某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定________ （填“A”或“B”）的位置。
（2）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中甲、乙所示，图中________ 是水沸腾时的情况；此时水的沸腾的温度为________ ℃。
（3）水在沸腾过程吸收热量，温度________ （选填“升高”、“不变”或“降低”）；水在沸腾过程中烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是水蒸气遇冷________ 成的小水珠。
（4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是________ 。
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（2）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中甲、乙所示，图中
（3）水在沸腾过程吸收热量，温度
（4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是
更新时间：2022-02-11 14:55:43
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【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
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【推荐1】小华利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”．
（1）在水温升高到 90℃后，每隔 1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第 3min 时温度计的示数，请你帮她读出示数并填入表格中．
（2）根据表格中数据，小华实验时，水的沸点是_____ ℃
（3）如图丙中 A、B 所示，其中图______ 是在第 5min 的气泡的变化情况．
（4）在这次实验中，小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是________ （回答出一条即可）．
（1）在水温升高到 90℃后，每隔 1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第 3min 时温度计的示数，请你帮她读出示数并填入表格中．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）根据表格中数据，小华实验时，水的沸点是
（3）如图丙中 A、B 所示，其中图
（4）在这次实验中，小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是
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解题方法
【推荐2】小明同学在做“观察水的沸腾”实验中：
（1）他为温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是______ （填序号）；
（2）实验装置如图甲所示，实验时应注意观察______ 以及水中气泡的变化情况；
（3）小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的______ 图所示；
（4）当水温到达90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图丙所示水温随加热时间变化的图像，由图像可知，水沸腾时的特点是______ ；
（5）实验结束后，熄灭酒精灯，让水停止吸热，水不能继续沸腾，这说明了______ 。但是小明注意到开饭时，当妈妈对砂锅停止加热，将其端上桌，发现砂锅里的汤汁仍然在沸腾，原因是______ 。
（1）他为温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是
温度计说明书 ①测量前，了解温度计的量程和分度值； ②测量时，温度计的玻璃泡与被测液体充分接触； ③待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计可以离开被测液体； ④读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平. |
（3）小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的
（4）当水温到达90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图丙所示水温随加热时间变化的图像，由图像可知，水沸腾时的特点是
（5）实验结束后，熄灭酒精灯，让水停止吸热，水不能继续沸腾，这说明了
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