【推荐1】如图所示是“探究平面镜成像的特点”实验。

（1）实验中应选择较________（选填“薄”或“厚”）的玻璃板________放置在水平桌面的白纸上；
（2）将光屏放在位置，任意转动都承接不到像，可知平面镜成的像是________像。改变蜡烛A的位置，重复实验，可得像与物位置的对应关系如图乙，探究可知像与物的连线与镜面垂直，像与物到平面镜的距离________。

【推荐2】某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。

（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜的好处是：_______________；
（2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且__________（选填“已点燃”或“未点燃”）的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物_______________；
（3）将蜡烛①远离玻璃板，像的大小将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将_________（选填“仍然”或“不再”）与蜡烛①关于镜面对称.
（5）如图丙所示，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，视力表在镜中的像与被测者的距离是5m。图示“？”应为______________m。

【推荐3】如图是探究平面镜成像特点的实验装置。在水平桌面上铺上白纸，将薄玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，另一支相同的未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多次实验。

（1）在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面放一支未点燃的完全相同的蜡烛B，此操作目的是________；
（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛在蜡烛________（选填“A”或“B”）一侧观察，看到蜡烛的像是由光的________形成的；实验过程中如果玻璃板与纸面不垂直，如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的________（选填“”或“”）；实验中把蜡烛A靠近平面镜，看到像会________（选填“远离”或“靠近”）平面镜；
（3）要确认平面镜所成像是虚像还是实像，还应进行哪些操作，并进行分析说明。__________

【推荐1】如图甲所示，小明同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。

（1）为了使像看起来更清晰，实验最好在较________（选填“暗”或“亮”）的环境下进行；
（2）实验开始时，玻璃板应与水平桌面________放置。然后只点燃蜡烛A，移动未点燃的蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，目的是为了探究像与物的________关系；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，观察光屏上________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像；
（4）如图乙所示，这是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛A和蜡烛A的像位置图，采用方格纸代替白纸的优点是________，分析图像可得出结论：________；
（5）小明看到自己的手表与同桌的相同。于是突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛。正立于玻璃板两侧（如图丙所示），此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至________点才能与A手表指针的像完全重合。

【推荐2】小红在做探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）该实验用薄的透明玻璃板代替平面镜实验，目的是__________；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像__________的关系；
（3）刻度尺的作用是便于比较物与像到镜面的__________关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上__________（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是__________像。

【推荐3】小明用如图甲所示器材探究平面镜成像的特点，其中蜡烛A、B完全相同。

（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系；
（2）小明移动蜡烛B，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在其位置上放一光屏，光屏上________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；
（3）如图1乙所示，小明用直线把蜡烛A和它的像A＇的位置连起来，用刻度尺测量出它们到玻璃板的距离是相等的，于是，他得出结论：像与物到平面镜的距离相等。这样做________（选填“合理”或“不合理”）；
（4）实验中小明发现蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，这样________（选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；
（5）如图2，在一面竖立着的平面镜左方水平放置着一个九格棋盘，从M处观察，棋盘上的“馬”在平面镜中的像在________（选填“P”、“R”、“S”或“Q”）点。

【推荐1】在“探究平面镜成像特点”的实验时，装置如图所示。

（1）实验时，玻璃板应________放置在水平桌面上；
（2）实验使用玻璃板替代平面镜是为了便于________；
（3）选用两根完全相同的蜡烛A、B，是为了比较像与物的_________关系；
（4）调节蜡烛B与像完全重合后，将光屏放在蜡烛B的位置，直接看光屏，光屏上观察不到像，说明平面镜所成的像是________像；
（5）实验一段时间后，蜡烛B与蜡烛A的像无法完全重合，是因为_________。

【推荐2】如图所示，用茶色玻璃代替平面镜，探究平面镜成像的特点。
（1）将茶色玻璃竖直放置在一张方格纸上，玻璃板前放一个棋子A．观察到棋子A的像成在镜______（选填“前”或“后”）；
（2）将与棋子A相同的棋子B放到棋子A像的位置，棋子B与棋子A的像______（选填“重合”或“不能重合”）；
（3）放一张白卡纸到棋子B的位置，白卡纸上______（选填“能”或“不能”）观察到棋子A的像。记录棋子A和棋子B的位置，用刻度尺测量两个棋子到镜面的距离；
（4）实验表明，平面镜所成的像是______像，像和物的大小______，像与物相对于镜面______。
   

【推荐3】如图甲所示，是探究“平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验中采用较薄的透明平板玻璃而不用平面镜，目的是______；
（2）实验时，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的等大的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______（填“A”或“B”）的一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像______，则蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______（填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（填“实像”或“虚像”）；
（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在白纸上，如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的______（填“A₁”、“A₂”或“A₃”）；
（5）若“探究像距跟物距的关系”，需要多次改变______，进行实验；在该实验中多次实验的目的是：______。