爱动脑筋的小荣想利用身边的物品探究“影响压力的作用效果的因素”,他找到的器材有两瓶完全相同的矿泉水和海绵。请你帮助他完成下列实验。
(1)压力的作用效果是通过观察海绵的形变程度来反映的;
(2)如图所示,小荣将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在相同的海绵上,其目的是控制压力大小相同,改变_________ 的大小;
(3)从该实验中,可得出的结论是:当压力相同时,受力面积越_________ ,压力的作用效果越明显。
(1)压力的作用效果是通过观察海绵的形变程度来反映的;
(2)如图所示,小荣将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在相同的海绵上,其目的是控制压力大小相同,改变
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更新时间:2023-04-24 21:49:05
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【推荐1】如图所示是小明探究影响压强大小因素的三次实验。
(1)把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上;在倒放的杯子上加放一盒饮料,通过观察___________ 可比较大米受到压强大小。
(2)甲、乙两图的实验中,控制了___________ 不变,比较___________ 的不同,可得出压强与___________ 有关。
(3)比较图中___________ 两图的实验,可得出的结论是:受力面积相同时,___________ 。
(1)把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上;在倒放的杯子上加放一盒饮料,通过观察
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【推荐2】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
(1)同学们是根据______ 来比较压力作用的效果。
(2)分析比较图甲、图乙实验现象,可以得出:当______ 相同时,压力越大,压力的作用效果越______ 。
(3)在图甲实验中要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,你的操作是:______ 。
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【推荐1】小关同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验时,做了如图以下实验(甲、乙、丁图中被压物是海绵,丙中是木板)。
(1)压力的作用效果通过被压物______ 来体现;
(2)比较甲、乙的实验现象能够得到的结论是:在______ 相同时,______ 越大,压力的作用效果越明显;
(3)应比较图______ 和图______ 得出压力的作用效果与受力面积大小的关系;
(4)丙、丁两图中小桌对被压物压强的大小关系是p丙______ p丁。
(1)压力的作用效果通过被压物
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【推荐2】小强同学利用小桌,海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”,实验探究过程如图所示。
(1)小强通过观察海绵的______ 来比较压力的作用效果,这种实验方法叫做__________ ;
(2)分析比较_______ 两图中的实验现象可以得到的结论是,压力的作用效果与压力大小有关;比较乙丙两图实验可知,压力一定时,受力面积越小,_______________ 。
(1)小强通过观察海绵的
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【推荐3】小丽利用小桌、海绵、砝码等器材“探究压力作用效果”的实验如图的甲、乙、丙所示。
(1)甲、乙、丙实验中,根据__________ 来显示压力的作用效果;
(2)通过__________ 实验能够得到结论:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)比较乙、丙可知:压力的作用效果与__________ 有关;
(4)如图丁实验将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块,将左边部分移开后发现海绵的凹陷程度不变。由此得出压力的作用效果与受力面积无关,你认为此探究过程中存在的问题是__________ 。
(1)甲、乙、丙实验中,根据
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