【推荐1】在“探究电流与电压关系”的实验中，图甲是某实验小组设计的电路，电源电压3V保持不变。

（1）请用铅笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片P向B端滑动时，电流表的示数变小______；   
（2）连接电路时，开关应该______。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端；
（3）检查无误后，闭合开关发现电流表几乎无示数，电压表示数接近3V，移动滑片P，两电表示数均无变化，则电路故障可能是______；
（4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为______A，若滑片P向A端滑动，电压表示数______（选“增大”，“不变”或“减小”）；
（5）实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻R的I—U图像如图丙所示。由图像可得：
①实验中所用定值电阻R的阻值为______Ω；
②实验结论______。

【推荐2】综合实践活动中，同学们设计了一款可用电压表示数显示拉力大小的测力计模型，电压表示数随拉力的增大而增大，模型电路如图甲所示，ab为长15cm、阻值20Ω的电阻丝，其阻值与长度成正比。滑片P左端固定在拉杆上，弹簧处于原长时，滑片P位于a端，电源电压恒为4V，R₀为12Ω，其余部分电阻不计，电压表量程为0~3V。忽略弹簧、拉杆和拉环的重力及滑片与电阻丝的摩擦。
（1）虚线框内接线柱“1”应与______ （选填“2”或“3”）连接。
（2）闭合开关，弹簧处于原长状态时，电压表示数是多少？(      )
（3）弹簧的伸长量与所受拉力F之间的关系如图乙所示，在保证电路安全的前提下拉环上能施加的最大拉力是多少？(      )

【推荐3】在综合实践活动课上，小能设计了如图甲所示的模拟调光灯电路，电源电压恒定，R₁为定值电阻。闭合开关S后，将滑动变阻器R₂的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡L正常发光。此过程中，电流表A的示数随两电压表V₁、V₂（电压表V₂未画出）示数变化关系图像如图乙所示。
      
（1）某次电流表示数如图所示，此时电流为______A；
（2）电源电压是______V；
（3）滑动变阻器的滑片处于最右端的时候，定值电阻R₁与灯泡L的电功率之比为______。

【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V且恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为10Ω）。
（1）请用笔画线表示导线，将甲图中的实物图连接完整，要求滑片向A端滑动时，小灯泡变亮________；

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_____端（选填“A”或“B”）；
（3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片到某一位置时电流表示数如图乙所示，小灯泡正常发光，此时通过小灯泡的电流为_____A，则小灯泡的额定功率为_____W；
（4）现有规格分别为“10Ω　2A”“20Ω　1A”“50Ω　0.2A”的甲、乙、丙三个变阻器，为了满足实验需求，应选择_____接入电路。

【推荐1】某同学采用“伏安法”测量某定值电阻R_x的阻值。

(1)按图甲连接电路时，应先_____开关，并将滑动变阻器的滑片P移到最_____端（选填“左”或“右”）。
(2)闭合开关后，发现电压表有示数而电流表指针几乎不动，则接下来合理的操作是_____（填字母代号）。
A．断开开关，更换电流表        B．移动变阻器滑片，观察电流表指针
C．断开开关，更换电阻            D．断开开关，更换电压值更大的电源
(3)正确进行上述操作后，闭合开关，改变电阻R_x两端的电压，进行了三次测量．在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，其示数为_____。
(4)根据表中三次实验数据可得，定值电阻R_x的阻值为_____Ω．

实验次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω	Rx的平均值/Ω
1	1.5	0.31	4.8
2	2.0	0.41	4.9
3	2.4

【推荐2】如图所示，是林林同学做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验的电路图，已知电源电压为6V，小灯泡正常发光时的电压为2.5V，有三种规格的滑动变阻器，分别是甲“40Ω1A”、乙“50Ω0.2A”、丙“60Ω0.4A”

（1）连接电路时开关应__________，正确连接电路且操作正确，闭合开关S后，小灯泡不发光，那么接下来恰当的实验操作应该是__________（选填序号）
A.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡的发光情况
B.检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡
C.检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡
（2）实验结束后，得到了如表的数据，林林将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡正常发光的电阻，这种数据处理方式是__________（选填“合理”或“不合理”）的，理由是__________；最终可知小灯泡正常发光时的电阻为__________Ω（保留一位小数）
（3）林林发现根据实验所得数据还可以算出小灯泡的额定功率为__________W；
（4）由表中的数据可知选择的滑动变阻器为__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）；

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流/A	0.12	0.2	0.24	0.28	0.3	0.31

【推荐3】小洋用如图甲所示的电路来测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻，电源电压为6V，小灯泡正常发光时的电阻大约为10Ω；现有规格分别为“10Ω 1A”和“20Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个：
（1）为完成实验，他应该选取规格为______的滑动变阻器；
（2）正确连接电路后，闭合开关S，小洋发现小灯泡不亮，接下来他应该先进行的操作是______（填字母）；
A.移动滑动变阻器的滑片观察小灯泡是否发光
B.观察电流表和电压表是否有示数
（3）排除故障后，继续实验，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（结果保留一位小数）；
（4）利用此电路______（选填“能”取“不能”）探究电流与电压的关系。
   

【推荐1】某同学按照如图甲所示的电路，测量额定电压为2.5Ｖ的小灯泡的电阻。
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）；______

(2)闭合开关前，应将滑片P置于_______（选填“A”或“B”）端。正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是________________________；
(3)故障排除后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为1.5Ｖ时，电流表示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是__________A，小灯泡电阻是__________Ω；
(4)利用实验测得数据绘制了如图丙所示的I-U图像，则小灯泡的额定功率为______W；
(5)完成测量后小东认为，还可以用上述器材探究“电流与电压关”,系小李认为用上述器材不能完成此探究，你认为小李判断的理由是什么？
答：____________________________________________________ 。

【推荐2】小明在“测量小灯泡正常工作时的电阻”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V。现有器材：电源（电压为6V，保持不变），电流表，电压表，开关、不同规格的滑动变阻器若干，导线若干。请完成下列问题。

（1）某同学连接成了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上×，再用笔画线代替导线画出正确的连接；_______
（2）改正连线错误后，闭合开关前，变阻器滑片P移至________（选填“左端”或“右端”），闭合开关后电压表示数如图乙所示，若想测量出小灯泡额定电压下的电阻，应该进行的操作是________ ；
（3）改正后，闭合开关，若变阻器片P至某处时，电压表示数又如图乙所示，若想小灯泡正常发光，应将变阻器滑片P向_______端（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为________此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的正常发光时的电阻是_______Ω（保留小数点后两位）。

【推荐3】2.5V，额定功率为1W的小灯泡，要求较精确地测出它的额定功率．实验台上有下列器材：电源（电压6V）；电流表（0﹣0.6A和0﹣3A双量程）；电压表（0﹣3V和0﹣15V双量程）；最大阻值5Ω的滑动变阻器和最大阻值为15Ω的滑动变阻器各一只；开关；导线若干．那么，在实验中：
（1）你将选用电压表的哪一量程？答________ ，理由是________ 　．
（2）你将选用电流表的哪一量程？答　________ 　，理由是________ ．
（3）你将选用最大阻值为　________ Ω的滑动变阻器？理由是________ ．