同学们探究“平面镜成像特点”。
（1）小华为了便于确定像的位置，应选用一块_____ （茶色玻璃、平面镜、普通玻璃）进行实验；
（2）在实验中，应将茶色玻璃_____ 放在水平桌面上。当在玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的像，如图甲所示用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间，她在图甲所示位置观察，_____ （选填“仍然”或“不能”）看到蜡烛的像；
（3）撤去不透明纸，小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现它跟像完全重合，由此可知平面镜成_____ （选填“缩小”“等大”或“放大”）的像，记录物、像的位置；
（4）经过三次实验得到三组物、像位置点，如图乙所示，多次实验的目的_____ （填正确答案前的字母）；
A．避免偶然性，便于寻找普遍规律
B．多次实验，减小误差
（5）小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的两个像，这是因为所选玻璃板厚度太_____ （厚、薄）。
（1）小华为了便于确定像的位置，应选用一块
（2）在实验中，应将茶色玻璃
（3）撤去不透明纸，小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现它跟像完全重合，由此可知平面镜成
（4）经过三次实验得到三组物、像位置点，如图乙所示，多次实验的目的
A．避免偶然性，便于寻找普遍规律
B．多次实验，减小误差
（5）小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的两个像，这是因为所选玻璃板厚度太
更新时间：2023-04-02 19:50:14
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【推荐1】某科学小组利用如图所示的装置探究“平面镜成像特点”。
（1）实验中，他们使用透明玻璃板代替平面镜，这样做的目的是______ ；为了使像更清晰，该实验最好在较______ （选填“亮”或“暗”）环境中进行；
（2）实验时，透明玻璃板应______ 放置在纸面上；将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，透过玻璃板观察蜡烛A的像，并移动后面等大的蜡烛B，直到从各个方向观察其与蜡烛A的像______ ，此位置即为像的位置；
（3）将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，像的大小______ （选填“变大”“不变”或“变小”）；改变蜡烛位置，多次实验，得到像与物位置的对应关系如图乙，分析可知平面镜成像时，像到镜面的距离与物体到镜面的距离______ ，且像和物的连线与镜面垂直；
（4）移去后面的蜡烛B，在其位置放一光屏，此时应该______ （选填“透过玻璃板”或“直接“）观察光屏，发现不能在光屏上看到像，说明平面镜所成的像为______ 像（选填“虚”或“实”）。
（1）实验中，他们使用透明玻璃板代替平面镜，这样做的目的是
（2）实验时，透明玻璃板应
（3）将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，像的大小
（4）移去后面的蜡烛B，在其位置放一光屏，此时应该
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【推荐2】如图所示是做“探究平面镜成像特点”实验的装置。
（1）实验中，应使玻璃板面与纸面保持___________ 。
（2）为了探究像和物的大小关系，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面。接着将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后面，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与蜡烛A的像完全重合。用蜡烛B去代替A的像，这种方法叫做___________ 。
（3）实验中，选择玻璃板代替平面镜的目的是___________ 。
（4）本实验在___________ （选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行较好。
（5）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛___________ （选填“A”或“B”）这一侧观察。
（1）实验中，应使玻璃板面与纸面保持
（2）为了探究像和物的大小关系，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面。接着将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后面，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与蜡烛A的像完全重合。用蜡烛B去代替A的像，这种方法叫做
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【推荐3】小峰同学在“探究平面镜成像平面镜的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B，一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示，在此实验中：
(1)实验室提供四块玻璃板供小峰选择：
A.较薄茶色 B.较厚茶色 C.较薄无色 D.较厚无色
为了保证实验效果，小峰应该选择_____ 玻璃板；
(2)用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_____ 的关系。某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做_____ （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；
(3)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_____ （填“A”或“B”）这一侧观察；
(4)移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_____ （选填“虚”或“实”）像。
(1)实验室提供四块玻璃板供小峰选择：
A.较薄茶色 B.较厚茶色 C.较薄无色 D.较厚无色
为了保证实验效果，小峰应该选择
(2)用两段相同的蜡烛是为了比较像与物
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【推荐1】如图所示，玻璃板P竖直固定在水平桌面上，再把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这里，可以看到它在玻璃板右侧的像B。
(1)要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的蜡烛在玻璃板右侧_____ ，直至与蜡烛的像完全重合，记下蜡烛的位置。
(2)下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是_____ 。
①若在P，B间放置一块纸板，仍可以看到像
②改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同
③沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同
④用大小不同的玻璃板观察，像的大小不同
(1)要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的蜡烛在玻璃板右侧
(2)下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是
①若在P，B间放置一块纸板，仍可以看到像
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【推荐2】学习了光学知识后，小雪同学探究“平面镜成像的特点”。实验前她根据生活经验猜想像与物的位置关系可能是“像到平面镜距离与物到平面镜距离相等”，为验证自己的猜想，小学同学选择了如图所示的实验器材：薄玻璃板、支架、外形完全相同的两支蜡烛A和蜡烛B、火柴、白纸、刻度尺、铅笔。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定______ 。同时取两只相同蜡烛的目的是______ ；
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小雪拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它的位置跟蜡烛M的像完全重合，再观察蜡烛N与蜡烛M的像的大小也完全重合。由此可以初步得出：平面镜成像时，______ ；
（3）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了验证猜想，需将收集的实验证据整理汇总，请帮助小雪同学设计记录处理证据的表格；______
（4）实验时，小雪同学选用比较薄的玻璃板的目的是：______ 。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小雪拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它的位置跟蜡烛M的像完全重合，再观察蜡烛N与蜡烛M的像的大小也完全重合。由此可以初步得出：平面镜成像时，
（3）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了验证猜想，需将收集的实验证据整理汇总，请帮助小雪同学设计记录处理证据的表格；
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【推荐3】如图是探究平面镜成像的特点的装置，竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，有两只相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，点燃蜡烛A进行实验：
(1)该实验最好在光线较________ （选填“亮”或“暗”）的环境中进行；
(2)选择用平板玻璃代替平面镜的目的是便于确定________ ；
(3)在寻找蜡烛A像的位置时，眼睛应该在蜡烛________ （填“A”或“B”）这一侧观察，如果小明无论怎样调节蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因可能是________ ；
(4)此实验中直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的________ 的关系；
(5)如果把蜡烛A向平面镜移动3cm，则像到蜡烛A的距离将减少________ cm，此时蜡烛A的像大小________ （填“变大”“变小”或“不变”）。
(1)该实验最好在光线较
(2)选择用平板玻璃代替平面镜的目的是便于确定
(3)在寻找蜡烛A像的位置时，眼睛应该在蜡烛
(4)此实验中直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的
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【推荐1】在做“探究平面镜成像”的实验时：
（1）为使实验的效果更好，实验室内光线应______ 一些；
（2）实验时将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置，接下来的操作应该是______ ；
（3）如图甲所示，将点燃的蜡烛A放在镜前，观察到镜后有蜡烛A的像，此时在镜后移动与蜡烛A完全相同的蜡烛B，始终不能与蜡烛A的像完全重合，你认为造成这种情况的原因是______ ；
（4）发现问题并改正后，发现蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，由此可得结论______ ；移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的是______ 像；
（5）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______ ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（6）某实验小组经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步应怎样分析处理实验记录的信息，才能归纳得出实验结论；
答：______ ；
（7）另一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的，你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好并说出你的理由：______ 。
（1）为使实验的效果更好，实验室内光线应
（2）实验时将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置，接下来的操作应该是
（3）如图甲所示，将点燃的蜡烛A放在镜前，观察到镜后有蜡烛A的像，此时在镜后移动与蜡烛A完全相同的蜡烛B，始终不能与蜡烛A的像完全重合，你认为造成这种情况的原因是
（4）发现问题并改正后，发现蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，由此可得结论
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【推荐2】为完成“探究平面镜成像特点”实验，小明选择了如图所示的实验装置。
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是什么？______ （选填“确定虚像位置”或“比较物距与像距大小”）
（2）选取两个完全相同的蜡烛A和B的目的是：便于比较像与物的______ 关系；
（3）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板的后面放的蜡烛B______ （选填“需要”或“不需要”）点燃，小明应在______ （选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
（4）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛经玻璃板所成像的大小将______ （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（5）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上______ （选填“能”或“不能”）得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______ （选填“实像”或“虚像”）；
（6）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是什么______ 。
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是什么？
（2）选取两个完全相同的蜡烛A和B的目的是：便于比较像与物的
（3）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板的后面放的蜡烛B
（4）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛经玻璃板所成像的大小将
（5）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上
（6）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是什么
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解题方法
【推荐3】探究平面镜成像的特点。同学们利用玻璃板，两支完全相同的蜡烛a、b，水平桌面等器材进行“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是__________ ；
（2）他们发现实验桌上放有2mm厚的玻璃板A，5mm厚的玻璃板B。为了减小误差，实验时，应选择玻璃板__________ （填写A或B）作为实验器材；
（3）将光屏竖直放到蜡b的位置，不能在光屏上直接观察到蜡烛a所成的像，说明所成的像是__________ 像；
（4）在某次实验中，把蜡烛a放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛b，都无法让它与蜡烛a的像完全重合，其原因可能是__________ 。
（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是
（2）他们发现实验桌上放有2mm厚的玻璃板A，5mm厚的玻璃板B。为了减小误差，实验时，应选择玻璃板
（3）将光屏竖直放到蜡b的位置，不能在光屏上直接观察到蜡烛a所成的像，说明所成的像是
（4）在某次实验中，把蜡烛a放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛b，都无法让它与蜡烛a的像完全重合，其原因可能是
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