【推荐1】如图所示，是研究压力效果与哪些因素有关的实验，通过实验可得到以下的结论（图中的长方体的大小和质量都完全相同）。

（1）由图A、B可知，当受力面积______时，压力越______，压力作用效果越明显；
（2）由图______可知，当______相同时，受力面积越______，压力作用效果越明显。

【推荐2】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析：

（1）造成前后两个结论不一致的原因是__________；
（2）比较图（b）和图（c）可知，比较压力的作用效果的大小需要满足的条件是：__________。

【推荐3】如图所示，小明利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究影响“压力作用效果”的因素。

（1）本实验是通过观察_______来比较压力作用效果的，这种探究方法是_______；
（2）通过比较图甲、乙，说明在受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显；
（3）通过比较图________（填序号），说明在压力一定时，_______，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为_______（选填：“>”、“=”或“<”“）；
（5）课后，善于思考的小明想对甲和丙进行比较，你认为是否可以？_______，理由：_______。

【推荐1】实验小组利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素，实验过程如图所示。
   
（1）实验中压力的作用效果是通过______来体现的，物理学中把这种实验方法叫做______；
（2）通过比较甲、乙两图，说明压力的作用效果与______有关；
（3）通过比较乙、丙两图可知，压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显；
（4）实验小组将小桌和砝码又放到如丁图所示的木板上，比较图乙中海绵受到的压强p_乙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_乙______p_丁（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

【推荐2】如图是“探究影响压力作用效果的因素”的实验过程图示，请完成：
（1）实验时是通过观察海绵的 ______来比较压力作用效果的；
（2）通过图中的甲 ______两次实验进行比较，可得结论：______；
（3）通过图中的 ______两次实验进行比较，可得结论：______。

【推荐3】实验小组利用小桌、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如下：

（1）小强通过观察海绵________来比较压力的作用效果，这种研究方法叫________；
（2）通过______两图说明：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（3）通过甲、乙两图实验说明：________；下列实例中，直接涉及该结论的是______；（填序号）
①为了保护公路，推土机上路时要装上履带
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
④把钉子钉进木板里时要用重锤敲打
（4）如丁图所示，为了探究“压力的作用效果跟受力而积的关系”，小雪将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样。于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关，你认为小雪的做法和结论是______（选填“正确”或“错误”）；
（5）将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图戊所示，则在丙、戊两图小桌对接触面的压强p_丙______p_戊。（选填“>”“<”或“=”）