【推荐1】在探究“水沸腾的规律”的实验中，
（1）如图（a）（b）所示，图________是水沸腾时的情况；
（2）当水温上升到90℃时，每隔30s记录一次温度，然后作出温度与时间的图象，如图所示．从图象可知，水沸腾时的温度是________℃，由此可以判断出当地的大气压________1标准大气压（大于／小于／等于）；
（3）实验即将结束，细心的小明发现：移开酒精灯，水停止沸腾．这说明沸腾过程中需要继续________，但温度________．

【推荐2】小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象.

（1）组装器材时，应先固定图甲的_______________（选填“A”或“B"）;如图丁所示，温度计的读数方法正确的是_____________；
（2）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为____°C; 说明当地气压 __________（选填“低于”、“等于”或“高于”）标准大气压;继续加热，温度计的示数将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）水沸腾时，水中气泡的情形为丙中_________ （选填“C”或“D"） ;瓶口不断冒出“白气”，该现象的物态变化名称是_______________。
（4）为缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施____________。

【推荐3】小明和小华用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。
   
（1）在加热过程中，水中气泡出现如图乙所示的两种情形，其中图_______（A/B）表示水在沸腾；
（2）水沸腾时，水持续吸热，温度_________；
（3）实验操作正确，两名同学根据实验数据分别绘制了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示。两名同学所绘图像不同的原因是水的_________不同；
（4）由图丙可知，温度计中的测温液体可能是________（水银/酒精）（水银的沸点357℃，酒精的沸点为78℃）；
（5）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。两名同学接着用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图丁所示，发现烧瓶内的水又重新沸腾了，这是因为浇冷水后瓶内水蒸气_________（填物态变化名称），导致瓶内气压减小，水的沸点_________（升高/降低/不变）。