如图所示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如下表所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/21/b69972be-b520-441f-afa2-b6c2da337db1.png?resizew=444)
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是_______ 选填“A”或“B”);实验中除了需要温度计外,还需要的测量工具是______ 。纸板上留有小孔的目的是______ ;
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图乙中的______ (选填“a”或“b”),水沸腾时吸收热量,温度______ (选填“升高”、“不变”或“降低”);实验中水沸腾时的温度为 ______ ℃;
(3)根据记录在图丙中画出水的沸腾图像;(在原题图上作图,先描点后连线)( )
(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:_______ ;(写一种原因)
(5)小华学习了这个实验后,她回家动手实验,如图丁所示将纸做的小锅放在酒精灯上烧开水,发现水烧开了可纸锅却没有烧着。关于纸锅没有烧着,以下解释正确的是______ ;
A.纸的着火点高于火焰温度 B.纸的着火点低于水的沸点
C.水的沸点高于火焰温度 D.水的沸点低于纸的着火点
(6)关于水的沸腾,下列说法正确的是( ) 。
A.90℃的水可能沸腾 B.100℃的水一定沸腾
C.120℃的水一定沸腾 D.标准大气压下,100℃的水一定沸腾
时间/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水温/℃ | … | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/21/b69972be-b520-441f-afa2-b6c2da337db1.png?resizew=444)
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图乙中的
(3)根据记录在图丙中画出水的沸腾图像;(在原题图上作图,先描点后连线)
(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:
(5)小华学习了这个实验后,她回家动手实验,如图丁所示将纸做的小锅放在酒精灯上烧开水,发现水烧开了可纸锅却没有烧着。关于纸锅没有烧着,以下解释正确的是
A.纸的着火点高于火焰温度 B.纸的着火点低于水的沸点
C.水的沸点高于火焰温度 D.水的沸点低于纸的着火点
(6)关于水的沸腾,下列说法正确的是
A.90℃的水可能沸腾 B.100℃的水一定沸腾
C.120℃的水一定沸腾 D.标准大气压下,100℃的水一定沸腾
更新时间:2022-11-20 13:45:50
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真题
名校
【推荐1】如图所示的实验图,在下面的空格处填入相应的内容
(1)甲图:烧瓶中停止沸腾的水,浇上冷水后会重新沸腾,说明________ .
(2)乙图:在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手移开,乒乓球并不会下落,说明________ .
(3)丙图:通电的线圈放在磁场中会转起来,利用此原理可制造________ 机.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/16/f4f57e7f-836b-40ee-81b0-5c1175bd0271.png?resizew=399)
(1)甲图:烧瓶中停止沸腾的水,浇上冷水后会重新沸腾,说明
(2)乙图:在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手移开,乒乓球并不会下落,说明
(3)丙图:通电的线圈放在磁场中会转起来,利用此原理可制造
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解题方法
【推荐2】小敏在某处用图(1)所示实验装置做“观察水的沸腾”实验,记录数据如下:
(1)请在图(2)中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形_____ ;
(2)利用表中数据,在图(3)中描绘出水的温度随时间变化的关系图线______ ;
(3)由图像可知,水在沸腾过程中,温度____ (选填“升高”、“不变”或“降低”);
(4)由图像可知,水的沸点是____ ℃,由此可判断当地的气压____ (选填“大于”、
“等于”或“小于”)1 个标准大气压.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
温度/°C | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
(1)请在图(2)中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形
(2)利用表中数据,在图(3)中描绘出水的温度随时间变化的关系图线
(3)由图像可知,水在沸腾过程中,温度
(4)由图像可知,水的沸点是
“等于”或“小于”)1 个标准大气压.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/9/4e5f51ea-8c61-4123-bf2d-f20ac0d66c40.png?resizew=365)
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实验题
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解题方法
【推荐3】如图甲所示,是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置,根据实验数据,描绘出水的温度随时间变化的关系图象,如图乙。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/4/2928868044898304/2953233470169088/STEM/850b0b50-fd24-4d1a-b098-ab18971b44e7.png?resizew=168)
(1)水沸腾前______ 热量,温度______ ,到达沸点继续加热,温度______ ,水______ (选填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”);
(2)从图中可知,水的沸点是______ ℃。实验时大气压______ (填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压;
(3)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请提出一条可行的措施______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/4/2928868044898304/2953233470169088/STEM/850b0b50-fd24-4d1a-b098-ab18971b44e7.png?resizew=168)
(1)水沸腾前
(2)从图中可知,水的沸点是
(3)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请提出一条可行的措施
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/12/0b710109-0b0a-4e84-9331-967f2eb7a14d.png?resizew=423)
(1)当水温接近90℃时,每隔_____ (选填“0.5min”或“3min”)记录一次温度,并绘制出了如图丙所示的水与时间关系的图像;
(2)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙a、b所示,则图_____ 是水沸腾时的情况;气泡内的物质是 _____ (选填“空气”或“水蒸气”);
(3)分析图丙可知,小华若想得到和小明一样的图像,做法是_____ ;
(4)通过探究,小华终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是_____ (选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。
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(1)当水温接近90℃时,每隔
(2)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙a、b所示,则图
(3)分析图丙可知,小华若想得到和小明一样的图像,做法是
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解题方法
【推荐2】在“探究水的沸腾”实验中:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/7/6c4bd805-8dc1-47f8-b7e0-a326b866d1ea.png?resizew=280)
(1)安装实验器材时应按照______ (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)水沸腾时,温度计示数如图甲所示,则水的沸点为_____ ℃;
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示,由图像可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因:________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/7/6c4bd805-8dc1-47f8-b7e0-a326b866d1ea.png?resizew=280)
(1)安装实验器材时应按照
(2)水沸腾时,温度计示数如图甲所示,则水的沸点为
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示,由图像可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因:
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实验题
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适中
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【推荐3】在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/12/1685489616551936/1703335106494464/STEM/76a24763f4364c3f9fbd79e72b631f95.png?resizew=439)
(1)图甲中A、B、C是三种读取温度计示数的方法,其中正确的是_______ .
(2)图乙是老师根据两组同学每隔1min记录一次温度的数据,描绘出对应的“温度﹣时间”图象.由图象可知水沸腾时温度为____ ℃;水温达到沸点后继续加热,水的温度__ (填“升高”、“降低”或“不变”).
(3)由图乙可知,两组同学的图象存在差异,请说出一条可能的原因:_______________ .
(4)如图丙所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热.则试管中的水________ (填“会”或“不会”)沸腾.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/12/1685489616551936/1703335106494464/STEM/76a24763f4364c3f9fbd79e72b631f95.png?resizew=439)
(1)图甲中A、B、C是三种读取温度计示数的方法,其中正确的是
(2)图乙是老师根据两组同学每隔1min记录一次温度的数据,描绘出对应的“温度﹣时间”图象.由图象可知水沸腾时温度为
(3)由图乙可知,两组同学的图象存在差异,请说出一条可能的原因:
(4)如图丙所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热.则试管中的水
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】回顾实验和探究:请将下列实验报告中的空缺部分填写完整:
(1)探究水沸质时温度变化的特点:
(1)探究水沸质时温度变化的特点:
表格 |
| 请根据表中数据,用描点法画出水的温度随加热时间变化的图像 ![]() | ||||||||||||||||
现象 | 若在第5min,停止加热,则沸腾现象将 ![]() ![]() | |||||||||||||||||
方法 | 实验中通过 | |||||||||||||||||
问题讨论 | 我们可用上面是严重的酒精灯分别给固态的海波和蜂蜡加热,并记录它们的温度,右侧是蜂蜡的温度变化图,蜂蜡是 | ![]() |
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实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图A是甲、乙两个小组探究“水的沸腾”的实验装置图:
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,你认为原因可能是______ ;
(2)甲、乙两组同学实验时水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图B所示,根据你的生活经验判断,a、b两种图像不同的原因是水的______ 不同;
(3)通过分析图像B,归纳出水沸腾时的主要特点是:______ ;
(4)如图C、D你认为哪一种是水沸腾时的情景?______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/27/2b456d08-8316-4390-b9cd-a618216f421b.png?resizew=515)
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,你认为原因可能是
(2)甲、乙两组同学实验时水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图B所示,根据你的生活经验判断,a、b两种图像不同的原因是水的
(3)通过分析图像B,归纳出水沸腾时的主要特点是:
(4)如图C、D你认为哪一种是水沸腾时的情景?
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】小组同学探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)如图甲所示的实验装置,合理的安装顺序是______ (填序号);
①带纸盖的烧杯和水 ②酒精灯 ③横杆A和温度计 ④铁圈B和石棉网
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/23/ff3c19b2-5146-49fd-97a8-cfee1a5a38db.png?resizew=430)
(2)除图中所示的实验器材外,还需要的一个测量工具是______ ;
(3)如表格所示是小明记录的实验数据,第6min时,水中的气泡在上升的情形如图______ (乙/丙)所示;
(4)请根据表格中的数据,在图丁中画出水温随时间变化的图像______ ;
(5)由数据及图象可知,水沸腾时,继续加热,水的温度______ (变低/不变/变高);
(6)水沸腾后,小明若将火焰略调小一些,水继续沸腾,水温将______ (变低/不变/变高);
(7)水沸腾后,可以观察到从烧杯和盖子缝隙间冒出很多白气,它的本质是______ ;
(8)水沸腾后,若耐心等待一会,小华可观察到烧杯中水量明显变少,水温将______ (变低/不变/变高)。
(1)如图甲所示的实验装置,合理的安装顺序是
①带纸盖的烧杯和水 ②酒精灯 ③横杆A和温度计 ④铁圈B和石棉网
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/23/ff3c19b2-5146-49fd-97a8-cfee1a5a38db.png?resizew=430)
(2)除图中所示的实验器材外,还需要的一个测量工具是
(3)如表格所示是小明记录的实验数据,第6min时,水中的气泡在上升的情形如图
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(5)由数据及图象可知,水沸腾时,继续加热,水的温度
(6)水沸腾后,小明若将火焰略调小一些,水继续沸腾,水温将
(7)水沸腾后,可以观察到从烧杯和盖子缝隙间冒出很多白气,它的本质是
(8)水沸腾后,若耐心等待一会,小华可观察到烧杯中水量明显变少,水温将
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】学习小组的同学在做热学探究实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/12/2914800933773312/2917360345382912/STEM/a25d6c27-6f64-4e1c-971c-0e909989ff2c.png?resizew=739)
(1)按图甲、丙所示的实验装置组装器材,最后应调整______ (填“酒精灯”或“温度计”)的位置;
(2)按甲图实验装置,待温度升高到40℃开始每隔1分钟记录一次温度计的示数,根据记录的数据得到如图乙所示的图象,则该晶体的熔点是______ ℃,熔化经历了______ min。把固体物质放在水中加热这种“水浴法”的好处是______ ;
(3)如图丙所示装置是某做观察水的沸腾实验,图丁是加热沸腾实验时水的温度随时间变化而变化的图象,由图象可知,该同学是在______ (填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压下做的实验,本实验中水的沸腾持续了______ min。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/12/2914800933773312/2917360345382912/STEM/a25d6c27-6f64-4e1c-971c-0e909989ff2c.png?resizew=739)
(1)按图甲、丙所示的实验装置组装器材,最后应调整
(2)按甲图实验装置,待温度升高到40℃开始每隔1分钟记录一次温度计的示数,根据记录的数据得到如图乙所示的图象,则该晶体的熔点是
(3)如图丙所示装置是某做观察水的沸腾实验,图丁是加热沸腾实验时水的温度随时间变化而变化的图象,由图象可知,该同学是在
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图甲所示,将温度计插入试管后,待温度升至50℃左右开始,每隔大约1min记录一次温度,在固体完全熔化后再记录4~5次,根据记录的数据,在方格纸上以纵轴表示温度,横轴表示时间,描点连线,得到如图乙所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/6/ac19ee53-30f9-408c-8cd1-e1a7ede6cf96.png?resizew=368)
(1)该物质是___________ (选填“晶体”或“非晶体”),熔化过程持续了___________ min;
(2)图中C点物体处于___________ (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);
(3)图中B点物体的内能_________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)图中D点物体的内能;
(4)某同学把试管中的物质换成水,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾,原因是试管和烧杯中的水的温度______ (选填“相同”或“不同”),试管中的水温度虽然达到了沸点,但却不能继续吸收热量。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/6/ac19ee53-30f9-408c-8cd1-e1a7ede6cf96.png?resizew=368)
(1)该物质是
(2)图中C点物体处于
(3)图中B点物体的内能
(4)某同学把试管中的物质换成水,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾,原因是试管和烧杯中的水的温度
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】【探究名称】探究水沸腾时的温度特点
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/16/7793c9c3-46fb-424f-b479-c8f9b2d209c2.png?resizew=128)
【实验器材】铁架台、温度计、烧杯、水、酒精灯、火柴、陶土网。
【进行实验】
(1)按规范要求组装实验器材,调节铁圈的高度时,___________ (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯;请指出图甲中的错误___________ ;
(2)调整好实验装置后,用酒精灯给烧杯中的水加热,当水温到达90℃后,每1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾并持续几分钟后停止读数,并将温度计的示数填入表格:
根据表格中数据可知:此时水的沸点是___________ ℃,且水沸腾时,继续加热,温度___________ ;
(3)实验小组的小明发现加热使烧杯中的水沸腾后,撤去酒精灯,水并未立即停止沸腾,这是因为___________ ;
【实践应用】通过这个实验,小明终于明白炖排骨时,在水沸腾后总是___________ (选填“保持大火”或“调为小火”)的原因。
【拓展】实验小组的小明又做了如图乙所示的实验,烧杯和试管中均装有适量的水,发现烧杯中的水沸腾了,而试管中的水并未沸腾,当往烧杯的水中加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾了,说明往水中加入食盐后,沸点会___________ (选填“升高”或“降低”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/16/7793c9c3-46fb-424f-b479-c8f9b2d209c2.png?resizew=128)
【实验器材】铁架台、温度计、烧杯、水、酒精灯、火柴、陶土网。
【进行实验】
(1)按规范要求组装实验器材,调节铁圈的高度时,
(2)调整好实验装置后,用酒精灯给烧杯中的水加热,当水温到达90℃后,每1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾并持续几分钟后停止读数,并将温度计的示数填入表格:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)实验小组的小明发现加热使烧杯中的水沸腾后,撤去酒精灯,水并未立即停止沸腾,这是因为
【实践应用】通过这个实验,小明终于明白炖排骨时,在水沸腾后总是
【拓展】实验小组的小明又做了如图乙所示的实验,烧杯和试管中均装有适量的水,发现烧杯中的水沸腾了,而试管中的水并未沸腾,当往烧杯的水中加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾了,说明往水中加入食盐后,沸点会
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