如图(甲)是某校实验小组探究并联电路的电流规律的电路图:
(1)实验中,他们应该选择规格_____ 的两个小灯泡来进行实验(填“相同”或“不相同”);
(2)开关闭合前,某同学发现电流表A的指针在零刻度线左端,如图(乙)所示,其原因是_____ (选填“A”或“B”);
A.电流表没调零
B.电流表正负接线柱接反了
(3)他们把电流表A纠正后,闭合开关进行实验,两灯都发光,电流表A与电流表A2的指针所指位置均为如图(丙)所示,把测得的数值填入下表:
根据所测的实验数据,他们得出了如下的实验结论:并联电路中,干路的电流等于各支路的电流之和。以上实验过程的不足之处:_____ ;
(4)以下实验中,与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是_____ 。
A.探究光的反射定律
B.探究杠杆的平衡条件
C.刻度尺测物体的长度
(1)实验中,他们应该选择规格
(2)开关闭合前,某同学发现电流表A的指针在零刻度线左端,如图(乙)所示,其原因是
A.电流表没调零
B.电流表正负接线柱接反了
(3)他们把电流表A纠正后,闭合开关进行实验,两灯都发光,电流表A与电流表A2的指针所指位置均为如图(丙)所示,把测得的数值填入下表:
灯L1的电流I1/A | 灯L2的电流I2/A | 干路的电流I/A |
根据所测的实验数据,他们得出了如下的实验结论:并联电路中,干路的电流等于各支路的电流之和。以上实验过程的不足之处:
(4)以下实验中,与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是
A.探究光的反射定律
B.探究杠杆的平衡条件
C.刻度尺测物体的长度
更新时间:2022-01-02 09:57:06
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【知识点】 探究串联电路和并联电路中电流的特点解读
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】小明同学在“探究并联电路中电流的规律”实验时设计了如图甲所示的电路。
(1)如图乙所示,这是小明准备测量A点电流的实物图,图中还差一根线,请你用笔画线代替导线将电路图连接完整;______
(2)连接好电路,闭合开关,发现小灯泡L1亮、L2不亮,故障原因是______ ;
(3)排除故障后,用电流表分别测出A、B、C三点的电流I1、I2、I,更换小灯泡多次实验,数据记录在表格中。其中第三次测量通过灯泡L2的电流时,电流表的示数如图丙所示,示数为______ A;
(4)经过分析后得出并联电路中电流的普遍规律:______ (用I、I1、I2表示);
(5)本实验中进行多次实验的主要目的是______ (选填序号)。
A.多次测量求平均值,减小误差 B.寻找普遍规律,避免偶然性
(1)如图乙所示,这是小明准备测量A点电流的实物图,图中还差一根线,请你用笔画线代替导线将电路图连接完整;
(2)连接好电路,闭合开关,发现小灯泡L1亮、L2不亮,故障原因是
(3)排除故障后,用电流表分别测出A、B、C三点的电流I1、I2、I,更换小灯泡多次实验,数据记录在表格中。其中第三次测量通过灯泡L2的电流时,电流表的示数如图丙所示,示数为
实验次数 | 通过L1的电流I1/A | 通过L2的电流I2/A | 干路电流I/A |
1 | 0.14 | 0.20 | 0.34 |
2 | 0.16 | 0.22 | 0.38 |
3 | 0.22 | 0.52 |
(5)本实验中进行多次实验的主要目的是
A.多次测量求平均值,减小误差 B.寻找普遍规律,避免偶然性
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解题方法
【推荐2】小明同学在探究“并联电路干路电流与各支路电流的关系”实验中,
(1)小明先将老师提供的器材连接成如图甲所示的并联电路,闭合开关后,发现L1亮,L2不亮,则该电路可能出现的故障是_____ 。
(2)排除故障后,小明将电流表接到C处测电流时,迅速闭合开关发现电流表指针偏转如图所示,则他操作存在什么问题_____ 。
(3)纠正错误后,测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.3A,IB=0.24A,IC=0.54A,在表格中记录数据后,接着的实验步骤是_____ 。
A.分析数据,得出结论
B.更换不同电压的电源,再测出几组电流值
C.整理器材,结束实验
D.更换不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
(4)请你帮他设计出实验表格,表格中有必要的信息。( )
(1)小明先将老师提供的器材连接成如图甲所示的并联电路,闭合开关后,发现L1亮,L2不亮,则该电路可能出现的故障是
(2)排除故障后,小明将电流表接到C处测电流时,迅速闭合开关发现电流表指针偏转如图所示,则他操作存在什么问题
(3)纠正错误后,测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.3A,IB=0.24A,IC=0.54A,在表格中记录数据后,接着的实验步骤是
A.分析数据,得出结论
B.更换不同电压的电源,再测出几组电流值
C.整理器材,结束实验
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解题方法
【推荐3】如图是小明探究“串联和并联电路电流规律”的任务单。
(1)在连接或拆开电路时,开关必须______ 。使用电流表时,若不能预先估计被测电流的大小,则应先用电流表______ (选填“较大”或“较小”)的量程进行试触;
(2)本实验测得多组数据的主要目的是______ (选填“寻找普遍规律”或“减小误差”);
(3)小明同学根据实验得出了上表数据,则他下一步最合理的操作是______ ;
A.分析数据,得出结论
B.换用不同规格的小灯泡,再测几组电流值
C.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
(4)根据上表得出的实验结论是_________ 。
A点电流 | B点电流 | C点电流 |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
(1)在连接或拆开电路时,开关必须
(2)本实验测得多组数据的主要目的是
(3)小明同学根据实验得出了上表数据,则他下一步最合理的操作是
A.分析数据,得出结论
B.换用不同规格的小灯泡,再测几组电流值
C.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
(4)根据上表得出的实验结论是
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