【推荐1】小陶子在“探究串联电路电流、电压的规律”的实验中：

UAB/V	UBC/V	UAC/V
	1.8	4.4

(1)为了探究串联电路的电流规律，分别把图甲中A、B、C三点断开，然后把______（选填“电压表”或“电流表”）接入，分别测得A、B、C三处的电流为I_A、I_B和I_C。由实验可知：串联电路中，电流的关系是(      )（选填字母编号）
A.I_A=I_B=I_C B.I_A>I_B>I_C C.I_A＜I_B＜I_C
(2)在探究串联电路的电压规律时，小陶子用电压表测量AB间的电压。闭合开关后，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更精确，接下来他应该：断开开关，(      )（选填字母编号）
A.减小电源电压
B.换一个量程更大的电压表
C.换用电压表的小量程
(3)调整后，再次闭合开关，电压表的示数如图丙所示，此时AB两点间的电压为______V。接着，再分别测出BC、AC间的电压并记录在如图丁所示的表格中，分析实验数据得出结论：串联电路中，______（写出U_AB、U_BC和U_AC之间的关系式即可）。
(4)实验中，应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行多次实验，目的是(      )
A.取平均值减小误差                    B.寻找普遍规律

【推荐2】小明用如图甲所示的电路来探究串联电路中电压的特点。

实验次数
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

（1）闭合开关前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他应对电压表进行的操作是，________。

（2）实验中最好选择规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；

（3）实验中，小明正确测得的数据如表所示，由表中的实验数据可知的关系是________（填关系式）。

【推荐3】小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验；所用器材有：电压恒为的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只相同电压表和（量程均为和），导线若干；

（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压；每次拆接电压表时，开关应处于______________状态；
（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现指针偏转情况如图丁所示，则可判断______________灯发生了断路；
（3）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；______________；
（4）具有创新精神的小雅决定改进实验；她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表______________（选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和的示数分别为______________V和______________V；
（5）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以______________；
A．保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C
B．保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B
（6）另一组同学小杰也测出一组实验数据，如表所示，小雅给小杰指出你有一个实验数据是错误的，请你帮小杰指出，错误的数据为______________（选填“AB”、“BC”或“AC”）间的电压；指出错误的原因：______________；

AB间电压	BC间电压	AC间电压
2	3	3

（7）接下来，应该______________重复上述实验，并通过分析实验数据，最终得出结论：在串联电路中，电路两端的电压等于各部分电压的总和。