【推荐2】小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
   
（1）实验中小明是通过观察海绵的_______来比较压力的作用效果，下列实验中所用的研究方法与此相同的是________（填序号）；
A.利用弹簧形变的程度来反映力的大小
B.研究滑动摩擦力与压力关系时控制接触面粗糙程度不变
C.研究阻力对物体运动的影响时，假设小车运动时不受力做出科学推理
（2）下列实例中，可用由甲乙得出结论解释的是_______；（填序号）
A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过 10t
B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
（3）小明同学在上述实验的基础上又将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，取走左边小物块，此时物体B剩余部分对海绵的压强与丁图相比________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）请在乙图中画出B对A压力的示意图________。

【推荐3】利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力的作用效果的因素，如图甲至图丙所示：

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们______(选填“可以”或“不可以”)用长木板代替海绵来完成实验。
(2)由______两次实验可以得出结论：压力的作用效果跟压力的大小有关。
(3)实验中主要采用的研究方法是_______(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。

【推荐1】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的_____来比较压力作用效果；
（2）对比1、2两图可以得出：当_____一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（3）对比1、4两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点_____（选填“正确”或“错误”）；理由是_____；
（4）在研究液体压强特点的实验中，某实验小组同学做了下列实验。
首先选用两根两端开口的玻璃管（横截面积关系为S_a<S_b），在两根玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后倒入适量的水，橡皮膜从原来的A位置下凸至B位置，如图5（a）、（b）所示。由此可知：液体对容器底部压强与液体重力_____，与容器底面积的大小_____（均选填“有关”或“无关”）。然后将其中一根扎有橡皮薄膜的玻璃管插入水中的不同位置，实验现象如图6（a）、（b）、（c）所示．可得出的初步结论是：同种液体内部，_____，上述实验中采用的探究法方法是_____。

【推荐2】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的__________________来比较压力的作用效果；这种实验方法叫做__________；
（2）对比乙、丙两图可以得出：当____________一定时，压力作用效果与受力面积有关；
（3）对比甲、丙两图，小明认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是______________（选填“正确”或“错误”的），理由是__________________。

【推荐3】在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做出了以下猜想：
猜想一：影响压力作用效果的因素可能与压力的大小有关；
猜想二：影响压力作用效果的因素可能与受力面积的大小有关；

（1）该同学为了验证“猜想一”是否正确，根据控制变量法设计了如下实验方案：
保持受力面积的大小_______，使压力的大小_______；（均选填“相同”或“不同”）
（2）该同学进行了如图所示的实验：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。他是通过观察______来显示压力作用的效果；
（3）比较_______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显；
（4）此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是_______；
（5）此实验中运用到的主要科学方法有控制变量法和_______。