请完成与下列实验有关的填空。
(1)如图-1,将两个表面磨平的铅块相互紧压,它们会“粘”在一起,甚至无法被重物拉开,是因为铅块的分子间存在______ ;
(2)如图-2,在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,沸腾后继续给水加热,水的温度______ ;
(3)如图-3,此时烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰、等大的实像。将蜡烛移至15cm刻线处,移动光屏使烛焰再次在屏上成清晰的像,则烛焰在屏上成的是倒立、______ 的实像,生活中的______ (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用凸透镜这一成像规律制成的。
(1)如图-1,将两个表面磨平的铅块相互紧压,它们会“粘”在一起,甚至无法被重物拉开,是因为铅块的分子间存在
(2)如图-2,在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,沸腾后继续给水加热,水的温度
(3)如图-3,此时烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰、等大的实像。将蜡烛移至15cm刻线处,移动光屏使烛焰再次在屏上成清晰的像,则烛焰在屏上成的是倒立、
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更新时间:2021-06-21 21:09:32
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实验题
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(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】小明在探究水的汽化过程分别作了如下实验:
(1)用图甲所示装置探究水的沸腾特点。组装图甲所示实验装置时,应按照___________ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)当水沸腾时小明观察到的水中产生气泡的现象应如图__________ 所示;
(3)图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图像,由图像可知,水的沸点不是100 ℃,这是因为_________ (选填序号);
A.实验操作错误 B.实验误差 C.当地大气压低于1标准大气压
(4)小明在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关;
A. B.
C. D.
通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的__________ 有关。通过_________ 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
(1)用图甲所示装置探究水的沸腾特点。组装图甲所示实验装置时,应按照
(2)当水沸腾时小明观察到的水中产生气泡的现象应如图
(3)图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图像,由图像可知,水的沸点不是100 ℃,这是因为
A.实验操作错误 B.实验误差 C.当地大气压低于1标准大气压
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐2】如图甲所示为小蕊探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
(1)图甲所示的A、B、C三种读数方式中正确的是_________ ;实验过程中某时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度是_________ ℃;
(2)图甲装置中硬纸板的主要作用是_________ ;
(3)小蕊用质量为m1的水做实验,并根据记录的实验数据绘制出了图丙中的a图像,由a图像可知:水沸腾时吸收热量,温度_________ ;
(4)若换用初温相同、质量为m2(m2>m1)的水重复上述实验,得到的应是图丙中的_________ (选填“b”“c”或“d”)图像。
(1)图甲所示的A、B、C三种读数方式中正确的是
(2)图甲装置中硬纸板的主要作用是
(3)小蕊用质量为m1的水做实验,并根据记录的实验数据绘制出了图丙中的a图像,由a图像可知:水沸腾时吸收热量,温度
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(0.65)
【推荐3】某个实验小组用如图1所示装置探究“水的沸腾”实验,实验记录表格如下:
(1)从记录数据看,第________ min的数据有明显错误.
(2)在0~8min加热过程中,水的内能________ (选填“增加”或“减小”),沸腾后取走酒精灯和石绵网,水将________ (选填“能”或“不能”)继续沸腾.
(3)如图2所示,甲、乙两图是加热时水中气泡上升的情形,其中________ 是水沸腾时的情形,在沸腾过程中水的温度________ (选填“升高”“降低”或“不变”).
(4)小组中的两位同学用相同的加热器同时给不同的两杯水加热,并绘制图像a、b,如图3所示,则他们所用水的质量的大小关系:ma________ mb.(选填“>”“<”或“=”).
时间/min | . . . | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | . . . |
温度/℃ | . . . | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | . . . |
(1)从记录数据看,第
(2)在0~8min加热过程中,水的内能
(3)如图2所示,甲、乙两图是加热时水中气泡上升的情形,其中
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【推荐1】在探究凸透镜成像规律时,小明用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图所示。
(1)实验时,首先调节光源、光屏和透镜的高度,使它们的______ ;
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm处时,移动光屏,光屏上会出现清晰的倒立、______ 的(选填“放大”或“缩小”)实像。小明用与光源相同的白色方格板做光屏的目的是______ ;
(3)在上述实验的基础上,将光源向远离透镜的方向移动,要在光屏上得到清晰的像则应将光屏______ (选填“远离”或“靠近”)透镜;
(4)如图所示的成像规律与______ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像原理相同。
(1)实验时,首先调节光源、光屏和透镜的高度,使它们的
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm处时,移动光屏,光屏上会出现清晰的倒立、
(3)在上述实验的基础上,将光源向远离透镜的方向移动,要在光屏上得到清晰的像则应将光屏
(4)如图所示的成像规律与
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【推荐2】在“探究凸透镜成像规律”的实验中:小军所在的小组实验操作规范、测量准确.该小组绘制的物距和像距的关系图象如图甲所示:
(1)操作前先要把烛焰、凸透镜、光屏放在同一直线上,并调整三者的中心大致在_____ ,烛焰的像才能呈在光屏的中央.
(2)由图甲中的信息,可知凸透镜的焦距f=_____ cm.
(3)若把烛焰由如图乙所示的位置向凸透镜靠近5cm,则需将光屏向_____ (选填“左”或“右”)移动当适当的位置,光屏上才能得到烛焰清晰的倒立、_____ 的实像,(选填“放大”或“缩小”)_____ 就是利用这一成像规律工作的.
(4)如果实验中发现光屏上的像如图丙所示,在不移动光屏和透镜的情况下,应将蜡烛向_____ (填“左”或“右”)和向_____ (填“上”或“下”)移动可使像成在光屏中间.
(5)若换成一个焦距为8cm的凸透镜,烛焰和光屏的位置不动,则光屏上_____ (选填“能”或“不能”)得到烛焰清晰的像.
(1)操作前先要把烛焰、凸透镜、光屏放在同一直线上,并调整三者的中心大致在
(2)由图甲中的信息,可知凸透镜的焦距f=
(3)若把烛焰由如图乙所示的位置向凸透镜靠近5cm,则需将光屏向
(4)如果实验中发现光屏上的像如图丙所示,在不移动光屏和透镜的情况下,应将蜡烛向
(5)若换成一个焦距为8cm的凸透镜,烛焰和光屏的位置不动,则光屏上
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小丁在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)如图甲安装并调节烛焰透镜、光屏,使它们三者中心大致在同一高度,是为了使像承接在_______ ;
(2)通过探究并绘制了物距u与像距v之间的关系图像,如图乙,则该凸透镜A的焦距_______ cm;
(3)当烛焰、凸透镜A位于图甲中位置时,光屏上像的性质是_______ 。生活中的_______ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这样的成像原理工作的;
(4)保持蜡烛位置不变,小丁用焦距为5cm的凸透镜B在原位置替换凸透镜A,要使光屏上仍得到烛焰清晰的像,应该将光屏向_______ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜B的方向移动;
(5)如图丙所示,蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜,光屏上能得到清晰的像,若取下眼镜,要在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏_______ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜。
(2)通过探究并绘制了物距u与像距v之间的关系图像,如图乙,则该凸透镜A的焦距
(3)当烛焰、凸透镜A位于图甲中位置时,光屏上像的性质是
(4)保持蜡烛位置不变,小丁用焦距为5cm的凸透镜B在原位置替换凸透镜A,要使光屏上仍得到烛焰清晰的像,应该将光屏向
(5)如图丙所示,蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜,光屏上能得到清晰的像,若取下眼镜,要在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏
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