在探究“电流与电压的关系”的实验中,小明同学 连接的电路如图所示,已知电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“50Ω,0.5A”。
(1)请将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左滑动时电压表示数变大,且导线不允许交叉。________
(2)实验前,电压表指针在零刻度线左侧,原因是________ 。将问题解决后,小明通过调节滑动变阻器的滑片,测出通过定值电阻的电流和对应的电压值,并记录在如表中。老师看了表中的实验数据后,却说其中有一次实验的数据是错误的。出错的是第________ 次。
(3)小明接着用该装置探究电流与电阻的关系,控制电压表的示数为2.5V保持不变,可供选择的定值电阻为4Ω、5Ω、6Ω、10Ω、30Ω、40Ω。他不能选用的定值电阻是________ 。
(1)请将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左滑动时电压表示数变大,且导线不允许交叉。
(2)实验前,电压表指针在零刻度线左侧,原因是
实验次数 | 1 | ||||
电压U/V | 0.5 | ||||
电流I/A | 0.1 |
更新时间:2021-12-11 19:44:49
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相似题推荐
实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】小敏同学利用如图甲所示的电路,“探究电流与电压、电阻的关系”,所选择的器材有:干电池两节(电压为3V),5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一只,“20Ω 1A”的滑动变阻器,电压表、电流表、开关各一只,导线若干。
(1)如图甲连接的实物图中有一根导线连接错了,请你在接错的那根导线上画“×”,并用笔画线代表导线将电路连接正确(要求导线不能交叉);___________
(2)将电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现电流表有示数,电压表无示数。可能的故障是定值电阻R___________ (选填“断路”或“短路”);
(3)排除故障后,小敏首先探究电流与电压的关系。她将多次测量所得数据的结果绘制成如图乙所示的I﹣U图像,可得出结论:当电阻一定时,流经导体的电流与导体两端的电压成___________ ;
(4)小敏继续探究电流与电阻的关系;
①她首先把5Ω电阻接入电路,移动滑片置于阻值最大处,闭合开关,缓慢移动滑片,直到使电压表指针如图丙所示,则电压表示数为___________ V;
②接下来用10Ω的电阻代替5Ω的电阻做实验时,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注意观察___________ (选填“电流表”、“电压表”或“滑动变阻器”),将变阻器滑片从上一位置向 ___________ (选填“左”或“右”)滑动,直至电压表的示数为要控制的电压值;
③她又分别将15Ω和20Ω的电阻接入电路继续进行实验,当20Ω的电阻接入电路后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法将电压表示数调节到用5Ω的电阻进行实验时的电压值,其中的一个原因是滑动变阻器的最大阻值___________ (选填“过大”或“过小”)。在不更换滑动变阻器的情况下,为了用以上四个电阻都能够完成实验,定值电阻两端所控制的电压应该不低于 ___________ V。
(1)如图甲连接的实物图中有一根导线连接错了,请你在接错的那根导线上画“×”,并用笔画线代表导线将电路连接正确(要求导线不能交叉);
(2)将电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现电流表有示数,电压表无示数。可能的故障是定值电阻R
(3)排除故障后,小敏首先探究电流与电压的关系。她将多次测量所得数据的结果绘制成如图乙所示的I﹣U图像,可得出结论:当电阻一定时,流经导体的电流与导体两端的电压成
(4)小敏继续探究电流与电阻的关系;
①她首先把5Ω电阻接入电路,移动滑片置于阻值最大处,闭合开关,缓慢移动滑片,直到使电压表指针如图丙所示,则电压表示数为
②接下来用10Ω的电阻代替5Ω的电阻做实验时,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注意观察
③她又分别将15Ω和20Ω的电阻接入电路继续进行实验,当20Ω的电阻接入电路后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法将电压表示数调节到用5Ω的电阻进行实验时的电压值,其中的一个原因是滑动变阻器的最大阻值
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实验题
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较难
(0.4)
真题
解题方法
【推荐2】电学实验课上,老师提供了“20Ω 1A”字样的滑动变阻器R1、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、标有“0.5A”字样的小灯泡、两节干电池等器材。利用所学的知识,请你帮助小鹏同学完成下面的实验。
(1)探究电流与电阻关系
①小鹏连接了如图甲所示的电路。其中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”并用笔画线代替导线,将电路连接正确;___________
②正确连接电路后,根据现有器材,为了让四个电阻单独接入电路都可完成实验,定值电阻两端的电压不能低于___________ V;
③电路中接入5Ω定值电阻,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至最___________ 端。闭合开关,移动滑片,电流表的示数如图乙所示,为 ___________ A;
④用10Ω电阻替换5Ω电阻后,滑片应该向___________ 调节。经过多次实验,分析实验数据,得出结论:电压一定时,电流与电阻成 ___________ ;
(2)小鹏想测量标有“0.5A”字样小灯泡的额定功率。老师从实验室中拿出最大阻值未知的滑动变阻器R2和一个电压未知的电源(以上两器材均能满足实验要求),经过思考,利用原有的“20Ω 1A”的滑动变阻器R1和电流表等器材,小鹏设计了如图丙所示的电路,请你帮他完成实验;
①为了完成实验,请在图丙的虚线框内填上滑动变阻器R1、R2;
②先将R1、R2的滑片移至最右端。闭合开关S、S1,断开开关S2,再将R2的滑片移至最左端,电流表的示数为0.3A;
③将R2的滑片移至最右端。断开开关S1,闭合开关S、S2,向左移动___________ 的滑片,直至电流表的示数为0.5A;
④___________ ,断开开关S2,闭合开关S、S1,电流表的示数恰好为0.24A;
⑤小灯泡的额定功率P额=___________ W。
(1)探究电流与电阻关系
①小鹏连接了如图甲所示的电路。其中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”并用笔画线代替导线,将电路连接正确;
②正确连接电路后,根据现有器材,为了让四个电阻单独接入电路都可完成实验,定值电阻两端的电压不能低于
③电路中接入5Ω定值电阻,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至最
④用10Ω电阻替换5Ω电阻后,滑片应该向
(2)小鹏想测量标有“0.5A”字样小灯泡的额定功率。老师从实验室中拿出最大阻值未知的滑动变阻器R2和一个电压未知的电源(以上两器材均能满足实验要求),经过思考,利用原有的“20Ω 1A”的滑动变阻器R1和电流表等器材,小鹏设计了如图丙所示的电路,请你帮他完成实验;
①为了完成实验,请在图丙的虚线框内填上滑动变阻器R1、R2;
②先将R1、R2的滑片移至最右端。闭合开关S、S1,断开开关S2,再将R2的滑片移至最左端,电流表的示数为0.3A;
③将R2的滑片移至最右端。断开开关S1,闭合开关S、S2,向左移动
④
⑤小灯泡的额定功率P额=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】小红在测定值电阻阻值的实验中连接了实验电路图:
(1)连接电路时,开关应处于___________ 状态,滑动变阻器的滑片应位于最 ___________ 端(选填“左”或“右”)。
(2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表的示数接近于3V,改变滑动变阻器滑片的位置,两电表指针的位置不变。电路中有一处故障,可能是___________ 。
A.电流表短路
B.导线a断路
C.导线b断路
D.电压表短路
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,获得了几组数据,如图乙表盘所示,是他在第二次实验中电流的测量结果,则该电流值为___________ A,该电阻的阻值为 ___________ Ω。该实验中虽然电压表电阻很大,电流表的电阻很小,但也会影响本实验中R的测量结果,采用图甲的方法,所测的电阻值将比实际值偏 ___________ 。
(4)若用该电路研究电流与电阻的关系时,应分别将阻值不同的定值电阻接入电路,再分别调节滑动变阻器,目的是___________ 。
A.改变定值电阻两端电压
B.控制定值电阻两端电压一定
C.控制电路中的电流一定
D.多次测量减小实验误差
(5)如果把定值电阻换成小灯泡,将干电池换成8V的电源,要测量小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电压为3V,灯泡阻值大约为6Ω。由于灯丝电阻随温度升高而___________ (选填“增大”或“减小”),则实验中通过小灯泡的电流与两端的电压 ___________ (选填“成”或“不成”)正比,灯泡的亮度取决于灯的 ___________ ,实验中应该选铭牌标记为 ___________ 的滑动变阻器。
A.5Ω,1A
B.15Ω,0.4A
C.20Ω,1A
D.100Ω,5A
(1)连接电路时,开关应处于
(2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表的示数接近于3V,改变滑动变阻器滑片的位置,两电表指针的位置不变。电路中有一处故障,可能是
A.电流表短路
B.导线a断路
C.导线b断路
D.电压表短路
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,获得了几组数据,如图乙表盘所示,是他在第二次实验中电流的测量结果,则该电流值为
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.0 | 0.2 |
2 | 1.5 | |
3 | 2.0 | 0.4 |
(4)若用该电路研究电流与电阻的关系时,应分别将阻值不同的定值电阻接入电路,再分别调节滑动变阻器,目的是
A.改变定值电阻两端电压
B.控制定值电阻两端电压一定
C.控制电路中的电流一定
D.多次测量减小实验误差
(5)如果把定值电阻换成小灯泡,将干电池换成8V的电源,要测量小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电压为3V,灯泡阻值大约为6Ω。由于灯丝电阻随温度升高而
A.5Ω,1A
B.15Ω,0.4A
C.20Ω,1A
D.100Ω,5A
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】小明用如图甲所示的电路探究通过导体电流与导体电阻的关系。实验中选用的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)小明连接好的实物电路如图甲所示,经老师检查后发现电路中有两处连接错误或不妥之处,请你帮他指出:___________ ; 。
(2)按如图乙所示电路图改正错误后,小明将开关闭合,发现电压表无示数,电流表有示数,则出现这种情况的原因可能是___________ 。
(3)排除故障后,小明继续进行实验,他先将阻值为5Ω的电阻接入电路中,将电压表调到2.5V,然后记录下电流表的示数,然后他更换10Ω的电阻进行实验,应该向___________ (选填“左”或“右”)端移动滑片,使电压表示数为 ___________ V。
(4)实验中依次接入五个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,然后根据实验数据绘制出了如图丙所示的图像,根据图像可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成___________ 比。
(5)同桌小芳又去找来一个阻值为30Ω的电阻,接入电路中,发现无论怎么调节变阻器滑片都不能得到实验要求的数值,出现这种情况的原因可能是___________ 。
(6)实验结束后,小明用一个定值电阻探究通过导体电流与导体两端电压的关系,根据多次实验得到的实验数据可得出结论:___________ 。
(1)小明连接好的实物电路如图甲所示,经老师检查后发现电路中有两处连接错误或不妥之处,请你帮他指出:
(2)按如图乙所示电路图改正错误后,小明将开关闭合,发现电压表无示数,电流表有示数,则出现这种情况的原因可能是
(3)排除故障后,小明继续进行实验,他先将阻值为5Ω的电阻接入电路中,将电压表调到2.5V,然后记录下电流表的示数,然后他更换10Ω的电阻进行实验,应该向
(4)实验中依次接入五个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,然后根据实验数据绘制出了如图丙所示的图像,根据图像可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成
(5)同桌小芳又去找来一个阻值为30Ω的电阻,接入电路中,发现无论怎么调节变阻器滑片都不能得到实验要求的数值,出现这种情况的原因可能是
(6)实验结束后,小明用一个定值电阻探究通过导体电流与导体两端电压的关系,根据多次实验得到的实验数据可得出结论:
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实验题
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】在“探究电流与电压的关系”实验中:
(1)甲图是实物连接图,请在乙虚框中画出对应的电路图.
( )
(2)实验时改变变阻器滑片位置测量三次,改变滑片的目的是_____________ ,其中第2次测量时,电压表如图丁所示,则此时定值电阻两端的电压为 ___________ .
(3)分析实验记录表1,发现每次电压与电流的比值是_____ 的(填“相同”或“不同”),因此可得出电流与电压关系的初步结论为: ________ .从表1中的第1次实验到第2次实验的操作过程中,滑动变阻器的滑片P应该是向 __________ (填“A”或“B”)移动.
(4)若在(1)问中选用甲电路,产生误差的主要原因是________________ ;若(1)问中选用丙电路,产生误差的主要原因是 _______________ .(以上两空选填选项前的字母)
A.电流表测量值小于流经R的电流值 B.电流表测量值大于流经R的电流值
C.电压表测量值小于R两端的电压值 D.电压表测量值大于R两端的电压值
(1)甲图是实物连接图,请在乙虚框中画出对应的电路图.
(2)实验时改变变阻器滑片位置测量三次,改变滑片的目的是
实验记录表1(R=5Ω) | |||
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 2 | / | 2.8 |
电流/A | 0.4 | 0.48 | 0.56 |
(3)分析实验记录表1,发现每次电压与电流的比值是
(4)若在(1)问中选用甲电路,产生误差的主要原因是
A.电流表测量值小于流经R的电流值 B.电流表测量值大于流经R的电流值
C.电压表测量值小于R两端的电压值 D.电压表测量值大于R两端的电压值
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】小明在实验室进行电学实验探究,选用的器材如图甲所示,其中电源电压为6V,小灯泡上标有“”的字样,灯丝正常发光时的电阻约为。
(1)用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整,测量小灯泡电功率______ ;
(2)为了能够顺利完成该实验,滑动变阻器应选用______ ;
A.10Ω2A B.50Ω1A
(3)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数。若只有一处故障,出现这一故障的原因可能是______ ;
(4)排除故障后继续实验,记录电压表和电流表的数据,绘制小灯泡的I-U图像如图乙中的图线a,由图像可知:小灯泡正常发光时的功率为______ W;
(5)小明用定值电阻R替换甲图中的小灯泡,移动滑动变阻器的滑片P,记录电压表和电流表的多组数据,绘制I-U图像如图乙中的图线b,这过程可探究电流与______ 的关系;
(6)比较图乙中A、B、C三点对应的阻值RA、RB、RC的大小关系______ (用“>”、“<”或“=”列式表示);
(7)小明测量另外一个额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻,发现电流表已经损坏,于是他又找来了两个开关和一个定值电阻R0,设计了如图丙所示的实验电路,已知电源电压恒为U,实验步骤如下:
①闭合开关S、S2,断开S1,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为______ ;
②______ ,保持滑动变阻器滑片P的位置不变,记录此时电压表的示数为U1;
③正常发光时小灯泡的灯丝电阻为______ 。(选用U、U额、U1、R0来表示)。
(1)用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整,测量小灯泡电功率
(2)为了能够顺利完成该实验,滑动变阻器应选用
A.10Ω2A B.50Ω1A
(3)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数。若只有一处故障,出现这一故障的原因可能是
(4)排除故障后继续实验,记录电压表和电流表的数据,绘制小灯泡的I-U图像如图乙中的图线a,由图像可知:小灯泡正常发光时的功率为
(5)小明用定值电阻R替换甲图中的小灯泡,移动滑动变阻器的滑片P,记录电压表和电流表的多组数据,绘制I-U图像如图乙中的图线b,这过程可探究电流与
(6)比较图乙中A、B、C三点对应的阻值RA、RB、RC的大小关系
(7)小明测量另外一个额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻,发现电流表已经损坏,于是他又找来了两个开关和一个定值电阻R0,设计了如图丙所示的实验电路,已知电源电压恒为U,实验步骤如下:
①闭合开关S、S2,断开S1,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为
②
③正常发光时小灯泡的灯丝电阻为
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实验题
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较难
(0.4)
名校
【推荐1】小李利用以下器材探究“电流与电阻的关系”:学生电源(调至6V进行实验),电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干。
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路______ (要求连线不得交叉);
(2)连接电路时,开关必须______ (选填“断开”或“闭合”),且应将滑动变阻器的滑片移到最______ (选填“左”或“右”)端;
(3)开关闭合后,发现电压表无示数,电流表有示数,故障可能是定值电阻R______ ;
(4)实验中将三个定值电阻分别接入电路中,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,电流与电阻成______ (选填“正比”或“反比”)。为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器______ (填序号):
A.20Ω 0.6A B.60Ω 0.5A C.80Ω 0.3A
(5)由图丙还可知,当定值电阻的阻值为5Ω时,滑动变阻的电功率为P1;当定值电阻的阻值为10Ω时,滑动变阻器的电功率为P2,则P1∶P2=______ ;
(6)结合(4)中所选滑动变阻器和图丙中所控制的电压,在保证电路安全的情况下,仍用5Ω、10Ω、20Ω定值电阻完成探究电流与电阻关系的实验,电源电压可调节的最大值是______ 。
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路
(2)连接电路时,开关必须
(3)开关闭合后,发现电压表无示数,电流表有示数,故障可能是定值电阻R
(4)实验中将三个定值电阻分别接入电路中,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,电流与电阻成
A.20Ω 0.6A B.60Ω 0.5A C.80Ω 0.3A
(5)由图丙还可知,当定值电阻的阻值为5Ω时,滑动变阻的电功率为P1;当定值电阻的阻值为10Ω时,滑动变阻器的电功率为P2,则P1∶P2=
(6)结合(4)中所选滑动变阻器和图丙中所控制的电压,在保证电路安全的情况下,仍用5Ω、10Ω、20Ω定值电阻完成探究电流与电阻关系的实验,电源电压可调节的最大值是
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实验题
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线。___________
(2)实验过程中,移动滑动变阻器滑片时,眼睛应注视___________ 表。
(3)小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是___________ ,然后将10Ω的电阻接入电路,以此类推。根据实验数据,小明作出了电流与电阻的关系图像如图乙所示,根据实验图像判断,小明要完成该实验,他所选择的滑动变阻器最大阻值至少为___________ Ω。
(4)小军在小明实验的基础上,多进行了一次实验,所用定值电阻为32Ω,正确连接后,测得电流为0.1A,由此推断,小军用32Ω电阻替换掉的是阻值为___________ Ω的电阻。
(5)小红选用上述实验器材,连接电路,如图所示,电源电压保持不变。闭合开关S,在滑动变阻器的滑片从a端向b端移动的过程中,电路总功率为P,电压表示数为U,滑动变阻器阻值为R,则图中电路总功率与U、R之间的关系图像正确的是( )
A. B.
C. D.
(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线。
(2)实验过程中,移动滑动变阻器滑片时,眼睛应注视
(3)小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是
(4)小军在小明实验的基础上,多进行了一次实验,所用定值电阻为32Ω,正确连接后,测得电流为0.1A,由此推断,小军用32Ω电阻替换掉的是阻值为
(5)小红选用上述实验器材,连接电路,如图所示,电源电压保持不变。闭合开关S,在滑动变阻器的滑片从a端向b端移动的过程中,电路总功率为P,电压表示数为U,滑动变阻器阻值为R,则图中电路总功率与U、R之间的关系图像正确的是
A. B.
C. D.
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实验题
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较难
(0.4)
名校
【推荐3】小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是_______ 。正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是_______ 。
(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙),则小灯泡的额定功率为________ W。在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比 ________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是___________ 。
(4)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像,则小明应选用滑动变阻器_____ (选填“R1”、“R2”或“R3”)。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为______ 。
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是
(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙),则小灯泡的额定功率为
(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是
(4)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像,则小明应选用滑动变阻器
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