小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
表一:
表二:
(1)测得电流、电压的值如表一,分析表一中的数据可以得出结论___________ ;
(2)为了检验结论是否具有普遍性,小明又换用10Ω的电阻R2继续实验,测得数据如表二,小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立。观察对比两表格中的数据,你还能发现电流与电阻的关系吗?___________ ,请你写出结论___________ 。
表一:
定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
R1=5Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
2 | 3.0 | 0.6 | |
3 | 4.5 | 0.9 |
表二:
定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
5 | 4.5 | 0.45 | |
6 | 6.0 | 0.6 |
(1)测得电流、电压的值如表一,分析表一中的数据可以得出结论
(2)为了检验结论是否具有普遍性,小明又换用10Ω的电阻R2继续实验,测得数据如表二,小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立。观察对比两表格中的数据,你还能发现电流与电阻的关系吗?
更新时间:2022-09-23 11:29:55
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【推荐1】为完成“探究电流与电阻的关系”实验,小海从实验室取得以下器材:电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关,5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个。规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器,导线若干。
(1)小海按图甲所示电路正确接入10Ω电阻,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记录电压表、电流表的示数;接着将电阻换为25Ω后,为保证电压表的示数为_______ V不变,应将滑动变阻器的滑片向______ (填“左”或“右”)移动。
(2)通过实验得到电流随电阻变化的图象如图乙所示,由此可知:电压一定时,通过导体的电流与其电阻成_______ 比;
(3)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过______ Ω。
(1)小海按图甲所示电路正确接入10Ω电阻,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记录电压表、电流表的示数;接着将电阻换为25Ω后,为保证电压表的示数为
(2)通过实验得到电流随电阻变化的图象如图乙所示,由此可知:电压一定时,通过导体的电流与其电阻成
(3)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过
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【推荐2】下面是小华“探究电流与电阻的关系”的实验过程。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。(1)若滑动变阻器的滑片P向右移动,接入电路的电阻值变小,则应将滑动变阻器的接线柱___________ 连入电路(选填“A”或“B”);
(2)请你在方框内画出对应的实验电路图;______
(3)实验步骤如下:
①先把5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.0V,记录电流表示数;
②小华将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路,发现一拆下5Ω电阻后,电压表、电流表指针马上偏转如图乙所示。则小华存在的不规范操作可能是______ 。③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:由于滑动变阻器的最大阻值过小,滑动变阻器的滑片不管如何移动,电压表的示数都无法达到2V。为了使题中5个定值电阻均能完成上述实验,滑动变阻器的最大阻值应不少于_________ Ω。
(2)请你在方框内画出对应的实验电路图;
(3)实验步骤如下:
①先把5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.0V,记录电流表示数;
②小华将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路,发现一拆下5Ω电阻后,电压表、电流表指针马上偏转如图乙所示。则小华存在的不规范操作可能是
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【推荐3】某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中,连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5V不变)。
(1)请你用笔画线代替导线将甲图的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时电路中的电流变大,导线不能交叉);___________
(2)连接电路时,开关应该___________ (选填“闭合”或“断开”)、闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最 ___________ (选填“左”或“右”)端;
(3)连接好电路后,闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻R___________ (选填“断路”或“短路”);
(4)当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,应该将滑动变阻器的滑片P向___________ (选填“左”或“右”)端滑动,从而达到控制R两端的 ___________ 不变的目的;
(5)分析图乙得到的结论是:___________ 。
(1)请你用笔画线代替导线将甲图的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时电路中的电流变大,导线不能交叉);
(2)连接电路时,开关应该
(3)连接好电路后,闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻R
(4)当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,应该将滑动变阻器的滑片P向
(5)分析图乙得到的结论是:
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【推荐1】小张同学在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(3V不变)、定值电阻3个(5Ω、10Ω、20Ω各一只)、滑动变阻器(20Ω 1A)、开关、导线若干,如图所示。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整_____ 。
(2)连接电路前开关应_____ ,小张按图连接好电路后,闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电压表无示数,电流表示数有变化,则故障原因可能是定值电阻R_________ (填“短路”或“断路”)。
(3)多次更换定值电阻的阻值,实验数据记录如表,其中第3次实验时电流表示数如图乙所示,其读数为_________ A。这里采用的研究方法是_________ (选填“转换法”或“控制变量法”)。
(4)由表格可得,在定值电阻两端电压不变时,通过的电流与电阻成_________ 比。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整
(2)连接电路前开关应
(3)多次更换定值电阻的阻值,实验数据记录如表,其中第3次实验时电流表示数如图乙所示,其读数为
次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/ | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.4 |
(4)由表格可得,在定值电阻两端电压不变时,通过的电流与电阻成
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【推荐2】 探究“电流与电压的关系”时,连接电路如图,实验中需要保持______ 不变;在实验中,通过移动滑片P,控制电路中电流的变化, 从而改变定值电阻两端的______ 。
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【推荐3】小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,所用器材如下:
电压表(0~3V,0~15V);
电流表(0~0.6A,0~3A);
滑动变阻器A(0~10Ω);
滑动变阻器B(0~200Ω);
阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个;
两节干电池、开关和导线若干.
(1)①用R=5Ω的定值电阻做实验时,小亮应选用电流表的量程是________ ,为方便调节电流,应选用滑动变阻器________ (选填“A”或“B”),接通电路前,应把滑片P移到滑动变阻器的________ (选填“左”或“右”)端.
②调节滑片P使电压表示数是2.5V,电流表示数如图乙所示,通过R的电流为________ A.要继续测量R两端电压为2V时通过的电流,应将滑片P向________ (选填“左”或“右”)移动,记录对应的电压和电流值.
③为使结论具有普遍性,还应该换接________ 的电阻,重复上述实验.
(2)完成全部实验后,小亮细看说明书,知道电压表实际上相当于一个阻值较大的电阻,0~3V档的阻值是3000Ω,由于电压表有电阻,把它连入电路后,不可避免地要改变被测电路中的电流.本实验中,如果把滑片P移到滑动变阻器左端,通过电流表的电流为I,断开电压表,通过电流表的电流为I′,请通过计算,说明连入电压表对被测电流的影响很小__________ .
电压表(0~3V,0~15V);
电流表(0~0.6A,0~3A);
滑动变阻器A(0~10Ω);
滑动变阻器B(0~200Ω);
阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个;
两节干电池、开关和导线若干.
(1)①用R=5Ω的定值电阻做实验时,小亮应选用电流表的量程是
②调节滑片P使电压表示数是2.5V,电流表示数如图乙所示,通过R的电流为
③为使结论具有普遍性,还应该换接
(2)完成全部实验后,小亮细看说明书,知道电压表实际上相当于一个阻值较大的电阻,0~3V档的阻值是3000Ω,由于电压表有电阻,把它连入电路后,不可避免地要改变被测电路中的电流.本实验中,如果把滑片P移到滑动变阻器左端,通过电流表的电流为I,断开电压表,通过电流表的电流为I′,请通过计算,说明连入电压表对被测电流的影响很小
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