在探究电流通过导体产生热量多少的影响因素时，小明把阻值恒定为R1=5
、R2=10两段电热丝分别放在如图所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计，实验设计中用煤油升高的温度Δt表示电流通过电热丝R产生热量的多少，不计实验过程中的热损失。
（1）利用该实验装置可以完成的可探究的科学问题是：___________ 。
（2）将如图所示的甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶，每个烧瓶内装有质量相等的煤油、相同的温度计和阻值相等且恒定的电热丝R，依次分别接入如图所示电路进行实验得到下表所示实验数据，其中I为通过电热丝的电流，t0为闭合开关前烧瓶内的温度计的示数，t为通电4min时温度计的示数。根据此表格数据可以得到初步的实验结论是：___________ 。
、R2=10两段电热丝分别放在如图所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计，实验设计中用煤油升高的温度Δt表示电流通过电热丝R产生热量的多少，不计实验过程中的热损失。（1）利用该实验装置可以完成的可探究的科学问题是：
（2）将如图所示的甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶，每个烧瓶内装有质量相等的煤油、相同的温度计和阻值相等且恒定的电热丝R，依次分别接入如图所示电路进行实验得到下表所示实验数据，其中I为通过电热丝的电流，t0为闭合开关前烧瓶内的温度计的示数，t为通电4min时温度计的示数。根据此表格数据可以得到初步的实验结论是：
| I/A | 0.10 | 0.14 | 0.18 |
| t0/℃ | 18 | 18 | 18 |
| t/℃ | 19 | 20 | 21 |
 t/℃ | 1 | 2 | 3 |
21-22九年级上·北京·阶段练习 查看更多[2]
更新时间：2022-01-03 11:46:17
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【推荐1】如图，两个相同的透明容器密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。R1、R2、R3的阻值都是5Ω，将导线a和b接入电路进行实验。通电前，U形管中液面相平，通电一段时间后，左边U形管液面高度差较大。
（1）电阻丝R1产生的热量比R2的_______ （选填“多”、“少”或“相等”）；
（2）流经R1的电流_______ R2的电流（选填“大于”、“等于”或“小于”）。判断依据是_______ ；
（3）若流经的R1电流为0.1A，20s内R1产生的热量为_______ J
（1）电阻丝R1产生的热量比R2的
（2）流经R1的电流
（3）若流经的R1电流为0.1A，20s内R1产生的热量为
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【推荐2】如图所示分别为探究不同物质吸热升温现象、比较不同燃料燃烧时放出的热量、探究电流的热效应的实验装置。
（1）如图甲所示实验中前，应保证沙子和水的初温与都相等， 加热相同的时间，通过比较___________ 来比较物体吸热本领的大小的；
（2）如图乙所示实验中，通过水的质量、升高的温度和燃料的质量来计算燃料的热值，这种方法计算出的热值与真实值相比___________ （选填“偏大”、“一样大”、“偏小”），原因是___________ ；
（3）如图丙所示，在探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”时，将两电阻串联的目的是为了控制___________ 和___________ 相同。
（1）如图甲所示实验中前，应保证沙子和水的初温与都相等， 加热相同的时间，通过比较
（2）如图乙所示实验中，通过水的质量、升高的温度和燃料的质量来计算燃料的热值，这种方法计算出的热值与真实值相比
（3）如图丙所示，在探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”时，将两电阻串联的目的是为了控制
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【推荐3】在“探究电流产生热量与哪些因素有关”实验中，小明把甲、乙两个透明容器中（密闭着等量空气）的电阻丝串联起来接到电源两端。
（1）通过观察两个U形管中_______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。
（2）通电一段时间后，_______ 图中U形管中液柱高度差大一些，由此可以得出结论：在电流和通电时间相同时，导体______ 越大，导体产生的热量越多。
（3）在探究电流通过导体产生热量与电流的关系时，不改变原电路连接情况下，小明利用图丙所示的装置完成实验。他已将A、E两个接线柱连接，你认为还应把F与_______ （选填“B”、“C”、“D”）接线柱连接，通电一段时间后，比较_______ 两图中U形管中液面高度差，说明在电阻和通电时间相同时，导体中_______ 越大，导体产生的热量越多。
（1）通过观察两个U形管中
（2）通电一段时间后，
（3）在探究电流通过导体产生热量与电流的关系时，不改变原电路连接情况下，小明利用图丙所示的装置完成实验。他已将A、E两个接线柱连接，你认为还应把F与
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解题方法
【推荐1】如图所示的装置探究“电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关”。接通电源，密闭瓶内的空气加热后膨胀，使U形管中的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况比较瓶内电阻丝放出热量的多少。
（1）请将实物图连接完整，使其探究电流通过电阻丝产生的热量跟电流的关系___________ ；（要求：滑片向右移，滑动变阻器阻值变小）
（2）根据（1）可知，瓶中的电阻丝应满足的条件是R1_________ R2；（选填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）若电阻丝R1＝10Ω，它两端的电压为3V，通电10min，产生的热量为是___________ ；
（4）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的电阻丝R3也放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少，此时该装置是探究电流产生的热量跟___________ 的关系。
（1）请将实物图连接完整，使其探究电流通过电阻丝产生的热量跟电流的关系
（2）根据（1）可知，瓶中的电阻丝应满足的条件是R1
（3）若电阻丝R1＝10Ω，它两端的电压为3V，通电10min，产生的热量为是
（4）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的电阻丝R3也放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少，此时该装置是探究电流产生的热量跟
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【推荐2】实验桌上有两个完全相同的烧瓶甲和乙，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油和相同的温度计，甲烧瓶内装有阻值为5Ω的电阻丝R1，乙烧瓶内装有阻值为10Ω的电阻丝R2．实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个，电流表、停表各一块，导线若干．小安把两段电阻丝R1、R2串联接入电路，如图19所示，闭合开关通电一段时间．
（1）小安利用如图想探究的问题是电流通过导体产生的热量与____ 大小的关系．
（2）实验过程中通过观测温度计的______ 反映导体产生热量的多少．
（3）小汪想探究电流产生的热量与电流的关系，他利用上述实验器材进行实验，
实验步骤如下：
a.如图所示，将装有R1的烧瓶甲连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录相关数据，断开开关．
b. 用装有R2的烧瓶乙替换烧瓶甲连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录相关数据，断开开关．
请你分析并回答下列问题：
小刘认为小汪的实验操作不能验证他的猜想．其理由是：__________________ ．
请你针对小汪实验步骤中存在的问题，适当增减器材，写出改进措施：_______ ．
（1）小安利用如图想探究的问题是电流通过导体产生的热量与
（2）实验过程中通过观测温度计的
（3）小汪想探究电流产生的热量与电流的关系，他利用上述实验器材进行实验，
实验步骤如下：
a.如图所示，将装有R1的烧瓶甲连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录相关数据，断开开关．
b. 用装有R2的烧瓶乙替换烧瓶甲连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录相关数据，断开开关．
请你分析并回答下列问题：
小刘认为小汪的实验操作不能验证他的猜想．其理由是：
请你针对小汪实验步骤中存在的问题，适当增减器材，写出改进措施：
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解题方法
【推荐3】用如图1和2所示的装置探究电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭等量的空气，其中图2中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
（1）实验装置通电后，电阻丝在发热，其内能增加，这是通过__________ （填“热传递”或“做功”）改变了它的内能。
（2）图1中通电一段时间__________ （填“左”或“右”）盒内的电阻丝产生的热量多。
（3）用图2所示装置可探究电流产生的热量与__________ 的关系。通电相同时间后电流通过电阻c与d产生的热量之比为 __________ 。
（1）实验装置通电后，电阻丝在发热，其内能增加，这是通过
（2）图1中通电一段时间
（3）用图2所示装置可探究电流产生的热量与
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