【推荐1】在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计拉同一木块依次进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示：
      
（1）在图乙中，木块受到的滑动摩擦力大小等于___________N；
（2）通过上述实验，可知影响滑动摩擦力大小因素有___________和___________；
（3）若砝码重0.5N，在乙图中画出砝码对木块压力的示意图_____；
（4）在某次实验中，小明拉动木块在木板上运动，木块运动的路程-时间图像如图丁所示。若用和分别表示和时间内弹簧测力计的示数，则可判断___________（选填“>”、“＜”或“=”）；
（5）实验中，如果弹簧测力计的示数不稳定，原因可能是___________（填字母序号）；
A．木板过长       B．木板的粗糙程度不均匀       C．木块运动的速度太小
（6）在老师的指导下，小明同学对实验装置进行了改进，如图所示，发现操作效果更好。实验装置改进后的好处是___________。

【推荐3】利用如图所示装置探究影响滑动摩擦力的因素。长方体木块上表面是棉布面，侧面和下表面是面积不同而粗糙程度相同的木板面。实验时，选择不同的接触面，通过增减砝码，改变木块对木板的压力，依次水平向右拉动长木板，将每次测量结果填入下表。

实验序号	木块与木板的接触面	压力	测力计示数
1	下表面与木板面	2.5N	1.2N
2	下表面与木板面	5.0N	2.4N
3	下表面与木板面	7.5N	3.6N
4	侧面与木板面	2.5N	1.2N
5	上表面与木板面	2.5N	1.8N
6	上表面与木板面	5.0N

   
（1）水平向右拉动长木板，当测力计示数稳定时，测力计的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小 ______（选填“相等”或“不相等”），木块受到的滑动摩擦力是水平向 _____；
（2）由实验1、4可知，滑动摩擦力大小与接触面的面积 ______（选填“有关”或“无关”）；
（3）由实验1、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ______；
（4）由实验1、2、_____（填实验序号）可知，其他条件相同时，滑动摩擦力大小与接触面受到的压力成 _____比；由此结论可得，实验6空格中的数据是 ______N。

【推荐1】在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下三种猜想：

实验序号	压力大小	表面光化程度	相对运动快慢	测力计示数/N
1	一个木块	较光滑	很慢	2.0
2	一个木块	较光滑	慢	2.0
3	一个木块	较粗糙	慢	2.4

A．滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
B．滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；
C．滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
实验室提供的器材有一面粗糙一面光滑的长木板、带钩的木块、钩码、弹簧测力计。

（1）把长木板水平放置，木块放在木板上静止如图甲所示，请在图甲中画出木块受到的重力和支持力的示意图_______；
（2）选用图______（选填乙或丙）的方案完成实验，能获得更好的实验效果；
（3）下表是同学们测得的部分实验数据。通过分析数据，可以验证______猜想是错误的，______猜想是正确的（均选填猜想序号）实验中采用的方法是______。

【推荐2】在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小红和小枫同学做了如图所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板；实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板；

（1）实验时沿水平方向拉动木块，当木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；按正确方法进行第2次实验时，弹簧测力计示数为1.5N，砝码受到的摩擦力为______N；
（2）冰壶运动员比赛时需要不断调节自己的运动，穿的两只鞋的鞋底材质并不相同，如图乙所示，左边的鞋底是塑料制成，右边的鞋底是橡胶制成，根据第2次和第______实验结果可知，图乙中______（填“左边”或“右边”）是蹬冰的脚穿的鞋；
（3）画出第2次实验中砝码所受支持力的示意图______。

【推荐3】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小；
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₃，说明：______，滑动摩擦力越大；
（4）经实验证明，滑动摩擦力与压力成正比，则如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F₄，则F₄∶F₃=______；此运动过程中，物块B受到的摩擦力f_B=______N；
（5）比较图甲、图丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；理由是： ______ ；
（6）小芳发现了两种测摩擦力的方法，如图戊和图己，如果你是小芳你会选择图______，理由是______。（写出一条即可得分）

【推荐1】如图是小张设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。
   
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿______方向拉着物块A做______运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最大的是______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（3）比较______实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系；比较______实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；（均选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”）
（4）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数______（选填“大于”“等于”或“小于”）丁实验中弹簧测力计的示数，小张由此得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”，你认为这个观点是______（选填“正确”或“错误”）的；
（5）如图戊是小张改进后的实验装置，对实验的完成效果较好。实验时，小张______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

【推荐2】小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
猜想四：滑动摩擦力的大小与物体相对平面的运动速度有关
为了验证猜想，准备了如下器材：带有定滑轮的铁架台、弹簧测力计、平直的长木板、长方体木块各表面粗糙程度相同和钩码。他利用上述器材进行了实验，其主要实验步骤如下：①将木块平放在水平长木板上组装成如图甲所示的装置。以大小不变的速度匀速直线拉长木板，记下弹簧测力计的示数。
A.在图甲的装置中，以大小不变的速度匀速直线拉长木板，记下弹簧测力计的示数；
B.在木块上加钩码，如图乙所示。以大小不变的速度匀速直线拉长木板，记下弹簧测力计的示数；
C.将①中的长木板换成上表面粗糙一些的长木板，改变接触面的粗糙程度，组装成如图甲所示的装置。以大小不变的速度匀速拉粗糙长木板，记录下弹簧测力计的示数；
D.在图甲装置中，改为将木块的侧面放在水平长木板上，调整定滑轮的高度，使细绳与水平面平行。以大小不变的速度匀速直线拉长木板，记下弹簧测力计的示数。
请根据小明的实验操作，回答下列问题填写步骤前的字母：
（1）探究猜想一，与步骤①对比的实验步骤是：______；
（2）探究猜想二，与步骤①对比的实验步骤是：______；
（3）探究猜想三，与步骤①对比的实验步骤是：______；
（4）探究猜想四，与步骤①对比的实验步骤是：______；
（5）实验过程中如果被拉动的木板由匀速变为加速运动，则弹簧测力计的示数将：______。
A.不变             B.变大             C.变小

【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第三次使用表面更加粗糙的长木板。

（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做______运动，此时滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小；
（2）比较三次实验，可知影响滑动摩擦力大小的因素有：接触面粗糙程度和______；
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N。