某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻:
(1)小灯泡正常发光时电压为2.5V,滑片向右灯变暗,请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路,导线不允许交叉______ ;
(2)在实验中,小余试触时电流表的指针偏转情况如图所示,根据你的分析,你认为原因可能是______ ;
(3)该同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表的指针几乎不偏转,电压表有示数,接近电源电压,你认为该电路故障可能是______ ;
(4)该同学排除电路故障后,完成实验并将实验数据绘制成图像,如图乙所示,当小灯泡两端的电压为2.0V时,小灯泡的电阻为______ Ω;
(5)该同学提出在测定值电阻的实验中,绘制的图像是一条直线,而本实验得到的是曲线,你认为原因可能是______ ;
(6)另有同学设计了如下图两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0:
①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则Rx的阻值表达式为Rx=______ ;
②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=______ 。
(1)小灯泡正常发光时电压为2.5V,滑片向右灯变暗,请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路,导线不允许交叉
(2)在实验中,小余试触时电流表的指针偏转情况如图所示,根据你的分析,你认为原因可能是
(3)该同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表的指针几乎不偏转,电压表有示数,接近电源电压,你认为该电路故障可能是
(4)该同学排除电路故障后,完成实验并将实验数据绘制成图像,如图乙所示,当小灯泡两端的电压为2.0V时,小灯泡的电阻为
(5)该同学提出在测定值电阻的实验中,绘制的图像是一条直线,而本实验得到的是曲线,你认为原因可能是
(6)另有同学设计了如下图两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0:
①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则Rx的阻值表达式为Rx=
②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=
更新时间:2021-12-20 18:26:03
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。
(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接。( )
(2)此时滑动变阻器的主要作用是___________ ;
(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,灯泡的电阻 RL=___________ Ω。
(4)小明同学在做实验时,电路连接无误,闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零,该故障的原因可能是___________ ;
(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率,由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=___________ W。
(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接。
(2)此时滑动变阻器的主要作用是
(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,灯泡的电阻 RL=
(4)小明同学在做实验时,电路连接无误,闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零,该故障的原因可能是
(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率,由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】如图甲所示是小陶子“测量小灯泡电阻”的部分实验电路,调节学生电源使电源电压恒为4.5V,小灯泡的额定电压(小灯泡正常发光时的电压)是2.5V,灯泡正常发光时的电阻约为9Ω,电流表(0~0.6A、0~3A)和电压表(0~3V、0~15V)各有两个量程。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,使其成为完整的电路;要求:滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电路中的电流变大___________ ;
(2)连接电路的过程中,开关应___________ ;
(3)闭合开关前,发现电流表指针偏转如图乙所示,出现这种情况的原因是___________ ;
(4)解决(3)中问题并检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,分析故障的原因可能是___________ (选填“电流表”“小灯泡”“滑动变阻器”)断路;
(5)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示:
小灯泡正常工作时的电流表的指针指示如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为___________ Ω(计算结果保留一位小数);额定功率 ___________ W;在第1次实验中,灯泡不亮的原因是 ___________ (答出一个原因即可);
(6)为了完成上述所有实验数据,则兴趣小组所使用的滑动变阻器的最大阻值至少是___________ Ω;
(7)整个实验过程中,若小灯泡电阻变化量的绝对值是,滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是,则 和大小关系是:___________ (选填“>”“<”“=”);
(8)兴趣小组的同学想接着探究“电流与电阻的关系”,于是将图甲中的小灯泡分别换成10Ω、15Ω、20Ω的三个定值电阻进行实验,同时用规格为“80Ω 1A”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器,电路其他部分的连接不会。小桃子用15Ω的定值电阻做完实验后,若保持滑动变阻器的滑片位置不定,用20Ω的定值电阻替换15Ω的定值电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向___________ (选填“左”“右”)移动,才能使定值电阻两端的电压达到所控制的电压值。为了完成这三次实验,则定值电阻两端的电压能控制的最小值为 ___________ V。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,使其成为完整的电路;要求:滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电路中的电流变大
(2)连接电路的过程中,开关应
(3)闭合开关前,发现电流表指针偏转如图乙所示,出现这种情况的原因是
(4)解决(3)中问题并检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,分析故障的原因可能是
(5)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
发光情况 | 不亮 | 微光 | 较亮 | 明亮 | 更明亮 |
电压U/A | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.22 | 0.25 | 0.3 |
小灯泡正常工作时的电流表的指针指示如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为
(6)为了完成上述所有实验数据,则兴趣小组所使用的滑动变阻器的最大阻值至少是
(7)整个实验过程中,若小灯泡电阻变化量的绝对值是,滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是,则 和大小关系是:
(8)兴趣小组的同学想接着探究“电流与电阻的关系”,于是将图甲中的小灯泡分别换成10Ω、15Ω、20Ω的三个定值电阻进行实验,同时用规格为“80Ω 1A”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器,电路其他部分的连接不会。小桃子用15Ω的定值电阻做完实验后,若保持滑动变阻器的滑片位置不定,用20Ω的定值电阻替换15Ω的定值电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“测量小灯泡电阻”的实验中,选用的器材有:两节新干电池,正常发光时其两端电压为2.5V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表,开关和若干导线。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整______ ;
(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于图中______ (选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是______ (选填字母代号);
A.电流表短路
B.小灯泡短路
C.滑动变阻器断路
(4)排除故障后,移动滑片P,使电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻约为______ (结果保留一位小数);
(5)经过多次实验,测出并记录多组电压和电流的值,得到小灯泡的I-U图像如图丙所示,通过分析图像,写出一条你发现的结论:______ 。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整
(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于图中
(3)闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是
A.电流表短路
B.小灯泡短路
C.滑动变阻器断路
(4)排除故障后,移动滑片P,使电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻约为
(5)经过多次实验,测出并记录多组电压和电流的值,得到小灯泡的I-U图像如图丙所示,通过分析图像,写出一条你发现的结论:
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小李同学连接电路进行实验.所用电源为3节新干电池串联而成,且电压保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.
(1)其实验原理是___________ ;
(2)连接实验器材时,电键应该处于_______ (选填“断开”、“闭合”或“任意”)状态.
(3)小李的实验步骤正确,闭合电键时,观察电流表的示数并记录在序号1中.接着,他移动滑片到中点位置附近,发现电压表的示数如图(a),电流表示数如图(b)所示,记录在序号2中.他继续移动滑片,发现电流表最大示数比图(b)多了0.1安.
请在下表中将该同学设计的表格空白处填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧).
( )
(1)其实验原理是
(2)连接实验器材时,电键应该处于
(3)小李的实验步骤正确,闭合电键时,观察电流表的示数并记录在序号1中.接着,他移动滑片到中点位置附近,发现电压表的示数如图(a),电流表示数如图(b)所示,记录在序号2中.他继续移动滑片,发现电流表最大示数比图(b)多了0.1安.
请在下表中将该同学设计的表格空白处填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧).
物理量 序号 | 电 压(伏) | 电 流(安) | 电 阻(欧) | 电阻平均值(欧) |
1 | 0.12 | |||
2 | ||||
3 |
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】为了测定小灯泡的电阻,小明选取了器材进行实验,已知小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)小明连接好电路,如图甲所示,但检查后发现有一导线连接错误,错误导线是_________ (选填“①”“②”或“③”)。假如闭合开关,会出现的现象是_________ ;
(2)故障排除后,先调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为_________ A,小灯泡正常发光时的电阻是_________ Ω;
(3)由一组实验数据绘出小灯泡的I﹣U图象形状如图丙,该图象不是一条直线。原因是灯泡的电阻随_________ 的变化而变化;
(4)另一实验小组同学实验时发现桌上没有电流表,却多了一个滑动变阻器R0,(最大阻值用R0表示),他设计如图电路。也测出了小灯泡在U0=2.5V时的电阻;
请补全下列步骤。
①闭合开关,先调节滑动变阻器R0的滑片到最_________ 端(选填“左”或“右”),再调节另一滑动变阻器的滑片,直到电压表的读数为U0。②接着_________ ,读出这时电压表的示数,用U表示;
③小灯泡正常发光时电阻的表达式R=_________ (用U、U0、R0字母表示)。
(1)小明连接好电路,如图甲所示,但检查后发现有一导线连接错误,错误导线是
(2)故障排除后,先调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为
(3)由一组实验数据绘出小灯泡的I﹣U图象形状如图丙,该图象不是一条直线。原因是灯泡的电阻随
(4)另一实验小组同学实验时发现桌上没有电流表,却多了一个滑动变阻器R0,(最大阻值用R0表示),他设计如图电路。也测出了小灯泡在U0=2.5V时的电阻;
请补全下列步骤。
①闭合开关,先调节滑动变阻器R0的滑片到最
③小灯泡正常发光时电阻的表达式R=
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐3】现有两节新的干电池、电压表、电流表滑动变阻器、定值电阻R、开关、导线,利用给定器材连接成“伏安法测电阻"的电路.
(1)请在答题卡中相应位置画出图甲所示的实物图对应的电路图;
( )
(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于________ 端(选填“A"或“B");
(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是____ ; (写出一种原因即可)
(4)排除故障后,当电压表示数为2.7V时,电流表示数如图乙所示,则通过R的电流大小为________ A,它的阻值是_______________ Ω.
(1)请在答题卡中相应位置画出图甲所示的实物图对应的电路图;
(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于
(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是
(4)排除故障后,当电压表示数为2.7V时,电流表示数如图乙所示,则通过R的电流大小为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻Rx阻值,实验电路如图甲所示(电源电压3V)。
(1)闭合开关S前,应将滑动变阻器滑片P移到最___________ 端(选填“左”或“右”);
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且示数接近3V,则电路故障原因可能是___________ ;
(3)排除故障后,当滑片移到某一位置时,电压表示数为1.6V,电流表示数如图乙所示,其读数为___________ A,则未知电阻Rx=___________ Ω;
(4)利用图甲实验器材还能完成下列探究实验___________ (选填“A”或“B”);
A.探究电流与电压的关系
B.探究电流与电阻的关系
(5)实验中电流表突然损坏,小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出Rx阻值。电路如图丙所示,电源电压未知且恒定不变,a、b为滑动变阻器左右两个端点,已知滑动变阻器最大阻值为Rmax,请你把以下测量步骤补充完整。
①闭合开关S,滑片p移到a端时,读出电压表示数为U1;
②闭合开关S,___________ ,读出电压表示数为U2;
③待测电阻Rx=___________ (用已知和测量出的物理量符号表示)。
(1)闭合开关S前,应将滑动变阻器滑片P移到最
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且示数接近3V,则电路故障原因可能是
(3)排除故障后,当滑片移到某一位置时,电压表示数为1.6V,电流表示数如图乙所示,其读数为
(4)利用图甲实验器材还能完成下列探究实验
A.探究电流与电压的关系
B.探究电流与电阻的关系
(5)实验中电流表突然损坏,小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出Rx阻值。电路如图丙所示,电源电压未知且恒定不变,a、b为滑动变阻器左右两个端点,已知滑动变阻器最大阻值为Rmax,请你把以下测量步骤补充完整。
①闭合开关S,滑片p移到a端时,读出电压表示数为U1;
②闭合开关S,
③待测电阻Rx=
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】为了测量定值电阻的阻值,某小组设计了如图甲所示的电路图,电源电压保持不变。
(1)滑动变阻器的作用除了保护电路外,还可以改变待测电阻两端电压,达到多次测量的目的是________ 。
(2)请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。_______
(3)另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验,实验数据如表格所示。
分析表格中数据发现,电压表示数变小时,电流表示数变大,从电路设计的角度分析,其原因是 _______ ;由表格数据可推算出该定值电阻的阻值为 _______ Ω。
(1)滑动变阻器的作用除了保护电路外,还可以改变待测电阻两端电压,达到多次测量的目的是
(2)请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。
(3)另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验,实验数据如表格所示。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 3 | 2.4 | 2 | 1.6 | 1 |
电流/A | 0.1 | 0.16 | 0.2 | 0.24 | 0.3 |
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图甲所示是小刚设计的“用伏安法测量小灯泡的电阻”的实验,已知待测小灯泡的额定电压为。
(1)请你用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路图连接完整______ ;
(2)在闭合开关前,小刚应该将滑动变阻器的滑片移动到最______ (选填“左”或“右”)端,这样做的目的是______ ;
(3)小刚在做实验时,电路连接无误,闭合开关后,发现电流表的指针有明显偏转,而电压表的示数几乎为零,出现这种情况的原因可能是______ ;
(4)排除故障后,小刚移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压以及通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象如图乙所示,分析图象可知:小灯泡的额定功率为______ W,其正常发光时的电阻为______ Ω;
(5)用该实验装置______ (选填“能”或“不能”)完成探究电流与电压的关系这一实验,请说出你的理由。______ 。
(1)请你用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路图连接完整
(2)在闭合开关前,小刚应该将滑动变阻器的滑片移动到最
(3)小刚在做实验时,电路连接无误,闭合开关后,发现电流表的指针有明显偏转,而电压表的示数几乎为零,出现这种情况的原因可能是
(4)排除故障后,小刚移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压以及通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象如图乙所示,分析图象可知:小灯泡的额定功率为
(5)用该实验装置
您最近一年使用:0次