在“研究水的沸腾”实验中。
(1)为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为______ 的温度计;
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是______ ;
(3)实验结束,在相互交流时发现:在进行了“海波熔化”和“水的沸腾”实验时,在进行到时间t1时都停止了加热,然后他们将记录的数据绘制成了如图A、B所示的图像;则______ 图是海波熔化的图像,理由是______ 。
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -119 | 78 |
(1)为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是
(3)实验结束,在相互交流时发现:在进行了“海波熔化”和“水的沸腾”实验时,在进行到时间t1时都停止了加热,然后他们将记录的数据绘制成了如图A、B所示的图像;则
22-23八年级上·湖北宜昌·期末 查看更多[2]
更新时间:2023-01-18 10:48:00
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解题方法
【推荐1】如图甲所示是学习小组探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置。
(1)安装图甲装置时,应先确定______ (选填“铁圈 A”“铁夹 B”或“铁棒 C”)的位置;
(2)图甲装置不用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放入水中加热,这样 做的目的是能使试管_______ ;
(3)加热冰的同时开始计时,某时刻温度计的示数如图乙所示,读取示数时正确的读数方法是视线_____ (选填“A”“B”或“C”),示数为______ ℃;
(4)图丙是实验过程中绘制的温度-时间图像,根据图丙可知:
①冰是_____ (选填“晶体”或“非晶体”),加热到第 6 min 时冰处于________ 状态;
②冰在第 8 min 时的内能_____ (选填“大于”“等于”或“小于”)第 4min 具有的内能。
(1)安装图甲装置时,应先确定
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①冰是
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【推荐2】在探究“固体熔化规律”的实验中,下表是记录的实验数据。
(1)在图中画出固体的温度随时间变化的曲线;
( )
(2)根据所绘制的图像判断此固体___________ (选填“是”或“不是”)晶体,其理由是_________________ 。
加热时间/ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
温度/() | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 | 80 | 80 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 |
(1)在图中画出固体的温度随时间变化的曲线;
(2)根据所绘制的图像判断此固体
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【推荐3】在探究“固体熔化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图乙所示。
(1)从图像中可看得出:该固体为______ (选填“晶体”或“非晶体”),判断依据是______ ;
(2)试管内物质在第7min具有的内能______ 在8min具有的内能;在第7min的分子动能______ 在8min的分子动能(均选填“等于”、“大于”或“小于”);
(3)该实验操作的关键是要让试管中的固体受热均匀,实验中除用“水浴法”加热外,为使固体受热均匀,还应采取的办法是______ 。
(1)从图像中可看得出:该固体为
(2)试管内物质在第7min具有的内能
(3)该实验操作的关键是要让试管中的固体受热均匀,实验中除用“水浴法”加热外,为使固体受热均匀,还应采取的办法是
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【推荐1】冬天下雪后环卫工人会向路面撒盐,为了解其原因,小明用如图 1 所示实验 装置,探究盐冰(浓盐水冻成的冰块)熔化时温度的变化规律。 (1)将盐冰打碎后装入烧杯,当温度计示数稳定后如图 2 所示,此时温度计示数为______ ℃;
(2)用酒精灯给烧杯加热,观察实验现象,记录实验数据并绘制盐冰的温度随时间变化 图像如图3 所示,由图像可知盐冰的熔点为______ ℃。由此可推断下雪后向路面撒盐的目的是______ (选填“升高”或“降低”)雪的熔点。
(2)用酒精灯给烧杯加热,观察实验现象,记录实验数据并绘制盐冰的温度随时间变化 图像如图3 所示,由图像可知盐冰的熔点为
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【推荐2】如图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置,采用水浴法加热的目是________ 。用酒精灯对烧杯加热,当试管中的冰完全熔化后,继续加热段时间,图乙是冰的温度随时间变化的图像,由图像可知:冰的熔化过程是_______ 段(选填“”或“”)。到这段时间,冰处于_______ 状态(填选“固体”或“液体”或“固液共存”),到这段时间内试管内的水_________ 沸腾(选填“能”或“不能”)。
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【推荐1】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。
(1)实验时,按照自下而上的顺序组装器材的目的是______ (写出一条理由即可);
(2)图丙是实验中某一时刻温度计示数,其读数是______ ℃;
(3)图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”的图像,其中图像______ (选填“a”或“b”)是根据乙实验装置的数据绘制的。
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【推荐2】在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时:
(1)小华组装好实验器材后开始实验,请你指出图甲中存在的操作错误是___________________ ;
(2)纠正错误操作后,继续试验,得到如下数据。在乙图中绘制出水沸腾的温度变化图像;___________________
(3)从图像可以看出水沸腾过程的特点是___________ ;
(4)根据图像可知水的沸点为___________ ,可判断当时当地的气压___________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压。
(1)小华组装好实验器材后开始实验,请你指出图甲中存在的操作错误是
(2)纠正错误操作后,继续试验,得到如下数据。在乙图中绘制出水沸腾的温度变化图像;
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
(3)从图像可以看出水沸腾过程的特点是
(4)根据图像可知水的沸点为
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【推荐3】小红在烧水和煮豆浆时发现豆浆比水先沸腾,她根据学习过的物理知识猜想豆浆比水先沸腾的原因可能是:A.豆浆的沸点比水低;B.豆浆的比热容比水小。于是通过如图甲所示的两套相同实验装置进行探究。(1)烧杯中装有初温和______ 均相等的水和豆浆;
(2)某时刻温度计示数如图甲所示,其温度是______ ℃;
(3)在加热豆浆时,小红绘制了豆浆和水的温度随时间变化的图像a、b,实验中发现豆浆的温度和水的温度升高快慢不一致,这表明______ (选填“豆浆”或“水”)吸热本领更强;也说明猜想______ (选填“A”“B”或“A、B”)是错误的;
(4)如果小红在自制的暖手袋中装入______ (选填“a”或“b”),保暖的时间会更长一些。
(2)某时刻温度计示数如图甲所示,其温度是
(3)在加热豆浆时,小红绘制了豆浆和水的温度随时间变化的图像a、b,实验中发现豆浆的温度和水的温度升高快慢不一致,这表明
(4)如果小红在自制的暖手袋中装入
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