【推荐1】如图所示，小明在“探究平面镜成像的特点”实验中：

（1）小明选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______；
（2）选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了______；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”），则平面镜成的是______像；
（4）为证实成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作______。
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合。

【推荐2】如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两支相同的蜡烛A和B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧慢慢移动蜡烛B直到使它与蜡烛A的像重合，表明像与物的_______相同．为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，在光屏上观察不到像，说明平面镜所成的像是__________．

【推荐3】五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点是否和《化书》中记载一致，立信中学物理小组的学生用图所示装置进行了探究。
   
（1）如甲图，将点燃的蜡烛A放置在玻璃板前面，移动玻璃板后不点燃的蜡烛B，可观察到蜡烛B与蜡烛A的像________，说明像与物的大小相等；
（2）取走蜡烛B，把一张白纸放在像的位置，发现白纸上没有像，这说明物体在平面镜中成的是_____像。

【推荐1】在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如如图所示。

（1）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 _____ （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（2）实验中使用刻度尺，是为了测量 _____ ；
（3）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 _____ 现象，可知平面镜所成的像是虚像。

【推荐2】在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，如图所示。

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_______ mm厚的玻璃板做实验。
（2）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子______（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像完全重合。
（3）将棋子逐渐远离玻璃板，棋子像的大小_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小明用光屏代替蜡烛B，她_____（选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是_____像。
（5）如图所示，若将玻璃板水平向左移动1cm，则蜡烛A的像移动_______cm。

【推荐3】利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”。

（1）实验中用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______。
（2）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，用光屏代替蜡烛B，接下来应该怎样操作______。
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中会出现的现象是______。

【推荐1】利用如图所示器材，探究平面镜的成像特点。
   
①在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，观察到B与A的像完全重合，由此可得结论：________________________；
②实验中，为了探究“平面镜成的像是实像还是虚像”，移去后面的蜡烛B，并在B原来位置上放一个光屏，在A这边透过玻璃板_________（选填“可以”或“不可以”）观察到光屏上蜡烛A的像，这种判断方法是______（选填“正确”或“错误”）的；
③如图2，生活中的平面镜是在一块平板玻璃的一面均匀地镀上一层金属膜（以前是银，现在多用铝等），在金属膜外面漆上一层起保护作用的漆即可形成。光射到平面镜上，发生反射，反射光主要是从___________发生的（填“玻璃”或者“金属膜”）。

【推荐2】小明和小聪在“探究平面镜成像特点”的实验中，准备的器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺各一，两支相同的蜡烛A和B，请你完成：

（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于 ___________；
（2）如图1在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，由此能够得出的结论是 ___________；
（3）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像的大小将 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）移去蜡烛B，小明和小聪按照如图2所示操作进行实验，根据图中情况可知，他们是为了探究 ___________。

【推荐3】如图所示是甲、乙两位同学合作研究“平面镜成像特点”时的情景，为了正确进行研究，甲同学面前点燃了一支蜡烛，在两位同学间A处 _____放置了一块玻璃板，实验中他们还需要一支完全相同的未点燃的蜡烛，并在一定的区域内移动，直到 _____同学这一侧从 _____（选填“一个方向”或“多个角度”）看上去这支蜡烛好像也被点燃似的。这样做既可以观察比较蜡烛和它所成像的大小关系，同时还可以确定像的 _____。