【推荐1】如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）实验中选择两个小灯泡的规格应该是 ________的；
（2）小致同学刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指针发生了偏转，这是他在连接电路时忘记了 _________，小致发现电流表A的指针偏转如图乙所示，其原因可能是 _____（选填“A”或“B”）；
A．电流表没调零
B．电流表正负接线柱接反了
（3）如表是小致实验中的一组数据指出表格中所记录的数据中，明显错误的是 _____（选填“A”、“B”或“C”）位置的数值，造成错误的原因是 _________；

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.5	0.5	2.5

（4）实验时小致发现L₁较亮，L₂较暗，则通过灯L₁的电流 _______（选填“大于”或“小于”或“等于”）L₂的电流。

【推荐2】“探究串联电路特点”时，小明选用了两只相同规格的灯泡连在电路中，如图甲所示。

(1)连接电路前，小明发现电流表指针如图乙，接下来正确的操作应该是 ___________ 。
(2)闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光。甲同学认为是L₂灯丝断了；乙同学认为是L₂发生了短路；丙同学认为L₂在工作，但L₂中电流比L₁中电流小，以上三同学的说法正确的是 ______ 。
(3)在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图丙，为使实验结果更准确，接下来他应该 _________ 。
(4)正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A、I_B、I_C，测得AB、BC、AC两点间的电压 U_AB、U_BC、U_AC．下列说法正确的是 ________ 。
A．I_A>I_B>I_C B．I_A<I_B<I_C C．U_AB= U_BC=U_AC D．U_AC=U_AB＋U_BC

【推荐3】在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测电流。请回答下列问题：

（1）电流表在使用前发现指针如图乙所示，应先将指针_________；
（2）正确连接好电路，为避免损坏电流表，闭合开关时，应采用最大量程进行_________；
（3）排除问题后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图丙所示，读数为_________A；
（4）她测量了a，b，c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，得到了如下表的记录数据，综合分析实验数据，可得到的结论是_________。

实验次数	a点电流	b点电流	c点电流
1	0.2	0.2	0.2
2	0.3	0.3	0.3
3	0.22	0.21	0.22

【推荐1】小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”，甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。

（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，主要是由于________ ；
（2）实验中，乙瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是________ ；
（3）若乙瓶上的温度计示数变化了10℃，镍铬合金丝消耗了3.5×10^-3kW·h的电能，烧瓶中煤油的质量是________ kg。[，不计热损失]

【推荐2】某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时，设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，电阻丝。

（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于______。
（2）实验中煤油吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）。
（3）将该电路设计成串联的目的是使通过甲、乙电阻丝的电流相同，通电4min后，比较两烧瓶中温度计的示数，发现甲瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是：____________。
（4）接下来继续用该装置探究电流通过电阻丝产生热量多少与电流大小的关系时，应调节滑动变阻器的滑片，使电路中的电流变大，通电______时间（选填“相同”或“不同”），比较______（选填“同一”或“不同”）电阻丝产生热量的多少。
（5）小明提议利用该装置改装成“比较水和煤油的吸热能力”的实验。若保持甲的器材不变时，他们除了把乙的煤油换成水外，还需要添加的测量工具是______，目的是______。此外，为了能在通电一段时间后，通过比较两温度计示数的大小来比较水和煤油的吸热能力，他们设计的实验必须更换一个器材，使得满足的条件还有______。

【推荐3】学习“焦耳定律”后小明想到两个问题：如果用两种液体来 做实验会怎样？如果将两个电阻并联又会怎样？于是他用一个电压恒定的电 源，两个电加热器等相关器材进行探究，其中两个电加热器的电阻分别为 R₁、R₂（R₁<R₂，不计热量损失）．

（1）请你帮小明完成这两个问题的探究．
①他在两个烧杯中分别放入质量和初温均相等的纯水和煤油，如图是他 组成电路的一部分．通电一段时间后，电阻 _____（选填“R₁”或“R₂”） 应放出的热量多．但小明却发现甲杯中温度升高得快．你认为产生这种现象的原因是 _____
②待两个电加热器冷却后，小明用刚才的实验器材组成了并联电路，他在两个烧杯中都更换成 _____和 _____相等的煤油，同时工作一段时间后，发现 R₁所在烧杯中的煤油温度升高得快，这说明当 _____相同时，电阻越 _____，产生的热量越多． （2）小明想到，生活中的一些大功率用电器．如电炉、空调等，在使用插座时，有时会烧坏插座，有经验的电工只需将原来的钢质插头更换成铜质插头，这样就可以解决问题．这是因为铜质插头的电阻比钢质插头的电 阻 _____，在相同时间内产生的热量 _____

【推荐1】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下.


（1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的主要测量仪器是________.
（2）加热6min，食用油升高的温度大于水升高的温度，可知在这6min的时间里，食用油吸收的热量______水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）通过对数据进行分析，可得出水和食用油的比热容之比为_________.
（4）从此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_______加热更长的时间，物理上用________这个物理量来描述物质的吸热能力.

【推荐2】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度。实验记录如下表：

加热时间/min		0	1	2	3	4
温度/℃	沙子	20	25	30	35	40
	水	20	21	22	23	24

（1）实验中，可以通过_________（升高的温度/加热时间）来比较水和沙子吸收热量的多少；
（2）关于该实验的变量控制，下列要求中正确的是_________；（填字母）
A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等）
B．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙子
C．使用相同的易拉罐
D．酒精灯中酒精的质量相同
（3）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水：升高相同的温度，则_________吸收的热量较多，说明_________吸热能力强；

（4）若继续探究“比较不同燃料热值”的实验：
①将两酒精灯分别换成相同的两个燃烧皿，并在其中分别放入10g酒精和10g碎纸片，将图中易拉罐换成烧杯，烧杯中更换成初温、质量都相同的水，并通过燃料燃尽后_________（加热的时间的长短/温度计升高的温度）来反映实验中酒精和碎纸片放热的多少；
②小明选用了燃料a和燃料b进行实验。当燃料燃尽时，小明记下了各个时刻烧杯中水温，绘制了如图所示的图像，则可初步判断燃料_________（a/b）的热值大。

【推荐3】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图甲所示。

（1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证______相同；（选填“体积”或“质量”）
（2）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察______的变化来比较比热容的大小；
（3）根据实验数据绘出两种液体的温度随时间变化的图象如图乙所示，则可判断色拉油的比热容______（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的比热容。

【推荐1】物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和她的同学作了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关．
为了验证猜想，他们分别将三个金属球从20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表所示：

实验序号	材料	质量/㎏	下落时间/s
1	铁球	0.2	2.05
2	铁球	0.4	2.05
3	铅球	0.4	2.05

（1）他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是__________．
A、便于实验操作                  
B、便于实验观察   
C、相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性
（2）他们分析比较表中的数据，得出的结论是________________．
（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将______．

【推荐3】小北同学与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量相同和水的初始温度相同，从表中可以看出，该初始温度为____℃
（2）按照计划操作，小北与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中．

分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时，室内的温度是____℃．经过40min后，泡沫塑料包的水温度降低了____℃．你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是____．
（3）根据表所提供的数据，你认为小北同学在测量温度的时候，选择是____温度计．（水银或酒精）