小明在学习电阻的过程中,进行了以下两个探究实验。
(1)小明将三个不同的导体a、b、c分别接入如图甲所示电路中的M、N两点间,分别测出不同导体两端的电压和通过的电流,实验结果记录在表1中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/2/6e003342-9d5d-48e5-8175-d215ac219bdc.png?resizew=514)
表1:
①请用笔画线代替导线把图甲电路连接完整,要求当滑片P向左滑动时,变阻器接入电路的电阻变大;( )
②分析表1数据可知,同一导体,电压与电流的比值___________ ;不同导体,电压与电流的比值 ___________ ;(均填“相同”或“不相同”)
(2)将表2中提供的导体分别接入如图乙所示电路中的A、B两点间,探究影响导体电阻大小的因素。
①为了探究导体电阻的大小与导体长度的关系,应选择表2中的___________ (填导体的序号)导体作为研究对象;若仅选择导体C和E用来探究导体电阻的大小与横截面积的关系,是否可行?___________ (填“可行”或“不可行”),理由是___________ ;
②若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察___________ 也可以判断导体电阻大小,但不足之处是 ___________ 。
(1)小明将三个不同的导体a、b、c分别接入如图甲所示电路中的M、N两点间,分别测出不同导体两端的电压和通过的电流,实验结果记录在表1中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/2/6e003342-9d5d-48e5-8175-d215ac219bdc.png?resizew=514)
表1:
导体 | 导体a | 导体b | 导体c | ||||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
电压/V | 2 | 4 | 6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 |
电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
②分析表1数据可知,同一导体,电压与电流的比值
(2)将表2中提供的导体分别接入如图乙所示电路中的A、B两点间,探究影响导体电阻大小的因素。
导体序号 | A | B | C | D | E | F |
材料 | 镍铬 | 镍铬 | 镍铬 | 镍铬 | 锰铜 | 锰铜 |
长度/m | 1 | 0.8 | 1 | 0.5 | 1 | 0.8 |
横截面积/mm2 | 0.5 | 0.8 | 1.8 | 0.5 | 0.5 | 1.2 |
②若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察
更新时间:2022-11-29 14:41:45
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【推荐1】某实验小组探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图所示,将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/31/b5093871-6e5a-4e2a-9493-f70a59392fa3.png?resizew=506)
(1)实验中,通过调节__________ 来保持电极M、N间的电压恒为3V。控制其他条件不变,通过向水槽中添加食盐水,从而达到改变食盐水的__________ 的目的,用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由__________ 来判断。实验数据如表:
(2)依据表格中的数据在图中描点,做出电流I随横截面积S变化的I﹣S图像__________ ;
(3)分析表格中的数据或图像,可得到初步结论:其他条件不变,横截面积增大时,食盐水的导电性__________ (填“增强”或“减弱”)。
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实验序号 | 横截面积S/cm2 | 电流I/A |
1 | 50 | 0.02 |
2 | 100 | 0.04 |
3 | 150 | 0.07 |
4 | 200 | 0.08 |
5 | 250 | 0.11 |
6 | 300 | 0.13 |
(2)依据表格中的数据在图中描点,做出电流I随横截面积S变化的I﹣S图像
(3)分析表格中的数据或图像,可得到初步结论:其他条件不变,横截面积增大时,食盐水的导电性
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【推荐2】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,可供小蔚选择的金属丝如下表所示,小蔚设计了如图所示电路进行实验。
(1)实验中,根据_______ 判断接入a、b两点间电阻的大小。
(2)当小蔚把A和B两金属丝分别接入a、b两点间时,闭合开关,发现接入_______ (选填“A”或“B”)时,灯会更亮些,这说明导体的电阻跟导体的_______ 有关。
(3)小蔚还要探究电阻大小与导体材料的关系,则应选择B金属丝和_______ 金属丝。
金属丝代号 | 金属丝材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A | 锰铜合金 | 10 | 0.5 |
B | 锰铜合金 | 10 | 1 |
C | 镍铬合金 | 10 | 1 |
D | 镍铬合金 | 20 | 1 |
(1)实验中,根据
(2)当小蔚把A和B两金属丝分别接入a、b两点间时,闭合开关,发现接入
(3)小蔚还要探究电阻大小与导体材料的关系,则应选择B金属丝和
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解题方法
【推荐3】小明在探究影响导体电阻大小的因素的活动后,想到盐水也能导电,他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关。于是设计了如下实验:
他连接了如图所示的电路,他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中,并将金属板连入电路。请你帮助他完成下列探究过程。
(1)小明在实验探究前先提出了多种猜想,通过与同学们的交流和筛选后,最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有:
(a)两金属板间距离;
(b)盐水的温度;
(c)盐水的浓度;
请你也提出一个猜想:______ 。(答案合理即可)
(2)小明决定设计实验来探究以上猜想。实验中,为了将盐水的导电能力的强弱“显示”出来,具体的做法是______ 。
(3)下表是小明实验时记录的表格,他是为了验证猜想______ 的,由表格的数据能得到的结论是______ 。
他连接了如图所示的电路,他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中,并将金属板连入电路。请你帮助他完成下列探究过程。
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(2)小明决定设计实验来探究以上猜想。实验中,为了将盐水的导电能力的强弱“显示”出来,具体的做法是
(3)下表是小明实验时记录的表格,他是为了验证猜想
实验次数 | 金属板间的距离/cm | 盐水的温度/℃ | 盐水的浓度/% | 电流表示数/A |
1 | 2 | 10 | 10 | 0.06 |
2 | 4 | 10 | 10 | 0.03 |
3 | 6 | 10 | 10 | 0.02 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/7/2867349047009280/2867918858035200/STEM/b2363c92-fa8b-4d94-ad2e-6a19365776a8.png?resizew=199)
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名校
解题方法
【推荐1】某小组同学在探究“电阻大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图所示的实验装置,A、B、C是镍铬合金制成的三根导线,A、B粗细相同,但长度不同,A、C长度相同而粗细不同,导线D是锰铜合金制成长短粗细与导线A相同。
(1)在M、N之间分别接不同的导体,通过观察___________ 来比较导体电阻的大小更精确;
(2)为了探究电阻与材料的关系,应该选用编号___________ 两根电阻丝来进行实验;
(3)小杰同学在探究电阻与横截面积的关系时,将电阻丝B接入电路,读出电流表示数,然后再将电阻丝B对折后接入电路中,发现电流表示数变大,据此它得出结论:导体的横截面积越大,电阻越小。同组的是小玲同学指出这种方法是错误的,理由是___________ 。
(1)在M、N之间分别接不同的导体,通过观察
(2)为了探究电阻与材料的关系,应该选用编号
(3)小杰同学在探究电阻与横截面积的关系时,将电阻丝B接入电路,读出电流表示数,然后再将电阻丝B对折后接入电路中,发现电流表示数变大,据此它得出结论:导体的横截面积越大,电阻越小。同组的是小玲同学指出这种方法是错误的,理由是
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实验题
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解题方法
【推荐2】在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:导体的电阻与导体的①长度有关;②横截面积有关;③材料有关。实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表:为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/17/727141cf-c144-438b-ac0b-0f5191117026.png?resizew=307)
(1)连接电路,在导电夹之间分别接入A、B、C、D 四根不同的导线;
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为______ 的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为 A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想______ (填序号);
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样______ (填“增大”或“减小”)了输电线的电阻。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/17/727141cf-c144-438b-ac0b-0f5191117026.png?resizew=307)
(1)连接电路,在导电夹之间分别接入A、B、C、D 四根不同的导线;
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样
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实验题
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较易
(0.85)
【推荐3】某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素,他们想到出电影院时门越窄,通道越长则人流越难通过,由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关,于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝,设计了电路,经过测量,他们得到了下表所示的数据:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/9/2/2023591457423360/2023806361083904/STEM/576cc18fde6b4f79bad1a091cc1da569.png?resizew=403)
比较表中的第1、2、3组数据,你能得到的结论是:___________________________
比较表中的第1、4、7组数据,你能得到的结论是:___________________________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/9/2/2023591457423360/2023806361083904/STEM/576cc18fde6b4f79bad1a091cc1da569.png?resizew=403)
比较表中的第1、2、3组数据,你能得到的结论是:
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【推荐1】某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素,他们想到出电影院时门越窄,通道越长则人流越难通过,由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关,于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝,设计了电路,经过测量,他们得到了下表所示的数据:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/9/2/2023591457423360/2023806361083904/STEM/576cc18fde6b4f79bad1a091cc1da569.png?resizew=403)
比较表中的第1、2、3组数据,你能得到的结论是:___________________________
比较表中的第1、4、7组数据,你能得到的结论是:___________________________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/9/2/2023591457423360/2023806361083904/STEM/576cc18fde6b4f79bad1a091cc1da569.png?resizew=403)
比较表中的第1、2、3组数据,你能得到的结论是:
比较表中的第1、4、7组数据,你能得到的结论是:
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(0.85)
解题方法
【推荐2】在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,提供了4根电阻丝,其规格、材料如表格所示:
(1)按照图示电路实验,在M、N之间分别接上不同的电阻丝,通过观察________________ 来比较导体电阻的大小;
(2)通过对A和_______ 电阻丝进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系;
(3)分别将C和D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟导体的__________ 有关;
(4)A、B、C三段电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC,则阻值由大到小的排列顺序是__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/21/0676300c-f0c8-4ddc-b1d1-66ce54c82de8.png?resizew=198)
(1)按照图示电路实验,在M、N之间分别接上不同的电阻丝,通过观察
(2)通过对A和
(3)分别将C和D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟导体的
(4)A、B、C三段电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC,则阻值由大到小的排列顺序是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/21/0676300c-f0c8-4ddc-b1d1-66ce54c82de8.png?resizew=198)
编号 | 材料 | 长度L(m) | 横截面积S |
A | 镍铬合金 | 1.0 | 0.25 |
B | 镍铬合金 | 2.0 | 0.25 |
C | 镍铬合金 | 1.0 | 0.50 |
D | 锰铜合金 | 1.0 | 0.50 |
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解题方法
【推荐3】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想:
猜想一:导体电阻跟导体材料有关
猜想二:导体电阻跟导体长度有关
猜想三:导体电阻跟导体粗细有关
小组的同学们想利用下图所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/10/248f5083-ac00-4580-bc1d-606af5fdbace.png?resizew=230)
(1)实验中通过比较电路中______ 的大小,判断导体电阻的大小;
(2)若将导体C、F、G三根合金丝分别接入电路进行实验,这是在探究导体的电阻跟导体的______ 的关系;
(3)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体______ (填写导体代号)来进行实验。
猜想一:导体电阻跟导体材料有关
猜想二:导体电阻跟导体长度有关
猜想三:导体电阻跟导体粗细有关
小组的同学们想利用下图所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/10/248f5083-ac00-4580-bc1d-606af5fdbace.png?resizew=230)
导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
(2)若将导体C、F、G三根合金丝分别接入电路进行实验,这是在探究导体的电阻跟导体的
(3)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体
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【推荐1】在温度一定的条件下,做“研究决定导体电阻大小因素”的实验,采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。选择C、F两根导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与_____ 是否有关;选择C和_____ 两根导体进行对比,是为了研究导体电阻与长度的关系;为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是_____ 。(填写导体的代号)
导体代号 | A | B | C | D | E | F | G |
长度(米) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
横截面积(毫米2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬丝 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍铬丝 |
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解题方法
【推荐2】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想:
猜想一:导体电阻跟导体材料有关
猜想二:导体电阻跟导体长度有关
猜想三:导体电阻跟导体粗细有关
小组的同学们想利用下图所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/10/248f5083-ac00-4580-bc1d-606af5fdbace.png?resizew=230)
(1)实验中通过比较电路中______ 的大小,判断导体电阻的大小;
(2)若将导体C、F、G三根合金丝分别接入电路进行实验,这是在探究导体的电阻跟导体的______ 的关系;
(3)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体______ (填写导体代号)来进行实验。
猜想一:导体电阻跟导体材料有关
猜想二:导体电阻跟导体长度有关
猜想三:导体电阻跟导体粗细有关
小组的同学们想利用下图所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/10/248f5083-ac00-4580-bc1d-606af5fdbace.png?resizew=230)
导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
(2)若将导体C、F、G三根合金丝分别接入电路进行实验,这是在探究导体的电阻跟导体的
(3)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体
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(0.85)
解题方法
【推荐3】图是探究“电阻大小与哪些因素有关”的实验装置。A、B、C、D是四根导体,这四根导体的材料、长度、横截面积如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/20/f878264a-baf0-452b-a843-6a2d05d2e8f0.png?resizew=218)
(1)在M、N之间分别接不同的导体,通过观察__________ 能更精确的比较导体电阻的大小;
(2)为了探究“电阻与材料”的关系,应该选用编号___________ 两根电阻丝来进行实验;
(3)小杰同学在探究“电阻与横截面积”的关系时,将电阻丝B接人电路,然后再将电阻丝C接入电路中,发现电流表示数发生改变,由此得出结论:导体电阻的大小与横截面积有关。同组的小玲同学指出这种方法是错误的,理由是__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/20/f878264a-baf0-452b-a843-6a2d05d2e8f0.png?resizew=218)
(1)在M、N之间分别接不同的导体,通过观察
(2)为了探究“电阻与材料”的关系,应该选用编号
(3)小杰同学在探究“电阻与横截面积”的关系时,将电阻丝B接人电路,然后再将电阻丝C接入电路中,发现电流表示数发生改变,由此得出结论:导体电阻的大小与横截面积有关。同组的小玲同学指出这种方法是错误的,理由是
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