小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。
(1)本实验的实验原理是____ ;
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整;( )
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有读数,电流表无读数,则故障可能是_____ (写出一种即可);
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,同时眼睛应注视____ (选填序号);
A.小灯泡亮度 B.电压表的示数 C.电流表的示数 D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向___ 端移动(选填“A”或“B”)。当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时电流为___ A,小灯泡的额定功率为___ W,此时小灯泡的电阻是___ Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有____ 的作用;
(6)小亮同学利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表的示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数。若不更换其它器材,为了能够完成实验,更换的电阻不能够大于___ Ω。
(1)本实验的实验原理是
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整;
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有读数,电流表无读数,则故障可能是
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,同时眼睛应注视
A.小灯泡亮度 B.电压表的示数 C.电流表的示数 D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
(6)小亮同学利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表的示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数。若不更换其它器材,为了能够完成实验,更换的电阻不能够大于
更新时间:2022-03-31 23:41:24
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
真题
名校
【推荐1】物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中,设计了如图所示的电路。已知电源电压为4.5V保持不变,所给的定值电阻的阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω,不同的定值电阻两端的控制电压恒为2.5V。
(1)在连接电路的过程中,开关应处于______ 状态。
(2)他们在电路连接好后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有明显示数,且电路中只有一处故障,则故障原因可能是______ 。
(3)实验中,他们将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后,同时应将滑动变阻器R2的滑片P向______ 端移动到适当位置。(选填“A”或“B”)
(4)为了使所给的四个定值电阻都能进行实验,滑动变阻器R2的最大阻值至少应为___ Ω。
(1)在连接电路的过程中,开关应处于
(2)他们在电路连接好后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有明显示数,且电路中只有一处故障,则故障原因可能是
(3)实验中,他们将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后,同时应将滑动变阻器R2的滑片P向
(4)为了使所给的四个定值电阻都能进行实验,滑动变阻器R2的最大阻值至少应为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】小李同学用如图甲所示的电路图,研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,电源电压恒为6V,5个定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,滑动变阻器最大阻值为30.
(1)小李同学根据图甲所示的电路图连接实物的过程中,滑动变阻器的滑片应滑到最_____ (填“左”或“右”)端.
(2)小李同学在按步骤操作时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.5A,当换成“10Ω”的电阻来做时,马上读数,发现电流表的示数不是0.25A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是_____ (填“大于”或“小于”)0.25A,此时滑片应该向_____ 移动(填“左”或“右”),眼睛应观察_____ 表;
(3)第5次实验中,将定值电阻由20Ω换为25Ω时,小李发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,始终无法达到实验要求.此时小李可采取的措施是_____ (选填序号);
A.更换一个新的电压表
B.增加一节干电池
C.用最大阻值为50Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
(4)本实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还有_____ 的作用;
(5)正确操作后根据记录的数据绘制如图乙所示的图象,根据图象得出的结论是_____ .
(1)小李同学根据图甲所示的电路图连接实物的过程中,滑动变阻器的滑片应滑到最
(2)小李同学在按步骤操作时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.5A,当换成“10Ω”的电阻来做时,马上读数,发现电流表的示数不是0.25A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是
(3)第5次实验中,将定值电阻由20Ω换为25Ω时,小李发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,始终无法达到实验要求.此时小李可采取的措施是
A.更换一个新的电压表
B.增加一节干电池
C.用最大阻值为50Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
(4)本实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还有
(5)正确操作后根据记录的数据绘制如图乙所示的图象,根据图象得出的结论是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】探究电流与电阻的关系
【实验目的】探究电流与电阻的关系
【提出问题】电流和电阻之间有什么样的关系?
【猜想与假设】电流与电阻成反比。
【设计实验】仍使用控制变量法,即保持定值电阻两端的_______ ,研究电压不变时,电流与________ 的关系。
电路图:
【实验过程】
(1)按图接好电路。注意连接时开关要_______ ,开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值_______ ,实物图如下所示;
(2)分别将5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻连入电路,检查电路后闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数保持3V不变,分别记下电流表的示数,填入表格;
U=3V
(3)根据数据画出图像。
【实验结论】电压一定时,电流与电阻成_______ 。
【实验目的】探究电流与电阻的关系
【提出问题】电流和电阻之间有什么样的关系?
【猜想与假设】电流与电阻成反比。
【设计实验】仍使用控制变量法,即保持定值电阻两端的
电路图:
【实验过程】
(1)按图接好电路。注意连接时开关要
(2)分别将5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻连入电路,检查电路后闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数保持3V不变,分别记下电流表的示数,填入表格;
U=3V
次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.3 |
3 | 15 | 0.2 |
(3)根据数据画出图像。
【实验结论】电压一定时,电流与电阻成
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】小林利用图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.
(1)小林连接好电路,闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表、电压表有示数,经检查全部实验器材均无故障且连接无误.请你判断灯泡不亮的原因:_____ ,要使小灯泡发光,接下来的操作应该是__________ .
(2)小林处理好问题后继续实验,电压表的示数如图甲所示,若使小灯泡正常发光,他应使滑动变阻器接入电路的电阻________ .(选填“增大”或“减小”)
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为_________ A,小灯泡的额定功率为________ W.
(1)小林连接好电路,闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表、电压表有示数,经检查全部实验器材均无故障且连接无误.请你判断灯泡不亮的原因:
(2)小林处理好问题后继续实验,电压表的示数如图甲所示,若使小灯泡正常发光,他应使滑动变阻器接入电路的电阻
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明所在的实验小组在做测量小灯泡的电功率实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。图甲是小明连接的实物电路。(1)小明检查电路连接无误后,闭合开关,小灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为零,导致这一现象的原因可能是________ ;
(2)小组另一同学按同一电路连接好最后一根导线后,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①________ ;
②________ 。
(3)小明排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________ (选填“左”或“右”)端移动,滑动变阻器在此电路中的作用:①保护电路,②________ ;
(4)小明在实验中记下了多组对应的电压表和电流表的值,并绘制成图乙所示的U-I图像。根据U-I图像的信息,可算出小灯泡的额定功率是________ W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是________ Ω;
(5)小明发现绘制的图像是曲线,小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因可能是________ ;
(6)只取下小灯泡,将定值电阻接入电路中原小灯泡的位置,可利用该电路探究的物理实验有________ 。(写出一个即可)
(2)小组另一同学按同一电路连接好最后一根导线后,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①
②
(3)小明排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
(4)小明在实验中记下了多组对应的电压表和电流表的值,并绘制成图乙所示的U-I图像。根据U-I图像的信息,可算出小灯泡的额定功率是
(5)小明发现绘制的图像是曲线,小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因可能是
(6)只取下小灯泡,将定值电阻接入电路中原小灯泡的位置,可利用该电路探究的物理实验有
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在 “测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω。
(1)用笔画线代替导线,将左图所示的实验电路中未连接部分连接完成______ 。
(2)连接电路时,开关应处于状态______ ;按照你连接的电路,滑动变阻器的滑片应调节至最______ (左/右) 端。
(3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为______ V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如右图所示,则通过灯泡的电流为______ A,小灯泡的额定功率是______ W。
(1)用笔画线代替导线,将左图所示的实验电路中未连接部分连接完成
(2)连接电路时,开关应处于状态
(3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为
您最近一年使用:0次