【推荐1】小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中。

（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是________；
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为________℃，在图3中图________是水在沸腾前的情况。他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是：________（写出其中一种原因即可）；
（3）分析图4所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是________；
（4）实验中水的沸点低于100℃，你认为可能原因是________。

【推荐2】小华利用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。

次数	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94	96		99	99	99

（1）当温度升高到90℃时，每隔1min记录一次温度计示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续一段时间后停止读数，将所得的数据记录在下表中。其中第5次实验时温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是______℃；
（2）由实验数据可知，水在沸腾时需要吸收热量，温度______（选填“升高”或“不变”）；
（3）为了缩短加热时间，将一块比烧杯口略大的圆形硬纸板盖住烧杯口，在硬纸板上剪出一个直径略大于温度计的小孔，以便通过小孔将温度计竖直插入烧杯内的水中，如图丙所示两种剪裁方式，选用______（选填“a”或“b”）方式才能正确测量水温。

【推荐3】图甲是小丽在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
【进行实验与收集证据】
（1）按正确顺序组装器材，悬挂温度计时，若温度计的玻璃泡没有浸没在水中，应将铁夹向__移动适当距离；

（2）第1min时温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是__℃；
（3）水沸腾后观察到水中产生大量气泡，气泡不断上升且__（选填“变大”或“变小”），到达水面破裂；
（4）请在图丙的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像__。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90		94	96	98	98	98	98

【分析论证】根据图像可知，水沸腾时__热量，温度__（选填“升高”“降低”或“不变”）。
【交流反思】另外一名同学采用了相同的装置进行实验，发现从开始加热到沸腾的时间过长，其原因可能是__（答出一条即可）。