【推荐1】物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V）、 电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。如图甲为该小组连接的实物图

（1）请指出实物图连接的两处错误；①_____________②_____________
（2）正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表示数为_____ A， 则小灯泡电阻为_____ Ω ；（计算结果保留一位小数）
（3）改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小 灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如下所示，其中有一处是不恰当的，这一处是____

头验次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω	平均电阻/Ω
1	1.0	0.17	5.9	7.7
2	1.4	0.18	7.8
3	1.8	0.22	8.2
4	2.0	0.23	8.7

（4）该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器滑片使电压表示数为______V。 再读出电流表示数，可得出小灯泡的额定功率。

【推荐3】在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡正常发光时的电压为2.5V，图甲是未连接完整的实验电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大___________；
（2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察 ___________表示数的变化；当电压表的示数如图乙所示时，要测得小灯泡正常发光时的电阻，则应将滑片P向 ___________（选填“A”或“B”）端移动；
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表 ___________示数，电流表 ___________示数；（选填“有”或“无”）
（4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I-U图像（不计小灯泡电阻随温度的变化）。由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻是 ___________Ω。

【推荐1】小华同学要测量电阻R_x的阻值，提供的实验器材有：待测电阻R_x（大于5Ω）、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。
      
（1）请你根据图甲电路，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整；_____
（2）正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变，若电路中只有一处故障，则可判断该故障可能是 _______；
（3）排除故障后，若某次测量时电压表的示数为1.8V，电流表的示数如图丙所示，则待测电阻R_x＝_____Ω；
（4）若电压表损坏，则可用一个电流表和一个定值电阻R₀测未知电阻R_x的阻值，小华设计了如图丁所示的电路图，并进行如下实验操作：
①闭合开关S和S₁，此时电流表的示数为I₁；
②闭合开关S、断开开关S₁，此时电流表的示数为I₂；
③已知电源电压保持不变，请用已知量R₀和测出量I₁、I₂写出未知电阻R_x的表达式，则R_x＝__________；
（5）小华又继续利用阻值为R₀的定值电阻设计了如图戊所示电路，测量额定电压2.5V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为U。请帮小华将实验步骤补充完整：
①只闭合开关S、S₁，调节滑动变阻器R₁，当电压表示数为 _________时，小灯泡正常发光；
②只闭合开关 _________，滑动变阻器R₁的滑片保持不动，记下电压表示数为U₁；
③则小灯泡额定功率的表达式为P_额＝___________。

【推荐2】小明用图甲所示的“伏安法”测未知电阻的阻值，电源电压保持不变。

（1）请用笔画线代替导线，将甲图中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，电路中的电流变小。______（连线时导线不允许交叉）
（2）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图乙所示，被测电阻R的阻值为______Ω。
（3）小红在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只最大阻值为R₀的滑动变阻器，并设计了如图丙所示的实验电路，分别按如下步骤进行实验：
①闭合开关S，调节滑片位于最右端时，读出电流表的示数为I₁。
②闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I₂。
③未知电阻的阻值：R_x=______（用字母I₁、I₂、R₀表示）

【推荐3】小明在做“测定小灯泡电阻”的实验时，小灯泡的额定电压U_额=2.5V，电源由两节新干电池串联组成。
   
（1）请用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动时灯泡变亮，电流表接小量程；_______
（2）电路连接好后，闭合开关，小明发现电流表指针几乎不动，电压表示数接近电源电压，则可能的故障是小灯泡 _______（选填“断路”或“短路”）；
（3）排除问题后小明继续进行实验，记录的部分数据如表所示，其中第1次实验小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 _____Ω；第2次实验时，小明需要将滑片向 _____（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表的示数如图丙所示；

次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω
1	2.5
2		0.36
3	0.6	0.28

（4）小明根据所测数据计算出小灯泡的电阻不是一个定值，原因可能是 _________；
（5）完成上述实验后小明进一步思考，提出问题：在没有电流表的情况下能否测量小灯泡正常发光时的电阻呢？他利用一个阻值为R₀的定值电阻设计的电路如图丁所示。
①调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V；
②接着保持滑片位置不变，将电压表 _____（选填“A”或“B”）点的接线改接到C点，记录电压表示数为U；
③小灯泡正常发光时的电阻为R=________（用已知量和测量量表示）。

【推荐1】某兴趣小组的同学在进行电学实验时发现了—个有趣的元件，它有a、b两部分，
a是—个定值电阻，b是一种特殊金属导体，封闭在一个透明的玻璃壳内，A、B、C是三
个外露的接线柱．如图所示．

(1)请用笔画线代替导线将图中甲的电路连接成研究通过a的电流跟a两端电压关系的电路．
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于最 _____端．(选填“左”或“右”)
(3)根据实验测得的数据，描绘出a的U-I关系图象如图乙所示，则电阻Ra=____Ω．
(4)为了解b的特征（已知b的额定电压为4.5V），他们使用类似研究a的方法进行实
验，测得数据后描绘出b的U-I关系图象如图丙所示．由图可知b的电阻随电压的
增大而 ______，其额定功率约为______W

【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。

（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整。______
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则原因可能 _____。（选填“小灯泡短路”或“小灯泡断路”或“小灯泡实际功率太小”）。
（3）如表是实验中测量的几组数据，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流为 _____A，小灯泡额定功率为 _____W。

U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.2	0.25	0.28		0.31

（4）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的最大阻值至少为 _____Ω。