小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻Rx的阻值,于是他在学校实验室借了一些器材,连接了如图甲所示的电路,电源电压恒定不变。
(1)连接电路时,开关应处于___________ 状态;
(2)用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大;( )
(3)正确连接电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至最___________ 端(选填“左”或“右”),本实验滑动变阻器除了保护电路外,还有一个重要作用是 ___________ ;
(4)闭合开关后,发现电流表示数为零,而电压表的指针偏转到最右端,此时电路中的故障可能是___________ ;
(5)排除故障后,闭合开关,当电压表示数为2.6V时,电流表示数如图乙所示,计算Rx的阻值为___________ Ω,接下来他移动滑片,又测出两次对应的电压和电流值,并求出电阻,多次实验的目的是 ___________ ;
(6)按照上面的操作步骤,小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻,并描绘了其电流随电压变化的图像(即I-U图像),小华发现他所描绘的定值电阻的图像是一条直线,而小灯泡的I-U图像如图丙所示,原因可能是小灯泡的电阻与___________ 有关。
(1)连接电路时,开关应处于
(2)用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大;
(3)正确连接电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至最
(4)闭合开关后,发现电流表示数为零,而电压表的指针偏转到最右端,此时电路中的故障可能是
(5)排除故障后,闭合开关,当电压表示数为2.6V时,电流表示数如图乙所示,计算Rx的阻值为
(6)按照上面的操作步骤,小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻,并描绘了其电流随电压变化的图像(即I-U图像),小华发现他所描绘的定值电阻的图像是一条直线,而小灯泡的I-U图像如图丙所示,原因可能是小灯泡的电阻与
更新时间:2022-12-24 19:51:32
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解题方法
【推荐1】小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的正常工作电压为2.5V,已经连接如图所示电路。(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整,请你将这两根导线画出来______ ;
(2)闭合开关前,应将滑片滑到滑动变阻器的______ 端(填“左”或“右”),目的是______ ;
(3)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻,已经记录三组数据如表,请你将表中的空白格答案填在横线上;______ Ω;
(4)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为出现这种结果的原因是______ 。
(2)闭合开关前,应将滑片滑到滑动变阻器的
(3)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻,已经记录三组数据如表,请你将表中的空白格答案填在横线上;
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 |
电流/A | 0.3 | 0.27 | 0.23 |
电阻/Ω | 7.4 | 6.5 | |
灯泡亮度 | 亮 | 较亮 | 暗 |
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解题方法
【推荐2】小明在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压恒定为,小灯泡的额定电压为,正常发光时的电阻约为,所用滑动变阻器的规格为“;”。
(1)在图甲中用笔画线代替导线完成实验电路,要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡变亮_______ 。
(2)在连接电路时,开关应处于_______ ;在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最_______ (选填“左”或“右”)端。
(3)当闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡都不亮,但电压表有示数,而电流表无示数,则电路故障可能是_______ (选填字母序号)。
A.滑动变阻器短路
B.小灯泡短路
C.小灯泡断路
D.电压表接触不良
(4)当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则电流表的读数为_______ ,则小灯泡的额定电功率是_______ W。
(5)小明在调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡逐渐变亮,原因是小灯泡的实际功率逐渐_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”),然后小灯泡突然熄灭,电压表示数_______ (选填“变大”、“变小”或“不变”),经检查发现小灯泡_______ (选填“短路”或“断路”)。
(1)在图甲中用笔画线代替导线完成实验电路,要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡变亮
(2)在连接电路时,开关应处于
(3)当闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡都不亮,但电压表有示数,而电流表无示数,则电路故障可能是
A.滑动变阻器短路
B.小灯泡短路
C.小灯泡断路
D.电压表接触不良
(4)当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则电流表的读数为
(5)小明在调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡逐渐变亮,原因是小灯泡的实际功率逐渐
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【推荐3】小明在实验室做“测量定值电阻的阻值”实验,所使用的电源电压恒为3V,滑动变阻整的最大阻值为R,待测电阻的阻值约为10Ω。
(1)如图所示甲是小明连接的实验电路。该电路中存在导线连接错误,闭合开关将出现______ 有示数(填“电流表”或“电压表”),请在接错的导线上面“×”,并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图______ ;
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.26A时,①电压表的示数如图乙所示为______ ;
②此次测量的待测电阻的阻值为______ Ω;
③为了减小实验误差,应该进行多次测量并计算电阻阻值的______ 。
(1)如图所示甲是小明连接的实验电路。该电路中存在导线连接错误,闭合开关将出现
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.26A时,①电压表的示数如图乙所示为
②此次测量的待测电阻的阻值为
③为了减小实验误差,应该进行多次测量并计算电阻阻值的
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解题方法
【推荐1】小明同学利用如图甲所示的实物电路测量额定电压为2.5V的小灯泡L在不同电压下的电阻:
(1)闭合开关前,小明再次检查如图甲所示的实物电路,发现其中有一处导线连接错误。请在这根导线上画“×”,并连接到正确位置;
( )
(2)他改正(1)中的错误后,闭合开关,调节滑动变阻器,进行多次测量,测得的部分数据如表所示,其中第5次实验电流表的示数如图乙所示;
请根据表格数据,完成下列问题∶
①小灯泡L正常发光时的电阻RL=_______ Ω(结果保一位小数);
②由表格数据可知,当小灯泡L的电功率增大时,灯丝的电阻会________ (选填“增大”“不变”或“减小”);
(3)小明进一步设计出利用两个电流表和已知阻值的电阻R0等器材测量Rx阻值的实验电路图,如图丙所示。若两只电流表的电阻对实验的影响不能忽略,则用该电路测得的Rx阻值与真实值相比会______ (选填“偏大”“相等”或“偏小”)。
(1)闭合开关前,小明再次检查如图甲所示的实物电路,发现其中有一处导线连接错误。请在这根导线上画“×”,并连接到正确位置;
(2)他改正(1)中的错误后,闭合开关,调节滑动变阻器,进行多次测量,测得的部分数据如表所示,其中第5次实验电流表的示数如图乙所示;
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
电流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
请根据表格数据,完成下列问题∶
①小灯泡L正常发光时的电阻RL=
②由表格数据可知,当小灯泡L的电功率增大时,灯丝的电阻会
(3)小明进一步设计出利用两个电流表和已知阻值的电阻R0等器材测量Rx阻值的实验电路图,如图丙所示。若两只电流表的电阻对实验的影响不能忽略,则用该电路测得的Rx阻值与真实值相比会
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解题方法
【推荐2】实验小组利用实验室提供的器材,测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电阻。
(1)实验小组连好如图a所示的电路,一闭合开关,小灯泡就发出耀眼的光。他们在操作中的问题是___________ ;
(2)问题解决后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡的亮度,多次测量并记录数据(如下表所示)。当电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图b所示,计算此时小灯泡的阻值为___________ (精确到0.1Ω);
(3)对比不同电压下小灯泡的电阻值可知,小灯泡的电阻随电压的增大而增大主要原因是小灯泡的电阻受温度的影响;
(4)为顺利完成该实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于___________ Ω;
(5)实验小组想用本实验器材探究电流和电压的关系,你认为是否可行并说明理由:___________ 。
(1)实验小组连好如图a所示的电路,一闭合开关,小灯泡就发出耀眼的光。他们在操作中的问题是
(2)问题解决后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡的亮度,多次测量并记录数据(如下表所示)。当电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图b所示,计算此时小灯泡的阻值为
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
发光情况 | 不亮 | 微光 | 暗 | 明亮 | 耀眼 |
电压U/V | 0.6 | 0.9 | 1.5 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.16 | 0.20 | 0.22 | 0.30 | |
电阻R/Ω |
(4)为顺利完成该实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于
(5)实验小组想用本实验器材探究电流和电压的关系,你认为是否可行并说明理由:
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解题方法
【推荐3】小明利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于_________ 端(选填“A”或“B”);
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为2V时,电流表的示数为0.5A,由这组数据计算出Rx的阻值为_________ Ω;
(3)接下来小明继续调节滑动变阻器,测量并记录多组实验数据。小明这样多次测量的目的是_________ ;
(4)小明认为用一块电流表和一个已知阻值的定值电阻R0也能测出未知电阻Rx的阻值,于是他又设计了如图乙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①闭合S、S1,此时电流表的示数为I;②闭合S、断开S1,此时电流表的示数为I1;
③求未知电阻Rx的表达式为:Rx=_________ 。(用R0、I、I1表示)
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为2V时,电流表的示数为0.5A,由这组数据计算出Rx的阻值为
(3)接下来小明继续调节滑动变阻器,测量并记录多组实验数据。小明这样多次测量的目的是
(4)小明认为用一块电流表和一个已知阻值的定值电阻R0也能测出未知电阻Rx的阻值,于是他又设计了如图乙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①闭合S、S1,此时电流表的示数为I;②闭合S、断开S1,此时电流表的示数为I1;
③求未知电阻Rx的表达式为:Rx=
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实验题
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐1】为了测量定值电阻的阻值,某小组设计了如图甲所示的电路图,电源电压保持不变。
(1)滑动变阻器的作用除了保护电路外,还可以改变待测电阻两端电压,达到多次测量______ (填“寻找普遍规律”或“求平均值减小误差”)的目的。
(2)请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整________ 。
(3)另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验,实验数据如表格所示。
分析表格中数据发现,电压表示数变小时,电流表示数变大,从电路设计的角度分析,其原因是______ ;由表格数据可推算出该定值电阻的阻值为______ ,这5次实验中,电路消耗的最大总功率为______ W。
(1)滑动变阻器的作用除了保护电路外,还可以改变待测电阻两端电压,达到多次测量
(2)请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整
(3)另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验,实验数据如表格所示。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压 | 3 | 2 | 1 | ||
电流 |
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实验题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】小明在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,除了一只待测电阻,实验室还提供了 电流表和电压表各一个、电源一个(6V)、滑动变阻器一个、电键一只和若干很导线等器件.
(1)本实验的目的是:会用__________ 法测定电阻,要求多次测量,求电阻的平均值.
(2)请你选用实验室提供的这些器材,在图的方框内,画出本实验的电路图,
( )
(3)依据图中的电路图,说明在本实验中增大待测电阻两端电压的方法._____________
(4)若某实验小组在实验中,连接电路正确,实验步骤正确.但是在记录数据时随意将数据记录在了一张白纸上.如图所示,请帮助该组同学将数据填入表格中,并完成对应数据处理.将结果填写在下表中.(计算电阻时,精确到0.1欧)______ .
(1)本实验的目的是:会用
(2)请你选用实验室提供的这些器材,在图的方框内,画出本实验的电路图,
(3)依据图中的电路图,说明在本实验中增大待测电阻两端电压的方法.
(4)若某实验小组在实验中,连接电路正确,实验步骤正确.但是在记录数据时随意将数据记录在了一张白纸上.如图所示,请帮助该组同学将数据填入表格中,并完成对应数据处理.将结果填写在下表中.(计算电阻时,精确到0.1欧)
物理量 实验序号 | 电压(伏) | 电流(安) | 电阻(欧) | 电阻平均值(欧) |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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实验题
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较易
(0.85)
【推荐3】小雨要测量灯泡的电阻,分别设计了如下两种实验方案.
你认为______ 方案更为合理.请具体说出你的理由:__________ .
甲方案 | 乙方案 |
①根据电路图完成实物电路.②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置,记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流. ③利用公式算出小灯泡的电阻值,并比较得出小灯泡的阻值变化特点. | ①根据电路图完成实物电路.②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置,记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流. ③利用公式算出小灯泡的电阻值,并比较得出小灯泡的阻值变化特点. ④利用多次测量求平均值,得出小灯泡的平均阻值作为小灯泡的电阻值. |
你认为
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实验题
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐1】如图甲所示,某兴趣小组设计测量定值电阻的阻值实验装置。
(1)请用笔画线代替导线,完成实物电路连接_________ ;
(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该滑到最________ (选填“左”或“右”)端;
(3)闭合开关,发现两个电表只有一个有示数,移动滑动变阻器的滑片P时,表的示数有变化。初步检查确认,电路接线完好,两个电表均无故障,则发生的故障可能是________ ;
(4)排除故障后,正常进行实验并将实验数据记录在表中。若第二次测量时电流表的示数如图乙所示,为________ A,根据三次实验数据可得定值电阻R=________ ;
(5)在物理实验中,经常要对物理量进行多次测量,下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是________ (填字母)。
A.用刻度尺测量作业本长度
B.探究同种物质的质量与体积关系
C.测量小灯泡电功率
(1)请用笔画线代替导线,完成实物电路连接
(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该滑到最
(3)闭合开关,发现两个电表只有一个有示数,移动滑动变阻器的滑片P时,表的示数有变化。初步检查确认,电路接线完好,两个电表均无故障,则发生的故障可能是
(4)排除故障后,正常进行实验并将实验数据记录在表中。若第二次测量时电流表的示数如图乙所示,为
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω |
1 | 1.5 | 0.16 | 9.3 |
2 | 2.0 | ||
3 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
A.用刻度尺测量作业本长度
B.探究同种物质的质量与体积关系
C.测量小灯泡电功率
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实验题
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】王刚同学利用图甲所示的电路对未知电阻Rx的阻值进行了测量:
(1)根据图甲连接电路,在连接电路时开关应该处于_____ 状态,图甲中从a点引出的导线应连接电压表的 _____ (选填“正”或“负”)接线柱;
(2)连接好电路后,闭合开关S,王刚发现电压表无示数,电流表有示数,若电路中只有一处故障,则该故障可能为_____ ;
A.Rx被短路
B.Rx开路
C.R被短路
D.R开路
(3)排除故障后再次闭合开关S,王刚通过测量记录下了如表格所示的数据,则所测得的未知电阻Rx的阻值为_____ Ω;
(4)张建用一个电流表和一个已知阻值的定值电阻R0同样测出了未知电阻Rx的阻值,其设计的测量电路如图乙所示,并进行了以下操作:
①将电流表与Rx串联,闭合开关S,电流表的示数记为Ix;
②断开开关S,再将电流表与R0串联,闭合开关S,电流表的示数记为I0。
则未知电阻Rx的表达式为Rx=_____ (用Ix、I0、R0表示)。
测量次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压表示数/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
电流表示数/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
(1)根据图甲连接电路,在连接电路时开关应该处于
(2)连接好电路后,闭合开关S,王刚发现电压表无示数,电流表有示数,若电路中只有一处故障,则该故障可能为
A.Rx被短路
B.Rx开路
C.R被短路
D.R开路
(3)排除故障后再次闭合开关S,王刚通过测量记录下了如表格所示的数据,则所测得的未知电阻Rx的阻值为
(4)张建用一个电流表和一个已知阻值的定值电阻R0同样测出了未知电阻Rx的阻值,其设计的测量电路如图乙所示,并进行了以下操作:
①将电流表与Rx串联,闭合开关S,电流表的示数记为Ix;
②断开开关S,再将电流表与R0串联,闭合开关S,电流表的示数记为I0。
则未知电阻Rx的表达式为Rx=
您最近一年使用:0次
实验题
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较易
(0.85)
【推荐3】如图甲所示为“伏安法”测电阻的电路,实验过程中电源电压保持不变。
(1)请用笔画线表示导线,将图甲所示的实物连接成完整电路。要求:滑动变阻器的滑片Р向右移动时,电流表示数变小(不要更改原有导线,导线不能交叉)________ ;
(2)正确连接好电路后,闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表有示数,查明电路中的故障只有一处且电表没有故障,则故障可能是定值________ 。该组同学排除故障后完成了实验;
(3)另一小组用相同的器材连接电路并进行实验,并根据所记录的实验数据绘制了如图乙所示的U-I图像。根据该图像计算出被测电阻Rx为________ 欧。
(1)请用笔画线表示导线,将图甲所示的实物连接成完整电路。要求:滑动变阻器的滑片Р向右移动时,电流表示数变小(不要更改原有导线,导线不能交叉)
(2)正确连接好电路后,闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表有示数,查明电路中的故障只有一处且电表没有故障,则故障可能是定值
(3)另一小组用相同的器材连接电路并进行实验,并根据所记录的实验数据绘制了如图乙所示的U-I图像。根据该图像计算出被测电阻Rx为
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