为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容：
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做______ 运动；根据二力平衡的知识可知，物体A受到的摩擦力大小______ （选填“等于”、“大于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）通过比较甲、乙两次实验，结论是______ ；
（3）生活生产中有很多与摩擦力相关的现象，______ 应用了乙、丙实验得出的结论；（选填“A”“B”“C”）
A.移动很重的石块时，在地上铺设滚木
B.自行车刹车时用力压紧车闸
C.汽车轮胎上布满花纹
（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此可以得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是______ （填“正确”或“错误”）的；
（5）某次实验中，木块匀速直线运动时，弹簧测力计的指针位置如图2所示，它的示数是______ N；若将拉力增大到3N，木块受到的摩擦力为______ N。
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做
（2）通过比较甲、乙两次实验，结论是
（3）生活生产中有很多与摩擦力相关的现象，
A.移动很重的石块时，在地上铺设滚木
B.自行车刹车时用力压紧车闸
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更新时间：2023-04-03 15:16:43
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【推荐1】如图所示，探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块没有运动，水平方向受到的摩擦力大小______ （选填“大于”“小于”或“等于”）拉力大小；
（2）要测量滑动摩擦力的大小，木块应沿水平方向做______ 运动，图甲中木块做匀速运动，受到的滑动摩擦力大小为______ N；
（3）比较甲、乙两次实验数据，可初步确定滑动摩擦力的大小与______ 有关；
（4）比较甲、丙两次实验数据，______ （选填“能”或“不能”）得到“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关”的结论，理由是比较如图甲和丙两次实验可知，两次实验中______ 不同，接触面的______ 不相同，不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。
（1）用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块没有运动，水平方向受到的摩擦力大小
（2）要测量滑动摩擦力的大小，木块应沿水平方向做
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【推荐2】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小。
接下来小伟通过如图所示的实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小伟将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿着_________ 方向，_________ 拉动木块，根据_________ 求出滑动摩擦力的大小；
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择_________ 两幅图所示的实验步骤来操作，根据弹簧测力计的示数可得出结论：当_________ 一定时，_________ 滑动摩擦力越大；
（3）图甲和图乙探究的问题是：滑动摩擦力大小跟_________ 的关系；
（4）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：_________ ；小伟在实验中存在的问题是_________ 。
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小。
接下来小伟通过如图所示的实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小伟将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿着
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择
（3）图甲和图乙探究的问题是：滑动摩擦力大小跟
（4）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：
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【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做
（2）根据甲、乙两个实验可以得出结论：
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分继续进行实验，如图定所示。将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法
次数 | 木块大小 | 接触面积 | 摩擦力 |
1 | 整块 | 150 | 1.5 |
2 |
| 100 | 1.0 |
3 |
| 50 | 0.6 |
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块（4）从实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重
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【推荐1】小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
（1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与________ 有关；
（2）于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒 A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平________ 拉动纸盒A；
（3）小刚通过比较________ 两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。得出结论是_________ 。丙图中，物块B受到的摩擦力为________ N；
（4）小明认为滑动摩擦力还和受力面积有关，所以他进行的操作是，将A从中间切断，测出剩余一半的滑动摩擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力大小跟受力面积有关。老师说操作是错误的________ ；
（5）该实验很难保证匀速，于是改进如图丁，测量出木块受到的滑动摩擦力，改进后的好处是_________ 。
（1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与
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【推荐2】学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块。他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：______ 不变；
（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计缓慢地沿水平方向______ 拉动它们。弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为______ N；
（3）然后，铁块叠放在木块上，重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4 N；
（4）通过上述实验现象可知：______ 的表面粗糙程度大一些。
（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计缓慢地沿水平方向
（3）然后，铁块叠放在木块上，重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4 N；
（4）通过上述实验现象可知：
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【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验
（1）实验过程中，弹簧测力计___________ （选填“必须”或 “不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力___________ （选填 “大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________ 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________ 有关；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是___________ （选填“正确”或“错误”）的；
（4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明___________ （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
（1）实验过程中，弹簧测力计
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是
（4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明
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【推荐1】（2018江苏省无锡一模）以下是小明同学经历的科学探究：
A．在探究滑动摩擦力的实验中：
（1）小明将粘在一起的两长方体木块（只有底面各部分的粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿_________ 方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）．由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为________ N；在这三次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有________ 次是相同的．
（2）小明将木块取下一块后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程存在的问题：_____________________ ．只利用现有的器材，探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”简要说明你的做法：____________ ．
B．在探究感应电流产生的条件的实验中，如图为实验装置：
（1）闭合开关，让悬着的导体AB________ （选填“左右”、“上下”、“沿A向B”）运动时，电流表会发生偏转．
（2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是_______________________ ．
（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进：_______________________ ，操作改进：_______________________ ．
A．在探究滑动摩擦力的实验中：
（1）小明将粘在一起的两长方体木块（只有底面各部分的粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿
（2）小明将木块取下一块后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程存在的问题：
B．在探究感应电流产生的条件的实验中，如图为实验装置：
（1）闭合开关，让悬着的导体AB
（2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是
（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进：
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解题方法
【推荐2】小华用长方体物块做“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验前，必须在__________ （选填“水平”或“竖直”）方向对弹簧测力计进行校零；
（2）在探究滑动摩擦力大小与接触面面积关系时，小华将物块沿竖直方向切成两部分，用其中一部分继续实验。她的探究过程中存在的问题是__________ ，改进方法是__________ ；
（3）小华在如图乙所示的装置中水平向左拉动木板，读出压力传感器和拉力传感器的示数分别为Fl和F2；再换用重力不同、粗糙程度和底面积相同的铁块，改变沙桶中沙子的多少，重复上述步骤，记录结果如表所示。分析实验数据得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与__________ 无关。
| 次数 | 铁块重力/N | 压力F1/N | 拉力F2/N |
| 1 | 5.0 | 4.8 | 1.8 |
| 2 | 6.0 | 4.8 | 1.8 |
| 3 | 7.0 | 4.8 | 1.8 |
（2）在探究滑动摩擦力大小与接触面面积关系时，小华将物块沿竖直方向切成两部分，用其中一部分继续实验。她的探究过程中存在的问题是
（3）小华在如图乙所示的装置中水平向左拉动木板，读出压力传感器和拉力传感器的示数分别为Fl和F2；再换用重力不同、粗糙程度和底面积相同的铁块，改变沙桶中沙子的多少，重复上述步骤，记录结果如表所示。分析实验数据得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与
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解题方法
【推荐3】在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：___________ 运动，如图甲所示；
（2）规范操作后，对比乙、丙两组实验数据可得：当接触面粗糙程度一定时，___________ ；
（3）在丙图实验中，木块受到的滑动摩擦力是___________ N；若加速拉动木块，弹簧测力计示数增大到8N，此时的木块所受滑动摩擦力是___________ N；
（4）下列现象中，应用了图甲、乙两图实验结论的是___________
A.自行车刹车时用力捏手闸 B.汽车的轮胎有很多花纹
（5）在实验结束后，小华还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否相关，于是他将甲图中木块沿竖直方向切成相同的两块A和B，并把B叠放在A上（如图丁），用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B在一起在木板面上做匀速直线运动，则丁图中A受到的滑动摩擦力___________ 甲图中木块受到的滑动摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）规范操作后，对比乙、丙两组实验数据可得：当接触面粗糙程度一定时，
（3）在丙图实验中，木块受到的滑动摩擦力是
（4）下列现象中，应用了图甲、乙两图实验结论的是
A.自行车刹车时用力捏手闸 B.汽车的轮胎有很多花纹
（5）在实验结束后，小华还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否相关，于是他将甲图中木块沿竖直方向切成相同的两块A和B，并把B叠放在A上（如图丁），用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B在一起在木板面上做匀速直线运动，则丁图中A受到的滑动摩擦力
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