【推荐1】小雨和小明利用沙子、小桌、重物、透明的箱子进行实验探究。

   

（1）如图1所示，把小桌放在透明的沙箱中，让重物从高处落下，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，探究重力势能的大小与哪些因素有关；
①实验探究的是 __________（选填“重物”或“小桌”）的重力势能。通过实验，发现同一个重物从不同高度落下，高度越高，能够对外做功越，说明它的重力势能越__________；
②要进一步探究重力势能与质量的关系，应换用________不同的重物，让它们从同一高度落下，观察桌腿陷入沙子的深度；
（2）把重物按图2所示方式分别放在小桌上，观察小桌陷入沙子的深度，探究压力作用效果与什么因素有关；
①在分析压力作用效果与压力大小的关系时，小雨选择甲、乙两次实验进行比较，得出结论：压力越大，压力作用效果越明显；小明选择甲、丙两次实验进行比较，得出结论：压力越大，压力作用效果越不明显，大家一致认为小明的实验结论是错误的，理由是________；
②分析__________两次实验可发现压力作用效果与受力面积有关。

【推荐2】探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示：

(1)甲、乙、丙实验中，根据海绵的_______来比较压力的作用效果；
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是：______一定时，_________越大，__________越明显；
(3)由实验乙、丙实验能够得到的结论不可以解释下列现象的是：_______（填字母）；
A.菜刀要经常磨一磨          B.书包要用宽的背带
C.汽车限重       D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_丙________（填“大于”“小于”或“等于”）p_丁。

【推荐1】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，如图所示，请分析回答下列问题：

（1）分析比较图乙和丙的实验现象，可以初步得出结论：当压力相同时，受力面积越___________，压力作用效果越___________；
（2）分析比较图___________和___________的实验现象，可得出的初步结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越___________；
（3）小明在实验中通过___________反映压力作用效果大小，这种方法叫___________法。

【推荐2】在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。

（1）在三次实验中，均用海绵的___________，来显示小桌对海绵的压力的作用效果。
（2）比较___________两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。下列事例中，直接应用该结论的是___________（填序号）。
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状       
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t

【推荐3】小华同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，利用小桌、海绵、木板和砝码等器材进行了如图所示的实验。

（1）本实验是通过观察海绵的________来比较压力的作用效果，这种研究方法叫转换法；
（2）比较________两次实验，可得结论：压力的作用效果与压力大小有关；
（3）比较甲、丙两次实验，可得结论：压力的作用效果与________有关；
（4）将小桌和砝码放在如图丁所示木板上，发现木板没有明显形变，你认为丙、丁两次实验中海绵受到的压强与木板受到的压强的大小关系为：________（选填“＞”“＜”或“＝”）。