【推荐1】小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：①车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；②车在滑行时，地面越光滑滑行的距离越远。

（1）根据现象①，小萌做了如图甲的探究实验：让小车从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的物块，观察物块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作，你认为正确的是______（填写字母）；
A．用质量相同的小车从斜面的不同高度自由滑下
B．用质量不同的小车从斜面的相同高度自由滑下
（2）该实验的主体是______（小车/木块），实验中探究的“物体的动能”是指__________（选填字母）；
A．小车在斜面上的动能       B．小车撞击木块时的动能       C．木块被撞击后的动能
（3）由实验可以得出的结论是：动能大小与______有关；
（4）物块被撞击后在做减速运动的过程中，其所受摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）根据现象②，小萌又做了如图乙的探究实验：让小车从斜面的相同位置由静止滑下，观察小车在毛巾、棉布、木板三种平面上滑行的距离。分析图乙可知：阻力越小，小车速度减小的越______。在滑行的整个过程中，小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为和，则______（选填“>”、“<”或“=”）。

【推荐2】如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 ___________（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ___________（选填“快”或“慢”）；
（3）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ___________；
（4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的 ___________得出的正确结论；
（5）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 ___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 ___________不变的性质；
（6）小车运动过程中的阻力主要是摩擦力，本实验还告诉我们，在其它因素不变的情况下，接触面对摩擦力大小的影响是 ___________（意思表述清楚即可）。

【推荐3】探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。

（1）实验过程中，让同一小车从同一斜面、同一高度由静止自由滑下，其目的是使小车刚进入水平面时的______相同；
（2）让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示。由此可得：小车受到的阻力越______，速度减小得越慢。进一步推理可得：如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持______运动状态；
（3）冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实验结论，开车时应______才能保证行驶安全。（写出一个合理答案即可）

【推荐1】小红在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，进行了如下实验操作。

（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面同一高度静止释放，目的是使小车到达水平面时的________相同；
（2）通过图中实验现象分析可得：小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）；
（3）进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做________。

【推荐2】在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下。观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。

（1）实验时要固定斜面，并让同一小车从同一斜面上___________（选填“同一”或“不同”）高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小___________（选填“相同”或“不相同”）；需控制同一小车的目的是使小车对水平面的___________相同；
（2）结论：平面越光滑，小车运动的距离越___________，这说明小车受到的阻力越___________，速度减小得越___________；
（3）推理：如果运动物体不受力，它将永远做___________。