孙楠同学用如图所示的电路探究导体中的电流与导体电阻的关系,他先后将5 Ω、15 Ω和 25 Ω 的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表),由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/2/529a94e4-7c3b-4212-9835-68d9a2d94dad.png?resizew=389)
(1)发生错误的原因是什么?
(2)如果仍用5 Ω、15 Ω和25 Ω的三个定值电阻进行实验,你能否设计两种方法,验证在电压不变时,导体中的电流与电阻的关系?画出电路图,并写出简要实验步骤。
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(1)发生错误的原因是什么?
(2)如果仍用5 Ω、15 Ω和25 Ω的三个定值电阻进行实验,你能否设计两种方法,验证在电压不变时,导体中的电流与电阻的关系?画出电路图,并写出简要实验步骤。
11-12八年级下·全国·课时练习 查看更多[2]
更新时间:2016-12-06 21:27:06
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【知识点】 探究电流与电阻的关系解读
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综合题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω;
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(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);( )
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像;
① 由图像可以得出结论:_____________ ;
② 上述实验中,你可以发现小明让定值电阻两端的电压始终保持______ V;
③小明用5Ω的电阻做完实验后,换为10Ω的电阻接入电路以后,闭合开关,应该向_____ (填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数保持_____ V不变时,读出电流表的示数;
(3)实验中老师给学生配备的滑动变阻器有三种规格:甲“10Ω 1A”, 乙“20Ω 1A”,丙“50Ω 1A”为完成整个实验,小明应该选取_______ 滑动变阻器。
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(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像;
① 由图像可以得出结论:
② 上述实验中,你可以发现小明让定值电阻两端的电压始终保持
③小明用5Ω的电阻做完实验后,换为10Ω的电阻接入电路以后,闭合开关,应该向
(3)实验中老师给学生配备的滑动变阻器有三种规格:甲“10Ω 1A”, 乙“20Ω 1A”,丙“50Ω 1A”为完成整个实验,小明应该选取
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解题方法
【推荐2】小明按图所示电路图连接好电路。通过实验证明“导体中的电流与导体的电阻成反比”,他的实验步骤如下:
①电流表和电压表调零,滑动变阻器阻值调至最大,电阻箱R调至适当阻值,闭合开关
,移动滑动变阻器的滑片到适当位置;
②读出电阻箱
的阻值,用电流表测量通过
的电流
、并将
和
的数值记录在表格中,并记下电压表示数;
③断开开关
,改变电阻箱的阻值
,闭合开关
,重复步骤②;
④仿照步骤③再做4次;
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小明在探究过程中存在的问题是:______ ;
(2)请你针对小明探究过程中存在的问题,写出改进措施:______ 。
①电流表和电压表调零,滑动变阻器阻值调至最大,电阻箱R调至适当阻值,闭合开关
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3482b3e788f6069d41ee5a190c7ef1f0.png)
②读出电阻箱
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4aa0df7f1e45f9de29e802c7f19a4f64.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4aa0df7f1e45f9de29e802c7f19a4f64.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e105760638b22b26ff8bec4354255e4c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4aa0df7f1e45f9de29e802c7f19a4f64.png)
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③断开开关
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④仿照步骤③再做4次;
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小明在探究过程中存在的问题是:
(2)请你针对小明探究过程中存在的问题,写出改进措施:
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综合题
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】现有下列器材:学生电源为6V,电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干。利用这些器材探究导体中的电流跟导体的电阻之间的关系。
(1)小致设计了如图甲所示的实验电路,电路连接完毕后,闭合开关S,发现电流表有示数,电压表无示数。若电路故障只出现在R或R1上,则电路故障是___________ ;
(2)排除电路故障后,在闭合开关___________ (选填“前”或“后”),将滑动变阻器的滑片P移到最 ___________ (选填“左”或“右”)端;
(3)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数始终为U0不变,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图像乙,由图像可得出的结论是:当导体两端的电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成___________ ;
(4)上述实验中,小致接入5Ω的电阻时,调节变阻器,让电压表示数U0为___________ V,读出电流表示数,此时变阻器连入的电阻为R变1,电路的总功率为P总1;然后断开开关,把5Ω换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,保持滑动变阻器滑片的位置不变,发现电流表示数 ___________ 0.2A(选填“>”、“=”或“<”),应将变阻器的滑片P向 ___________ (选填“左”或“右”)移动,使电压表示数仍保持U0不变,再读出电流表示数,此时变阻器连入的电阻为R变2,电路的总功率为P总2.则R变1与R变2之比为 ___________ ;P总1与P总2之比为 ___________ ;最后又连入了20Ω的电阻进行实验;
(5)小致在整个实验中,选取了哪种规格的滑动变阻器___________ 。
A.60Ω,0.3A
B.50Ω,1.0A
C.20Ω,0.5A
(1)小致设计了如图甲所示的实验电路,电路连接完毕后,闭合开关S,发现电流表有示数,电压表无示数。若电路故障只出现在R或R1上,则电路故障是
(2)排除电路故障后,在闭合开关
(3)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数始终为U0不变,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图像乙,由图像可得出的结论是:当导体两端的电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成
(4)上述实验中,小致接入5Ω的电阻时,调节变阻器,让电压表示数U0为
(5)小致在整个实验中,选取了哪种规格的滑动变阻器
A.60Ω,0.3A
B.50Ω,1.0A
C.20Ω,0.5A
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