关于课本中的力学实验，下列说法正确的是（ ）
| A．“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块 |
| B．“探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上 |
| C．“探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢 |
| D．“探究动能的大小与哪些因素有关”实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大 |
更新时间：2023-04-21 21:29:44
|
相似题推荐
多选题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐1】小明学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验后，找来同种材质但表面粗糙程度不同、质量都为600g的A、B两个木块，放在一长木板上进行了四次实验，实验中均水平拉动弹簧测力计使物体（A、B或AB一起）做匀速直线运动，实验过程及结果如图所示。则（ ）
| A．图甲中物体运动的速度一定小于图乙中物体运动的速度 |
| B．B的表面比A的表面更粗糙 |
| C．图丁中拉力F4的大小为4.4N |
| D．图乙和图丁物块对木板的滑动摩擦力不同 |
您最近一年使用：0次
多选题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】下列实验的研究方法中用到控制变量法的是（ ）
| A．探究物体重力与质量的关系 |
| B．探究液体内部压强与哪些因素有关 |
| C．探究压力的作用效果跟哪些因素有关 |
| D．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 |
您最近一年使用：0次
多选题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐1】探究阻力对运动的影响，实验装置如图，下列说法正确的是（ ）
| A．小车在木板面上受到的摩擦力最小，速度改变的最慢 |
| B．小车到达水平面继续运动，是因为受到水平向右的力 |
| C．若小车在光滑的水平面上运动，不受阻力作用，它将匀速直线运动 |
| D．从斜面上滚下的过程中，小车的重力势能转化为动能 |
您最近一年使用：0次
多选题
|
较易
(0.85)
名校
解题方法
【推荐2】在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 |
| B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 |
| C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快 |
| D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动 |
您最近一年使用：0次
多选题
|
较易
(0.85)
【推荐1】为研究二力平衡的条件，小敏将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放一个等质量的钩码，如图所示．关于这个实验，下列说法中正确的是
| A．本实验的研究对象是硬纸板 |
| B．为了使实验效果明显，应选择质量较大的硬纸板 |
| C．调整两边的钩码数量，是为了研究大小不相等的两个力，能否使物体平衡 |
| D．将硬纸板旋转一个角度后释放，是为了研究不在同一直线上的两个力，能否使物体平衡 |
您最近一年使用：0次
多选题
|
较易
(0.85)
【推荐2】如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。利用此器材可以完成以下实验的是（ ）
| A．粗略测量某地的大气压 | B．玻璃瓶的微小形变 |
| C．液体的热胀冷缩 | D．二力平衡的条件 |
您最近一年使用：0次
多选题
|
较易
(0.85)
名校
解题方法
【推荐1】小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”。下列说法正确的是（ ）
| A．改变小车质量多次进行实验 |
| B．实验中要尽量保持水平面光滑 |
| C．让同一小车从斜面不同高度处由静止开始下滑 |
| D．用木块移动的距离来出较小车动能的大小 |
您最近一年使用：0次
多选题
|
较易
(0.85)
【推荐2】如图装置，我们在研究“动能大小跟哪些因素有关"时，下列说法正确的是（ ）
| A．我们研究的是木块所具有的动能与哪些因素有关 |
| B．小球具有的动能的大小是通过木块被撞出距离的远近来体现的 |
| C．在研究小球动能和速度的关系时，要控制小球质量不变，这是常用的控制变量法 |
| D．小球速度是通过改变释放小球的高度来实现的 |
您最近一年使用：0次
