【推荐1】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为5Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接：要求滑动变阻器的滑片向右移动时阻值变大______；
（2）连接电路时，开关应处于______（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“A”或者“B”）端；
（3）小明正确连好电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数很大。请指出故障的原因______；
（4）某次实验中电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，则此时小灯泡的实际功率为______W。要测量小灯泡的额定功率，应该向______（选填“A”或者“B”）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为______V时，读出电流表的示数，最后利用公式______求出额定功率。

【推荐2】小军同学在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。

（1）该同学连接图甲的电路，你用笔画线代替导线，把图中的电路连接完整______（导线不准交叉），并要求滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡会变亮；
（2）为了能够顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用______（填“A”或“B”）；
A．“10Ω　5A”的滑动变阻器，B．“50Ω　0.5A”的滑动变阻器
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是______；
（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图乙所示），分析图象可知：小灯泡的额定功率为______W；
（5）完成上面的实验后，小军同学又想测量额定电压为U_额的小灯泡的额定功率，但发现电流表已损坏，于是又找来了两个开关和一个定值电阻R₀，设计了如图丙所示的电路，已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R₀，完成下面的实验步骤：
①闭合开关S、S₁，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U-U_额；
②闭合开关S、S₂，保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表示数为U₁；
③灯泡额定功率的表达式为P_额=______。

【推荐3】某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。


（1）连接电流表时应选用______的量程；
（2）请用笔画线代替导线，完成图1实物电路的连接______（要求：连线不得交叉）；
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是______；
（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，请读出电流表的示数，并填入表格中；
（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整；

电压　U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0
电流　I/A	0.18	0.2	0.22	0.25	0.28	______	0.32
电功率P/_____	0.18	0.3	0.44	0.625	0.84	______	1.28
灯泡发光情况	很暗﹣﹣﹣﹣﹣﹣→暗﹣﹣﹣﹣→正常发光→很亮

（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的，且______，灯泡发光越亮。

【推荐1】在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图甲所示。

（1）实验原理是_____。（用公式表示）
（2）实验应该选用的滑动变阻器是_____（填“R₁”或“R₂”）。
（3）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_____；
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器滑片
D．向右移动滑动变阻器滑片
（4）如图乙是根据实验数据绘成的U-I图像。根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变_____。
（5）当小灯泡两端的实际电压为额定电压一半时，小灯泡的实际功率P_实_____P_额。

【推荐2】小丽同学手里有一个标有“2.5V”字样小灯泡，用来做“测量小灯泡的电功率”实验：

（1）如图甲有一根导线连接错误__________（图中已打上“”箭头），请你将该导线正确连接；

（2）连接电路过程中，开关应该________，滑动变阻器的滑片应该移动到最_____端（选填“左”或“右”）；
（3）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡立即发出非常明亮的光，则原因可能是___________；
（4）小丽根据记录的多组Ⅰ、U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图乙所示），则小灯泡的额定功率为______W；
（5）小丽又设计了图丙所示电路测量额定电压为U_额的小灯泡额定功率，R为定值电阻，电源电压为U。
①闭合开关S、S₂，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；
②闭合开关S、S₁，保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电流表的示数为I；
③小灯泡正常发光时电功率表达式为：P_额＝_____（用已知物理量表示）。

【推荐1】学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格。实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线。

(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整。______
(2)按图连接实物电路图时，开关S应该________；
(3)正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：______________________；应换用铭牌为______________的滑动变阻器；
(4)小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U—I”关系图像如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为______W，该小灯泡_________（选填“符合”或“不符合”）制造规格；
(5)由“U—I”关系图像可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是______Ω；进一步分析图像可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而升高_______（选填“增大”、“减少”或“不变”）。

【推荐2】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将如图甲中的电路元件连接成实验电路（要求滑片向右移动时灯泡变暗，连线不得交叉）
(     )

（2）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P到某点，电压表的示数如图乙所示，为_________V．若她要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向_________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_________V为止，这时电流表的示数如图丙所示，计算出此小灯泡的额定功率是_________W．
（3）另一实验小组在实验中，电路连接正确，操作规范．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现灯不亮，电压表_________示数（选填“有”或“无”），电流表_________示数（选填“有”或“无”），出现这一故障的原因是____________．

【推荐3】如图甲是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有0~3V和0~15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V。

（1）实验中电压表应选用________V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的右端；
（2）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图所示，分析图象：小灯泡的额定功率是_______W，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为______Ω；
（3）小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为___________________。