化的特点”的实验中，两组同学在相同环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验。
（1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小美同学在烧杯中倒入热水，温度计示数如图丙所示，此时温度计的示数为_____℃。
（2）根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象，由图象可知：水的沸点为_____℃，说明水上方的气压_____标准大气压。

（3）在水温升高到90℃后，每隔1min观察1 次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾。
（4）小美观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丁中___图（选填“C”或“D”）。 水沸腾的过程，在此过程中水的温度_______（选填“上升”、“下降”或“不变”）,水在沸腾过程中需要______________热。( 选填“吸”或“放”)，沸腾时烧杯中冒出的“白气”是水蒸气___________（填物态变化名称）

【推荐3】小明在做“观察水的沸腾”实验时：

（1）在图甲实验装置中，存在的错误是_____；改正错误后，某时刻温度计的示数如图乙所示，则该时刻水温是_____℃；
（2）小明发现在加热过程中温度计的管壁变模糊了，很难看清示数，原因是_____；
（3）虽在沸腾过程中，产生的气泡体积在上升过程中不断_____（选填“变大”“变小”或“不变”），温度计示数_____，但需要酒精灯持续加热，这说明水在沸腾过程中要持续_____（选填“吸收”或“放出”）热量；
（4）实验完成后，小明想提高水的沸点，于是换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_____（选填“可行”或“不可行”）。