【推荐1】小福利用如图所示装置进行“探究平面镜成像特点”实验：实验器材有：薄玻璃板、两个完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺等。

   

（1）为了便于观察，本实验最好在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；
（2）实验中将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，然后将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面并移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。此实验现象说明蜡烛A的像与蜡烛A______；
（3）当蜡烛A靠近玻璃板时，则它所成像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）移去蜡烛B，在其位置上放一个光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是______像（选填“虚”或“实”）；
（5）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛A的像______（选填“向上移动”“向下移动”或“不动”）；
（6）实验中，有的同学发现无论怎样将蜡烛B在玻璃板后面的白纸上移动，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是______。

【推荐2】在“探究平面镜成像特点”实验中，实验小组同学用玻璃板，支架，刻度尺，白纸，两段完全相同的蜡烛A和B等器材进行实验，如图所示，其中A蜡烛点燃，B是未点燃的蜡烛。
   
（1）为了保证实验效果，应该选择___________（选填“平面镜”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”），实验室的光线___________（选填“强”或“弱”）些；
（2）用两段相同的蜡烛A和B做实验，是为了比较像与物的___________关系；
（3）如果用方格纸代替白纸的话，能更好的比较像与物到玻璃板的___________关系；
（4）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，则光屏上___________（选填“能”或者“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是___________（选填“实”或“虚”）像；
（5）再选择两个点，做三次实验，其目的是___________。

【推荐3】某同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的 蜡烛 A 和 B 一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 A，进行观察，如图甲所示.在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较像与物_______的关系；两段相同的蜡烛是 为了比较像与物的_______关系；
（2）移去后面的蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，原因是平面镜成 的像是_______．
（3）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验_______ (选填“能”或“不能”)成功找到像的位置.因为此时像在_______（“斜上方”或“斜下方”）

【推荐1】如图甲所示，这是小刚所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。

（1）实验时该小组同学应该取两根______（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这是为了探究像与物的______关系；
（2）在实验中，小刚同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，接着在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像______为止；
（3）为了判断平面镜成像的性质，小刚同学移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做光屏，此时在蜡烛B这一侧观察时，白纸上______（选填“有”或“没有”）蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是______（选填“实”或“虚”）像；
（4）如图乙所示，是小刚同学留下的实验记录，小刚由此得出像与物到镜面距离相等的实验结论，该结论可靠吗？说出理由：______。

【推荐2】如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：
   
（1）实验中用半透明玻璃板替代平面镜________放置在水平桌面上，是因为半透明玻璃板既能看到蜡烛A的像，又能看到另一侧的物体，便于确定________；
（2）将蜡烛A竖直放在玻璃板的前面并点燃，拿________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板________（选填“蜡烛A”或“蜡烛B”）这一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。为了便于观察实验应选在________（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；
（3）为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛A像的位置________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
（4）该实验用到了等效替代法，是用________等效替代了_________（两空均选填“蜡烛A”、“蜡烛B”、“蜡烛A的像”、“蜡烛B的像”）。

【推荐3】小明探究平面镜成像的特点。

（1）小明在竖直的玻璃板前，A位置放置点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的像，如图甲所示用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间，他在图甲所示位置_________（选填“仍然”或“不能”）看到蜡烛的像，这说明像是由于光的_________（选填“反射"或“折射”）形成的。
（2）撤去不透明纸，小明又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现它跟像完全重合，由此可知平面镜所成的像与物体大小_________。记录物像的位置。
（3）经过三次实验得到三组物、像位置点，标记如图乙所示做多次实验的目的是_________（选填序号）。
A．减小实验误差       B．得到普遍规律

【推荐1】小东利用如图甲所示的实验装置，探究平面镜成像规律。
（1）实验中，使用半透明薄玻璃代替平面镜，这样做的目的是便于确定像的___________；
（2）实验步骤：
①如图甲所示，在水平桌面上铺一张白纸，用支架将半透明薄玻璃板竖直固定在纸上，画出玻璃板的位置。把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，小东应在玻璃板___________（选填“前”或“后”）面观察蜡烛 A 经玻璃板反射所成的像；
②再拿一支外观完全相同的___________（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛 B 放在玻璃板后面，不断移动，直到从多个角度看上去都跟蜡烛A 的像完全重合，在蜡烛 A、蜡烛B所在位置做好标记；

③改变蜡烛A的位置，仿照步骤②至少再做两次实验，标记位置如图乙所示，均发现蜡烛B都与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物___________；
④用___________测出蜡烛 A 到玻璃板的距离u和蜡烛B 到玻璃板的距离v，记入数据表格；

	像到平面镜的距离v/cm	物到平面镜的距离u/cm
1	8.00	8.02
2	10.00	10.00
3	12.50	12.50
……

比较表中数据，像到平面镜的距离与物到平面镜的距离___________；
⑤连结 发现像与物的连线与平面镜___________；
（3）综上所述，像与物关于平面镜是___________的；
（4）随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛所成像的高度将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）实验中多次改变蜡烛 A的位置，得到多组数据的目的是___________（选填序号）
A．多次测量取平均值减小误差；
B．避免实验的偶然性，得到普遍规律。

【推荐2】利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。

(1)为了便于确定像的位置，要选用______（“玻璃板”或“平面镜”）作为平面镜，原因是______（只填字母代号）。
A．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛
B．玻璃板比平面镜成像更清晰
C．蜡烛经玻璃板可成虚像
D．玻璃板只透光不反射光
(2)选用两根外形相同的蜡烛，是为了比较______关系
(3)除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量工具，它是______；
(4)在寻找蜡烛A像的位置时，眼睛应在蜡烛______（选填“A”或“B”）的一侧观察。实验时小明发现蜡烛A的像较暗，用手电筒对着玻璃板照射蜡烛A的像，______（选填“能”或“不能”）使像变亮。
(5)若将光屏放在蜡烛B所在的位置，直接观察光屏，______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（选填“实”或“虚”）像；
(6)若在玻璃板背面放置一块不透明木板（如图），则在玻璃板中______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。

【推荐3】【探究名称】探究平面镜成像的特点
【问题】小明在实验室找到了刻度尺，光屏、火柴、大白纸及如图甲、乙所示的器材，探究平面镜成像特点。

【证据】
（1）你认为探究活动中应选用___________作为实验用的“平面镜”，应选用___________两支蜡烛作为实验中的蜡烛A、B。（均填序号）；
（2）如图丙，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。蜡烛B替代的是_______________（选填“点燃的蜡烛A”或“点燃的蜡烛A的像”）；
（3）通过多次实验得到表格中的实验数据如下；

物到玻璃板的距离/cm	2	3	5	6	7	10
像到玻璃板的距离/cm	2	3	5	6	7	10

【解释】分析实验数据得出，平面镜所成的像与物的大小______，且像与物到平面镜的距离______；
【交流】小明想进一步探究平面镜所成的像与物的位置关系，他应将蜡烛改成图丁中的______（选填“a”、“b”或“c”）光源进行实验。