【推荐1】某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验，已知电源电压恒为3V。
   
（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移动时电流表示数变小，导线不交叉；(        )
（2）连接电路时，开关应该。闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于________（选填“A”或“B”）端；闭合开关后，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是定值电阻________；
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为________A，根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得出结论：________。
（4）若将定值电阻换成小灯泡，不能达到本实验的探究目的，是因为________。
（5）接下来同学们利用图甲电路进一步“探究电流与电阻的关系”
①他们先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表的示数后，断开开关S，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关S，电压表的示数如图戊所示，其示数是________V，要完成这次实验，接下来她应移动滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端移动；
   
②为了能用所选的第三只阻值为40Ω的定值电阻完成实验，小华所选滑动变阻器的最大阻值应不小于________Ω。

【推荐2】小明在探究电流与电压的关系。

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大。
(        )
（2）正确连接好电路，闭合开关发现电流表示数几乎为零，电压表示数为2.8V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是__________；
（3）小明排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过电阻的电流为______A。若要增大电阻两端的电压，应将滑片P向_____（选填“A”或”B”）端移动。
（4）实验中测得多组数据，绘制出电阻R的I-U图像如图丙所示，由图像可得电流与电压的关系是_____。
（5）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，他的实验方案 ____（选填“可行”或“不可行”），理由是________________。

【推荐3】用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为6V，阻值为5Ω、10Ω、20Ω、40Ω定值电阻各有一个。
      
（1）将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是 _____（选填字母）：
A.定值电阻R短路
B.定值电阻R断路
C.滑动变阻器短路
（2）不改变滑动变阻器滑片的位置，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关后，为保证电压表示数与更换前相同，为 _____V，滑片P应向 _____（选填“左”或“右”）端滑动；
（3）实验中依次接入定值电阻，调节滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表读数，绘出电流I与电阻倒数变化的图像如图乙所示，由图乙可得结论 _______；
（4）为完成整个实验，应该选择 _____（选填字母）种规格的滑动变阻器：
A.100Ω；1.2A
B.50Ω；1.0A
C.20Ω；0.6A
（5）完成上述实验后，不用电压表，用如图丙所示的电路可以测量已知额定电流的小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电流为I_额，定值电阻的阻值为R₀，实验步骤如下，请补充完整：
①闭合开关_______，断开开关_______，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表示数为 _______；
②保持滑片位置不动，闭合开关S、S₁，断开开关S₂，记下此时电流表的示数为I；
③小灯泡正常发光时的电阻表达式为 _______（用已知量和测得量的字母表示）。

【推荐2】有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U₁=9V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R₂和热敏电阻R₁组成，图乙是热敏电阻R₁阻值随温度变化的图像；工作电路由接电压为U₂=220V的交流电源和电阻为R₀=44Ω的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到60mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。求：
   
（1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整_________，实际电路中，__________（A/B）端应该接火线；
（2）电热丝R₀正常工作100s产生的热量__________；
（3）当滑动变阻器R₂接入电路中的电阻为50Ω时，可使恒温箱的温度保持多高__________？
（4）在升温的过程中，电阻R₁两端的电压会__________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）要使恒温箱设定的温度值升高，应调节滑动变阻器R₂的滑片，使其接入电路的阻值__________（选填“变大”或“变小”）。

【推荐3】物理兴趣小组的同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验，热敏电阻是由半导体材料制成的，它的电阻值随温度的变化而变化，热敏电阻的这一特点在许多报警系统和控制电路中起到了重要的作用，为了探究热敏电阻随温度的变化规律，他们准备了如下实验器材，设计了实验装置如图数据记录表格等，问：

物理量 次数	温度t/℃	电流I/A	电压U/V	电阻R/Ω	平均电阻 R/Ω
1
2
3

（1）为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律，本实验_________（选填：“能”或“不能”）用酒精灯直接加热热敏电阻．
（2）实验是三个同学合作，每30秒记录一组实验数据，在收集测量数据时要注意_______________．
（3）设计的数据记录表格中有一项不合适，请指出是__________项，不合适的原因是：________________．
（4）宜在烧杯中注入适量的_______________（选填“自来水”、“煤油”），因为它具有__________的特点，所以适合本实验的设计．