【推荐1】一学习小组利用如图所示装置探究水沸腾时的温度变化特点：
（1）关于图甲中小纸片的作用，说法错误的是______（选填符号）；
A.减少热损失
B.有助于固定温度计
C.减小杯内气压，快速达到沸点
（2）根据图象乙可知水沸腾时的特点，水在沸腾过程中不断吸热但是温度______；
（3）此实验让我们明白生活中用炉火炖鸡肉时，在沸腾后总是______（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理。

【推荐2】小明用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，烧杯和试管中均装有适量的水．

(1)调整好器材后，用酒精灯加热，这是通过___(填“做功”或“热传递”)的方式增加水的内能．
(2)某时刻温度计的示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度是_____℃．
(3)小明观察实验现象发现，烧杯中的水沸腾了，而试管中的水并未沸腾，原因是试管中的水_____．
(4)小明将试管取出，分别给烧杯中的水和试管中的水加热，使它们在相同时间内吸收的热量相同．根据记录的实验数据，得到如图乙所示的图象，则_____(填“a”或“b”)图象代表试管中的水沸腾时温度变化的特点．
(5)由图象可知，实验时周围环境的大气压______（填“低于”或“高于”）标准大气压．

【推荐3】如图是小明同学探究“水的沸腾”的实验装置。

（1）为节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施有（写出一种即可）______；
（2）当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾5min后停止记录；
①图甲中温度计的示数为______℃。图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的______图；
②根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示。有图像可知，在当时条件下，水的沸点是______℃，当时的大气压______（选填“高于”、“等于”、“低于”）标准大气压；
（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中、

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	75
温度/℃	98	70	55	45	35	28	24	22	22	22

根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在______℃左右；
（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热水中，然后冷却5min；
你认为方法______的冷却效果好。（选填“①”或“②”）。