【推荐2】完成下面的探究性实验。
（1）探究平面镜成像时像与物的关系；玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜用）。

实验序号	1	2	3
物距u/cm	4.2	5.0	6.8
像距v/cm	3.7	4.5	6.3

【进行实验与收集证据】
她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面找到像的位置，如图1甲所示，进行实验。
玲玲按照图1乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据（如表所示）。
【分析与论证】根据上述实验数据分析得出：像距小于物距。
【交流与评估】这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是因为蜡烛A所成的像A′到反射面的距离________（选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据可推算玻璃板的厚度为________cm；
（2）玲玲在复习“探究凸透镜成像规律”的实验时，进行了如下操作：
A．测凸透镜的焦距：如图2甲所示，玲玲用教室里正在发光的日光灯作为光源，将米尺竖直放置，零刻度线紧贴桌面，然后沿着米尺上下移动凸透镜，直至桌面上出现清晰的日光灯的像为止，此时凸透镜对准刻度线的放大图如图2乙所示，则该透镜的焦距约为________cm，这种方法测焦距的依据是：若物体离透镜的距离足够远（大于10倍焦距）时，所成像与透镜的距离近似等于__________；
B．探究凸透镜成像规律：
①图2丙是某次烛焰成清晰像的情景，此时所成的是倒立_______（选填“放大”或“缩小”）的实像；
②随着实验的进行，蜡烛不断变短，玲玲忽略了调整三心的高度，但在光屏上依然可以成完整清晰的像，你认为此时焰心，透镜中心，像的中心_____（选填“在”或“不在”）同一直线上。
③延伸拓展：为探究焦距不同的凸透镜成实像时，像的大小与焦距之间的关系，用三个焦距不同的凸透镜和一个光源进行实验，实验记录如下表：老师指出，根据实验记录无法得出结论，其原因是_____________。

凸透镜焦距/cm	物距a/cm	像距a′/cm	像的大小
5.0	15.0	7.5	较小
10.0	25.0	16.7	较大
15.0	35.0	26.3	最大

【推荐3】如图所示，平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，接下来的操作，及其所观察到的现象说法正确的是_______；

A.平面镜向右移动0.2 m，铅笔的像向右移动0.4m
B.竖直向上移动平面镜时，铅笔的像静止不动
C.铅笔按图示箭头方向转过30°，物像垂直
D.若在镜后近距离斜放一块不透明的塑料板，像能看到但像的位置上移或下移
若平面镜MN高30cm，与一支长20cm的铅笔平行并竖直放置在水平桌上，它们间相距20cm。
（1）倘若铅笔绕B点逆时针转过90°，则其像______时针， 转过______°，此时铅笔尖端A与像A'之间的距离是______cm；
（2）如果铅笔不动，平面镜绕N点沿顺时针方向转过90°，则平面镜中铅笔的像______时针，转过________°，尖端AA'相距______厘米。

【推荐2】如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子 A   和 B 以及刻度尺、铅笔等，用来探究棋子 A 在平面镜中成像的特点。

（1）实验操作要解决两个问题：
①如何确定 ___________ 的位置？
②如何比较 ___________ 的大小来判断像的性质？
（2）实验时，将茶色玻璃板 ___________ 放置在一张方格纸上，在玻璃板前放一个棋子 A（如图所示），应___________（选 填“透过 ”或“不透过 ”）玻璃板来观察这个棋子的像；
（3）为了确定像的位置，将另一个相同的棋子 B 放到镜后，使它与 ___________ 重合，此时棋子 B 的位置就是棋子 A 的像的位置。这种确定像与物大小关系的方法是 ___________（选填“控制变量法 ”或“等效替代法 ”）。细心的小芳看到在像 B 处的后面还有一个较模糊、与像 B 有部分重叠的像，出现两个像的原因是 ___________。
（4）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变___________（选填“A ”或“B ”）棋子的位置，重复上面的实 验。你会发现两个棋子到镜面的距离 ___________ ，两棋子关于镜面 ___________。
（5）移去棋子 B ，将白卡片放在棋子 B 的位置上，观察光屏上的像是否存在。人的眼睛应该 ___________（选填“棋 子 A 处透过玻璃板观察 ”或“直接观察光屏 ”）。
（6）实验中，小强正在观察蜡烛 A 的像，，这个像是由光的 ___________ 形成的。小雨同学用物理书挡在玻璃板的 后面，那么小强 ___________（选填“能 ”或“不能 ”）看到蜡烛 A 的像；
（7）如果实验选择蜡烛做实验，与棋子相比好处是：___________ ，缺点是：___________
（8）若将蜡烛 A 向右移动，则观察到的像将___________（向右/向左/不）移动，若蜡烛 A 不动，将玻璃板向左移动， 则观察到的像 ___________（向右/向左/不）移动。
（9）实验时，选用 0.5cm 的玻璃板，将蜡烛 A 距离玻璃板前侧 10cm ，发现在玻璃板的后面呈两个像，则两个 像之间距离为 ___________ cm。
（10）某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离他进行多次实验的目的是___________
（11）同小组的小强从实验中得到启发，想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面 A，如图己所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明镜面 ___________（填“A ”或“B ”）是反射面。
（12）小明在实验过程中，让玻璃板沿 OO ′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，
结果他发现镜中自己的像相对于自己 ___________ 移动（向右/向左/不）；他又将玻璃板绕 OO ′轴转向自己，发现镜 中自己的像___________（转向自己/转离自己/不动）。
（13）若把平面镜换成表面不平的毛玻璃，          （选填“能 ”或“不能 ”）探究出平面镜的成像规律。
（14）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛 A 的位置，认真测量并记录了一些数据：

物距 U（cm）	5.0	6.0	7.0	8.0
像距 V（cm）	4.5	5.5	6.5	7.5

然后得出像距小于物距的结论，你认为他得出错误结论的原因是：          。

【推荐3】小明和小华用如图甲所示的装置验证平面镜成像特点。

（1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃___________放置在方格纸上，并准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材；
（2）选用MN这条线段表示平面镜所在的位置，则应将茶色玻璃的___________（选填“前表面”、“后表面”或“中间位置”）与之对齐；
（3）多次改变棋子A的位置，分别找到相应的像，并设计了如下表格，记录数据，请在表格内（a）位置填入合适内容；

实验序号	①	②	③
（a）___________
……

（4）将一张白卡片竖直放在棋子B的位置，___________观察白卡片，若卡片上观察不到A的像，则说明平面镜所成的是虚像；
（5）小明同学调整器材位置观察到A棋子的像，同组的小华站在他的右侧，却没有看到像，为了能够让小华看到像，如图甲，在不改变棋子A位置的前提下，采取了两个方法；
方法一：将平面镜沿着MN方向，向___________（选填“左”或“右”）移动；
方法二：以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向___________（选填“前”或“后”）表面转动。上述两个方法小华所看到的像___________（选填“在”或“不在”）同一位置。