【推荐1】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

（1）在进行甲、乙、丙、丁实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，原因是：___________；
（2）比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________有关；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，原因是___________；
（4）小明要对实验装置进行改动，如图戊，重复实验，发现效果更好。实验中，小明___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；
（5）本实验主要用的研究方法是___________。

【推荐2】冬天，小雪看到防滑鞋的鞋底很粗糙。这可能会增大鞋与路面间的摩擦，她通过实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
   
（1）如图甲所示，小雪用弹簧测力计在木板上拉动长方体木块（侧面积与底面积不同）时，很难做到匀速拉动，她对实验装置进行改进，如图乙所示，其优点是___________；
（2）小雪利用改进后的实验装置，分别改变接触面粗糙程度、接触面的大小和木块对木板的压力，经过多次实验，读出弹簧测力计示数，记录在表中。

实验次数	实验条件			弹簧测力计示数F/N
	压力情况	接触面粗糙程度	接触面的大小
1	木块	木块表面	平方	0.4
2	木块	棉布表面	平方	0.8
3	木块	木块表面	侧方	0.4
4	木块和砝码	木块表面	平方	0.6

①比较1和3两次实验，初步得到结论：滑动摩擦力的大小与__________无关；
②比较__________两次实验，初步得到结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
③比较1和2两次实验，初步得到结论：在__________一定时，_______，滑动摩擦力越大；
（3）通过探究，小雪知道了防滑鞋是通过改变___________增大与路面间的摩擦。

【推荐3】某同学利用图示装置测量滑动摩擦力的大小（备注：定滑轮可以改变施力方向）。水平传送带由微型电动机控制其运转，连接滑块和压块的细绳自然拉直，事先用电子秤分别测出滑块和压块的重力和。

   

（1）本实验除了要保证压块在电子秤上保持静止外，还需控制的条件是______（①/②）。
①水平传送带必须匀速运转
②定滑轮左侧连接滑块的细绳必须水平
（2）开启电源，应使皮带轮上方的传送带向______（左/右）运动。读出电子秤的示数F，此时滑块所受滑动摩擦力大小f=______（用测得的物理量表示）。

【推荐1】如图是小明“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。

（1）实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______运动，这样便于测量滑动摩擦力的大小；
（2）比较______两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两图可知，物体所受到的滑动摩擦力大小关系是f_乙______f_丙（选填“＜”、“＞”或“＝”）；
（4）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。当水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为3N，测力计B的示数为1.8N，若增大拉力，当A的示数为4N时，B的示数为______N。

【推荐2】小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，进行了如图所示的操作：

实验数据如表格所示，回答下列问题：

次数	1	2	3
接触面	木板	木板	毛巾
压力/N	1.0	1.5	1.0
测力计示数/N	0.4	0.6	0.6

（1）实验中，小明每次都用弹簧测力计沿________方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是________力；
（2）比较第1、2两次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越________，滑动摩擦力越大；
（3）比较第________两次实验数据可知，在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）第2次实验中，砝码受到的摩擦力是________N。

【推荐3】如图所示起某同学“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。钢块和木块的大小和形状完全相同，实验时：
   
（1）实验时应使弹簧测力计拉着物体 _____运动；
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是 _____
（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是：_____；
（4）图甲中弹簧测力计的读数是 _____N。若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数_____摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数 _____摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（5）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力 _____实际摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

【推荐1】小明要探究哪些因素影响滑动摩擦力的大小，他用一个表面粗糙程度相同的木块及其它器材，完成了如图甲所示的A、B、C三次实验。

   

（1）实验中用弹簧测力计拉动长方体木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据______原理测出木块与长木板间的摩擦力；
（2）比较B、C两次实验，可初步得到实验结论：当压力相同时，______滑动摩擦力越大；
（3）若甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将______（选填“不变”“变大”或“变小”）；
（4）实验过程中小明发现保持物体做匀速直线运动很困难，他与同组成员讨论后，改用如图乙装置进行实验，将弹簧测力计水平固定，在物体与桌面之间垫一块表面粗糙的木板，小明用力F拉出木板，他这样做实验的好处是______（写一条即可）；
（5）一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案：“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同”。这个环节的设计是否合理______，因为______。

【推荐2】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。

（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，原理是______；
（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最大的是______（选填“甲”“乙”或“丙”）实验；
（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力是否有关；比较______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；
（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如下图所示，实验后发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。

【推荐3】在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某同学所用器材如图甲所示其中长木板B的表面比A的表面更粗糙，物块各表面的粗糙程度均相同，它的长、宽和高分别是10cm、8cm和6cm。

将物块放在水平放置的长木板上，再把砝码放在物块上，用弹簧测力计水平拉动物块，沿长木板做匀速直线运动，实验记录如下表:

实验次数	物块放置情况	接触面	压力情况	弹簧测力计示数/N
1	平放	A一物块	100g的砝码放在物块上
2	平放	B一物块	100g的砝码放在物块上	2.2
3	平放	B一物块	200g的砝码放在物块上	2.4
4	侧放	B-物块	100g的砝码放在物块上

(1)第1次实验中，弹簧测力计示数如图乙所示，该示数是_____________N；
(2)由1、2两次实验可知：压力相同时，物块与长木板的接触面越粗糙，物块受到的滑动摩擦力______(填“越小”或“越大” )；
由2、3两次实验可知：增加物块上砝码的质量，从而增大______（填“砝码对物块”“砝码对长木板”或“物块对长木板”)的压力，这样就可以探究接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系；
(3)第4次实验中，弹簧测力计示数是___________N。

【推荐1】小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
小明通过如图所示的实验验证猜想．验证猜想二和猜想三的实验数据如下表。
   

次数	1	2	3	4	5
接触面	木板	木板	木板	棉布	毛巾
压力/N	1.0	1.5	2.0	1.0	1.0
弹簧测力计示数N	0.4	0.6	0.8	0.5	0.6

回答下列问题：
（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小______(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数；
（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度______；
（3）分析______次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小______；
（4）分析1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改进，应控制在______相同的条件下粗糙程度不同；
【拓展】小明完成实验后，将长木板一端支起，用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉着木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为0.92 N，则木块对木板的压力为______N，已知木板长0.5 m，支起的高度为0.3 m，木块重1 N。

【推荐2】为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”小林和同学进行了以下实验，关于此探究，小林提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猪想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

小林通过如图所示的实验验证猪想。验证猜想二和猪想三的实验数据如下表。

次数	1	2	3
接触面	光滑木板	光滑木板	粗糙木板
压力/N	1.0	1.5	1.5
测力计示数/N	0.4	0.6	0.8

回答下列问题：
（1）在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应将弹簧测力计水平放置调整指针到零刻度线。实验时，应用弹簧测力计水平拉着木块做___________，读出运动的弹簧测力计示数F，则F就是___________的大小；
（2）为验证猜想一，应用弹簧测力计水平拉着木块，沿水平方向以不同接触面在木块上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数___________（选填“相同”或“不同”），说明滑动摩擦力的大小与受力面积___________（选填“有关”或“无关”）；
（3）为验证猜想二、三，在甲步骤木块上没加砝码，乙步骤中必须在木块上加砝码，丙步骤___________（选填“必须”或“不一定”）在木块上加砝码；
（4）小林比较如图甲和丙两次实验，得出结论：接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。你认为这个结论___________（选填“是”或“不”）合理，理由是___________；
（5）实验时，小林发现很难使物块匀速运动，他做出了如图丁的改进。不用匀速运动，只要沿绳方向水平拉动木板即可，弹簧测力计示数稳定后木块相对地面处于___________状态。

【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验器材有：粗糙程度均匀的长木板一块、质量相等的表面粗糙的木块和表面粗糙程度较小的铝块各一个、弹簧测力计一只。

   

（1）用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据 ___________知识，测出木块与接触面之间的滑动摩擦力大小。分别进行了如图甲、乙、丙所示的三次实验，三次弹簧测力计示数分别为F₁、F₂、F₃，且F₃>F₁>F₂，在图丙中，弹簧测力计的示数F₃为 ___________N；
（2）对比甲、丙两图实验可得：接触面粗糙程度相同时，___________；
（3）小洋发现上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置（如图丁所示），此实验装置的优点是 ___________；
（4）请为小洋班拔河比赛的筹备工作提一个建议：___________。