组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 摩擦力 > 探究影响滑动摩擦力大小的因素 > 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:262 题号:15028559
某物理兴趣小组的同学们利用如图所示的实验装置“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”。请你完成下列问题:

(1)在实验过程中,用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A一起做匀速直线运动,这样操作的目的是:______
(2)分析图甲、乙可得出的实验结论是:______
(3)按照正确的实验操作进行实验,在实验过程中,如果甲图中物块A运动的速度为v1,乙图中物块A运动的速度为v2,下列关于v1v2的大小分析判断正确的是______;(选填字母)
A.v1一定大于v2                              B.v1一定小于v2
Cv1一定等于v2                               D.v1可以大于、等于或小于v2
(4)小明同学将物块A沿竖直方向截去一半后,测得物块A所受摩擦力大小变为原来的一半,由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论,同组的小强同学认为小明得出的实验结论不正确。小强的理由是:______

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在研究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中,实验小组进行了如下探究:

(1)为了测量滑动摩擦力的大小,实验小组组装了如图甲所示的装置。实验中,水平拉动弹簧测力计,使木块做匀速直线运动,弹簧测力计示数___________(选填“大于”“等于”或“小于”)木块受到滑动摩擦力的大小,其中依据的实验原理是___________
(2)上述实验中,拉动木块做匀速直线运动时,容易出现弹簧测力计示数不稳定的现象,为了解决这个问题,实验小组设计了如图乙所示的实验装置:粗糙程度均匀的长木条放在水平桌面上,木块放在长木条上,弹簧测力计一端固定,另一端与木块相连,且保持水平状态。
①将一个重力G=2N的木块放在长木条上,一位同学水平向左拉动长木条,另一位同学在木块相对桌面___________时,记录弹簧测力计的示数F
②再将相同的木块逐次逐个叠放在木块上,多次实验,并将数据填入下表中:
木块的重力G/N246810
弹簧测力计的示数F/N0.81.62.43.24.0
分析实验数据可知,在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成___________
2022-07-10更新 | 345次组卷
【推荐2】如图所示是小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。实验器材有:弹簧测力计、一个木块、一个砝码、一块长木板、一条毛巾和一条棉布。

(1)实验时应沿水平方向拉动弹簧测力计,使木块做___________运动,根据___________知识可知,弹簧测力计的拉力大小___________滑动摩擦力的大小(选填“大于”“小于”或“等于”);
(2)小明按正确操作要求拉动木块,第2次实验时弹簧测力计的示数如图乙所示,则木块与木板之间的滑动摩擦力为___________N;
(3)小明通过实验获得的数据如下表:
序号1234
接触面木板木板棉布毛巾
压力/N1.02.01.01.0
测力计示数/N0.40.50.6

①分析___________(填序号)两组实验数据可验证滑动摩擦力大小与接触面所受压力的关系;
②分析1、3、4三组实验数据,小明同学得出的结论是:在接触面所受的压力一定时,___________
2022-07-13更新 | 102次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。由此小刚猜想:滑动摩擦力的大小可能与________有关。于是小刚利用长木板、毛巾、长方体物块A、B,以及弹簧测力计做了如图(1)所示的实验。

(1)实验时用弹簧测力计水平拉动物块,使其在水平表面上做匀速直线运动,根据________的知识,得出拉力大小与滑动摩擦力大小相等;
(2)小刚通过比较________两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想;
(3)小刚还发现,汽车速度越大,越不容易停下来。他想探究“滑动摩擦力大小与物体运动速度的关系”。由此,他改进探究实验的装置,如图(2)A所示,电动传送带上表面水平且做匀速运动,当木块相对地面静止时,弹簧测力计的示数如图(2)B所示。(忽略滑轮的摩擦)
①木块相对地面静止时,木块受到的摩擦力大小为________N;
②小刚改变传送带速度,根据实验数据绘制的速度与时间()和拉力与时间()的关系图像,如图(2)C、D所示,分析图像可知,滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小________(填“有关”或“无关”)。

2024-04-11更新 | 52次组卷
共计 平均难度:一般