【推荐2】探究小组在探究液体压强的实验中进行了如图所示的操作。

（1）实验中，探究液体压强的工具是___________；
（2）甲、乙两图是探究液体压强与___________的关系，实验中液体内部压强的大小变化是通过___________反映出来的；
（3）对比丙、丁得出：液体压强与盛液体的容器形状___________（选填“有关”、“无关”）；
（4）为了探究液体压强与液体密度的关系，小组成员将压强计的探头先后放入水和煤油中的某一深度处，发现U形管两侧液面高度差几乎不变，下面改进操作不能使实验效果更加明显的是___________。
A.将U形管换成更细的
B.U形管中换用密度更小的液体
C.将烧杯中的水换成盐水
D.使探头在水和煤油中的深度加大

【推荐3】为了研究圆柱体在浸入水的过程中，水对柱形容器底部的压力增加量ΔF_水的变化情况，某小组同学使两个体积相同、底面积分别为S_甲、S_乙（S_甲>S_乙）的实心金属圆柱体分别在同一柱形容器的水中慢慢下降，如图所示。他们设法测得柱体下表面到水面的距离h并计算相应水对容器底部的压力增加量ΔF_水，将相关数据记录在表一、表二中。（容器内的水均末溢出）


表一   圆柱体甲

实验序号	h/米	ΔF水/牛
1	0
2	0.04	3.2
3	0.10	8.0
4	0.14	11.2
5	0.18	12.8

表二   圆柱体乙

实验序号	h/米	ΔF水/牛
6	0
7	0.04	2.8
8	0.08	5.6
9	0.10	7.0
10	0.14

（1）分析比较实验序号2~4或7~9中ΔF_水与h的倍数关系及相关条件可初步得出：同一圆柱体在浸入同一柱形容器水的过程中，_______。
（2）分析比较实验序号_______的数据及相关条件可初步得出：不同圆柱体浸入同一柱形容器的水中，h相同，S越大，ΔF_水越大。
（3）实验序号5中ΔF_水与h的数据并不符合上述结论，出现这一现象的原因是： _______。
（4）实验序号10中的数据为________，理由是： ________。

【推荐2】某小组同学在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，他们猜想：液体内部压强可能与液体的深度ｈ、液体离开容器底部距离ｄ和液体的密度ρ有关．他们用U形管压强计做了实验．其中甲、乙容器中装有水，丙容器中装有盐水（假设甲、乙、丙容器均能盛足够多的液体）．他们把压强计的金属盒先后分别放置在液体中不同位置处，如图所示，并把实验数据记录在下列表格中．

（已知ρ_盐水＞ρ_水）
表一：甲容器 （水）     表二：乙容器 （水）        表三：丙容器 （盐水）

（1）该同学是通过观察比较___________知道液体内部压强大小的．
（2）分析比较表一中的实验数据，可得到初步结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d___________的（选填“有关”或“无关”），理由是___________________________________．
（3）分析比较实验次数__________________________________中的实验数据，可得到初步结论：当深度相同时，液体内部压强与液体的密度有关，液体的密度越大，液体内部压强越大．
（4）分析比较表二或表三中的实验数据，可得到初步结论_______________．

【推荐3】图是研究液体内部压强实验时的五种情况，除①图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这五幅图后回答：

（1）实验通过观察U形管两侧的水面高度差，就可以知道橡皮膜所受到的压强的大小，这种科学方法叫做___________法；
（2）比较②③④三幅图，是为了研究液体内部压强大小跟___________是否有关系；
（3）比较④⑤两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的___________有关；
（4）比较①③两幅图，得出结论：液体内部的压强大小与液体的___________有关。

【推荐1】如图甲所示是路边交通指示牌，通过横杆 A、B与立柱相连，细心的小明发现路边的立柱都是空心圆柱而不是空心方柱．

（1）小明猜想可能是空心圆柱比空心方柱的抗压能力强．为此设计了下面的探究活动，如图乙所示，分别在圆纸管和方纸管上面施加压力，观察并记录纸管的形变情况，如下表所示：

压力/N 类型	3	6	9	12
圆纸管	完好	完好	完好	完好
方纸管	完好	完好	严重瘪	严重瘪

在探究过程中，除了要保持纸管的材料、长度、横截面积相同外，还要保持纸管的_________相同．小明经过多次实验验证了自己的猜想是正确的．
（2）图甲中指示牌和立柱的总质量是 300kg， 长为 4m，高为 2.5m，AB间距离为1m．（忽略指示牌与立柱之间的距离，g取 10N/kg）立柱对横杆B的作用力的方向是_________， 大小是_________N．横杆B对立柱压力的受力面积为 400cm²，则横杆 B 对立柱的压强是_____ Pa．立柱固定在地面上，为了增加立柱的稳定性，最好在立柱底座的_________（左/右）侧增加固定螺丝．
（3）请你写出生活中应用本实验结论的一个实例_________．

【推荐2】在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦。如表：

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
①	钢	40	0.5
②	钢	（a）	（b）
③	钢	60	1.0
④	尼龙丝	40	0.5

（1）为了验证猜想一，应选用两根编号为________的琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二和猜想三，表格中至少还需要补充的一组数据是：
（a）________；（b）________。
（3）实验中用到研究方法的是__________；
（4）如图1是小明制作“水瓶琴”乐器，如图1在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口，可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是________（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，发出的声音的音调就越________；

（5）小明和同学利用图2用棉线连接“土电话”并张紧棉线，能实现10m间通话，这表明________。

【推荐3】在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小华的实验情况如图中甲、乙、丙、丁所示。

（1）实验中小华应该用弹簧测力计水平 _________拉动木块，这样做的目的是根据 _________的知识得出拉力大小等于摩擦力大小，从而测出木块受到的滑动摩擦力大小。
（2）比较 ________实验数据可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。这里主要用到的实验方法是 _________法。
（3）小华要探究滑动摩擦力与接触面积的大小是否有关系，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：________。小华在实验中存在的问题是 _____________。
（4）某次实验中，小华在木板上以0.05m/s的速度水平匀速拉动木块时，弹簧测力计示数如戊图所示________N。