如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验时，将棉布铺在______ （选填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，测量小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，测量小车滑行的距离；
（2）由实验可以得出初步结论：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越______ （选填“大”或“小”），速度减小得越______ （选填“快”或“慢”）；推理可知：如果在水平面上运动的小车不受阻力，它将______ 。
（1）实验时，将棉布铺在
（2）由实验可以得出初步结论：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越
更新时间：2023-04-14 18:32:48
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】许多实验器材在物理实验中能被重复利用，斜面就是其中之一。请完成下列利用斜面进行实验的有关内容：
（1）图甲所示实验中，为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持______ （选填“较大”或“较小”）的坡度；
（2）图乙所示实验中，对于同一个球A，要改变A撞击木块前的动能大小，可进行的操作是______ ；
（3）图丙所示实验中，斜面倾斜角为
，物体B重为4N。用弹簧测力计沿斜面匀速拉动B时，实验中弹簧测力计示数如图所示，则所测斜面的机械效率为______ 。
（4）图丁所示实验中，让小车从同一斜面的______ 由静止自由滑下，进入粗糙程度不同的水平面。由实验现象进一步推理可知：______ 。
（1）图甲所示实验中，为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持
（2）图乙所示实验中，对于同一个球A，要改变A撞击木块前的动能大小，可进行的操作是
（3）图丙所示实验中，斜面倾斜角为
，物体B重为4N。用弹簧测力计沿斜面匀速拉动B时，实验中弹簧测力计示数如图所示，则所测斜面的机械效率为（4）图丁所示实验中，让小车从同一斜面的
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明利用如图所示的装置，探究在力对运动的关系。
（1）小明多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越___________ （选填“快”或“慢”）。并进一步推测：阻力为0且水平面足够长时，小车将一直做___________ ；
（2）上述研究问题的方法叫理想实验法，下列选项中也用到这种方法的是( ) ；
A．研究电流与电压成正比 B．研究真空不能传声 C．用磁感线描述磁场
（3）小明思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是___________ 。
A．做匀速圆周运动 B．做匀速直线运动 C．继续来回摆动 D．保持静止
（1）小明多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越
（2）上述研究问题的方法叫理想实验法，下列选项中也用到这种方法的是
A．研究电流与电压成正比 B．研究真空不能传声 C．用磁感线描述磁场
（3）小明思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是
A．做匀速圆周运动 B．做匀速直线运动 C．继续来回摆动 D．保持静止
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。
（1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。
①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时__________ 相同；
②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离__________ 。__________ （选填“需要”或“不需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是__________ （选填“甲”或“乙）；__________
（4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是__________ 。（将正确说法前的字母填写在横线上）
A．科学定律都可以通过实验直接得出
B．科学推理是科学研究的方法之一
C．大多数人认同的观点就是正确的观点
D.普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑
（1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。
①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时
②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离
（4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是
A．科学定律都可以通过实验直接得出
B．科学推理是科学研究的方法之一
C．大多数人认同的观点就是正确的观点
D.普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
（1）实验中需要使用同一 小车从同一 斜面同一 高度由静止下滑，目的是______ ，这种实验方法叫做______ ；
（2）以上操作中错误的一次是______ （选填“a”、“b”、“c”）；
（3）纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过______ （选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面；
（4）纠正错误，进一步分析实验可知：若运动的物体不受任何外力时，将保持______ 状态。
A．匀速直线运动 B．静止 C．静止或匀速直线运动
a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
（1）实验中需要使用
（2）以上操作中错误的一次是
（3）纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过
（4）纠正错误，进一步分析实验可知：若运动的物体不受任何外力时，将保持
A．匀速直线运动 B．静止 C．静止或匀速直线运动
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明乘坐大巴去旅游，看到高速公路旁的限速牌如图1所示，他猜想不同车型限速不同的原因可能是质量和速度影响车辆的动能大小，而动能越大，发生交通事故的后果越严重。于是他进行了如图2所示的实验：让钢球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离，记录实验数据如下表。
（1）在图2中画出小球对斜面的压力；_________
（2）实验时通过观察木块被撞击后移动的距离来比较钢球动能的大小，这种物理研究方法称为________ ，为了探究物体的动能大小与质量的关系，应选择________ （填实验序号）两次实验进行比较；
（3）分析实验①和实验②的数据可以初步得到的结论是：________ ；
（4）“超载”与“超速”都会给汽车造成严重的安全隐患。分析表中数据可知：________ （选填“超载”或“超速”）对汽车的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
（5）小明想到不同的路面会不会影响小球停下来的情况？于是他找来了棉布和毛巾，进行实验，实验完成后，他与同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是________ ；
A．物体受力，运动状态一定改变
B．物体不受力，一定会保持静止
C．物体运动，一定受到力的作用
D．物体运动状态改变，一定受力
实验序号 | 钢球的质量 m／g | 钢球自由滚下的高度 h／cm | 木块被撞击后移动的距离 s／cm |
① | 30 | 10 | 4 |
② | 30 | 20 | 16 |
③ | 60 | 20 | 32 |
（2）实验时通过观察木块被撞击后移动的距离来比较钢球动能的大小，这种物理研究方法称为
（3）分析实验①和实验②的数据可以初步得到的结论是：
（4）“超载”与“超速”都会给汽车造成严重的安全隐患。分析表中数据可知：
（5）小明想到不同的路面会不会影响小球停下来的情况？于是他找来了棉布和毛巾，进行实验，实验完成后，他与同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是
A．物体受力，运动状态一定改变
B．物体不受力，一定会保持静止
C．物体运动，一定受到力的作用
D．物体运动状态改变，一定受力
您最近一年使用：0次
