【推荐1】在“测定灯泡额定功率”实验中，某同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路。

（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选______A为宜；
（2）请铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整______（连线不得交叉）；
（3）实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率______额定功率（＞、＜、＝）；
（4）当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接入电路的接线柱应是C和______。当电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为______W；
（5）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①______；②______。

【推荐2】小龙和小岩想测量两只标有“2.5V”和“0.5A”的小灯泡L₁和L₂的额定功率。

（1）图甲是小龙测量小灯泡L₁额定功率时连接的实物图；
①图中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并在图甲中改正______；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于______端；
③闭合开关后，电压表示数为2V，应向______移动滑片P，使电压表示数为______V，小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙，则小灯泡L₁的额定功率为______W；
（2）小岩利用图丙所示的电路测出了小灯泡L₂的额定功率，请在图丙虚线框内补上小灯泡、电流表和定值电阻R（阻值已知）这三个元件的符号，使电路图完整______。

【推荐3】测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V、额定功率小于1W。
   
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_________；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应位于_________（选填“A”或“B”）端。
（3）小叶同学移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为_________V，若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（4）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率为_________W；
（5）细心的小叶发现通过灯泡的电流跟它两端的电压不成正比，其原因是_________。

【推荐1】小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压U为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。

(1)连好电路后闭合开关，发现电流表和电压表在电路中位置颠倒，则闭合开关后，电流表______示数，电压表______示数；（选填“有”或“没有”）
(2)调整位置后根据图甲重新连接，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；______
(3)为完成整个实验，应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持______V不变；
(4)完成上述实验后，小明又利用上述器材重新设计了电路（增加了两个开关和一个已知阻值的定值电阻R₁）如图丙，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I₁．请完成实验步骤：
①只闭合开关S₁和______，移动滑动变阻器R₂的滑片，使电流表示数为I₁；
②只闭合开关S₁和______，不改变滑动变阻器R₂的滑片的位置，读出电流表的示数为I₂；
③整理器材，小灯泡的额定功率表达式为P_额＝______。（用题中的字母表示）

【推荐2】在测定额定电压为2.5V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明组连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。

（1）实验原理______；
（2）小明在实验过程中发现，自己连完最后一根导线灯就发出光，原因可能是______；   
（3）在实验中当小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压______（选填“成”或“不成”）正比，这是因为______。

【推荐3】物理兴趣小组利用以下器材测量小灯泡的额定功率：利用一个电压可调的稳压电源（电源电压调为6V）、小灯泡（标有2.5V字样）、滑动变阻器（标有“60Ω   2A”字样）、电流表、电压表、开关、导线若干。

   

（1）在实验前检查仪器时，发现电流表的指针如图乙所示，则接下来的操作是______；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动，灯泡变亮_____；
（3）正确连接电路后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表无示数，你认为造成这一现象的原因可能是______（选填字母）；
A．电流表断路       B．小灯泡短路       C．小灯泡灯丝断了       D．滑动变阻器短路
（4）排除故障后，滑动滑片直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是______W；
（5）接下来他们继续探究“电流与电阻的关系”。找来阻值为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各1个，拆去小灯泡，把4个定值电阻按由小到大的顺序依次接入电路中，移动滑动变阻器的滑片P，得到电流与电阻的示数如下表格，每次实验保持不变的电压是______V。在将第2次实验的定值电阻10Ω换成15Ω完成第3次实验时，未移动滑片的位置，闭合开关后，应将滑片P适当向______（选填“左”或“右”）移动，电压表的指针才能回到原来所指的位置；

次数	1	2	3	4
定值电阻/Ω	5	10	15	30
电流表示数/A	0.3	0.15	0.1

根据前3次实验数据，可以初步得出的结论是：______；
（6）继续完成上面的第4次实验，接入30Ω后，移动滑片P无法测出符合要求的实验数据。同组的壮壮想到一种解决方案：将电压表示数调到3V，读出此时的电流I，然后将记入数据记录表格，壮壮的方案______（选填“可行”或“不可行”）。