【推荐1】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，已知阻值的定值电阻R₀。

（1）图为小聪未连接完的电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片P向左移动时，能使电流表的示数变大______；
（2）连接电路时，必须______开关；
（3）正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P，灯泡都不发光，电流表和电压表均无示数，小聪用导线将定值电阻R₀的一端接在电源负极上，另一端依次触碰接线柱A、B、C，只有触碰到C时，灯泡才发光，若导线无断路，且导线和器材连接均完好，电路只有一处故障，则故障是______；
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片P使电压表示数为2.5V，电流表示数如图甲所示，为______A，则小灯泡的额定功率为______W；
（5）小芳的电压表坏了，她利用定值电阻R₀，重新设计了电路如图乙所示，测量已知额定电压为U_额的小灯泡的额定功率。请把下列步骤补充完整
①把电流表串联在电阻R₀支路，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P，使电流表读数为；
②断开开关S，取下电流表，把电流表串联在干路上；
③闭合开关S，______（选填“改变”或“不改变”）滑动变阻器滑片的位置，记录此时电流表读数为I；
④小灯泡额定功率的表达式P_额=______。[用第（5）小题的已知符号表示]

【推荐2】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
( )
(2)小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的I−U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_________W。
(3)小罗想利用这些器材以及一个已知阻值的电阻R₀测量另一个未知电阻R_x的阻值，但发现电流表已经损坏．小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路：
①先闭合开关S、S₁，记下电压表示数U₁ ②再_______，记下电压表示数U₂。则R_x=_____（表达式用测得的量与已知量表示）。

【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小芳选用了额定电压是的小灯泡。

（1）如图甲所示，小芳连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路甲连接正确。请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法_______；
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最_______（填“左”或“右”）端；闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_______（选填序号）；
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并做出图乙所示的图象。由图乙所给信息，可求出小灯泡正常发光时的电阻为_______，小灯泡的额定功率为_______W；
（4）请你判断：小明能否求小灯泡在、和时对应的电功率的平均值，_______（选填“能”或“不能”），原因是_______。

【推荐1】奋进小组要测量一个小灯泡的电功率，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻大约为10Ω，滑动变阻器的规格有A（10Ω 0.6A）、B（20Ω 1A）、C（100Ω1A）三种。

（1）所有元件均完好，正确连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，发现电流表和电压表均有示数，小灯泡不发光，原因是：_______。
（2）为了测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器应选_______（选填“A”、“B”或“C”）。
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某位置，电压表示数如图乙所示，此时电压为_______V；若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片向_______端移动，直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数为0.36A，小灯泡的额定功率是_______W。
（4）上述实验完成后，他们又用已知阻值为R₀定值电阻来测量未知电阻R_x的阻值。实验电路图如图丙所示。由于原电源不符合实验要求，又换用另一电源，电压未知且恒定，电路正确连接后：①当开关S、S₂闭合，S₁断开时，电流表示数为I₁；
②当开关_______闭合，________断开时，电流表示数为I₂；
③未知电阻的阻值R_x＝________（用测量的量和已知量的符号表示）。

【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为10Ω）。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）。
(        )
（2）闭合开关前，应将滑片移到_____端（选填“A”或“B”）。
（3）连接完实验电路，检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零、电压表示数很大。出现这种现象的原因可能是_____。
A．小灯泡短路   B．小灯泡断路 C．变阻器短路   D．变阻器断路
（4）实验中当移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若小明想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（5）现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器，为了实验的顺利进行，小明应在其中选择_____接入电路。
（6）小明利用图甲装置_____（选填“能”或“不能”）做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。

【推荐3】物理兴趣小组利用以下器材测量小灯泡的额定功率：利用一个电压可调的稳压电源（电源电压调为6V）、小灯泡（标有2.5V字样）、滑动变阻器（标有“60Ω   2A”字样）、电流表、电压表、开关、导线若干。

   

（1）在实验前检查仪器时，发现电流表的指针如图乙所示，则接下来的操作是______；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动，灯泡变亮_____；
（3）正确连接电路后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表无示数，你认为造成这一现象的原因可能是______（选填字母）；
A．电流表断路       B．小灯泡短路       C．小灯泡灯丝断了       D．滑动变阻器短路
（4）排除故障后，滑动滑片直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是______W；
（5）接下来他们继续探究“电流与电阻的关系”。找来阻值为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各1个，拆去小灯泡，把4个定值电阻按由小到大的顺序依次接入电路中，移动滑动变阻器的滑片P，得到电流与电阻的示数如下表格，每次实验保持不变的电压是______V。在将第2次实验的定值电阻10Ω换成15Ω完成第3次实验时，未移动滑片的位置，闭合开关后，应将滑片P适当向______（选填“左”或“右”）移动，电压表的指针才能回到原来所指的位置；

次数	1	2	3	4
定值电阻/Ω	5	10	15	30
电流表示数/A	0.3	0.15	0.1

根据前3次实验数据，可以初步得出的结论是：______；
（6）继续完成上面的第4次实验，接入30Ω后，移动滑片P无法测出符合要求的实验数据。同组的壮壮想到一种解决方案：将电压表示数调到3V，读出此时的电流I，然后将记入数据记录表格，壮壮的方案______（选填“可行”或“不可行”）。

【推荐1】如图所示，这是某同学测量小灯泡额定功率的实验装置图。

(1)若小灯泡的额定电压为3. 8 V，电压表的“0~15 V”量程损坏，电源电压恒为6 V，请你用笔画线代替导线，根据所提供的器材将实物图补充完整；
(      )
(2)电路检查无误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，若电路只有一处故障，则可能是___________；
(3)排除故障后，要测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为_______V，此时电流表示数为0. 3 A，则小灯泡的额定功率是_____W。

【推荐3】小明同学为了“测量小灯泡的额定功率”，准备了以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为8Ω），规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器，开关，电流表和电压表各一个，新干电池4节，导线若干。

（1）小明连接完电路，如图甲所示，经检查发现只有导线BG连接错误，正确的做法是将此导线应连接到___________两点；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最___________（选填“左”或“右”）端；
（3）经检查，电路连接无误，各元件完好。闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因可能是___________（写出一种原因即可）；
（4）解决上述问题后，移动滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________W；
（5）测出小灯泡的额定功率后，小明又把灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率不等于其额定功率的，这是由于灯丝的电阻随___________改变而改变。