小王设计了如图甲所示的电路图探究“电流与电阻的关系”,可利用的器材有:恒定电源(15V)、定值电阻(10Ω、20Ω、25Ω和30Ω各一个)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(100Ω 1A)和导线若干;
(1)请根据图甲电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的电路连接完整;___________
(2)小王连上最后一根导线后,立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转,你认为他实验操作的错误之处是:___________ ;
(3)实验过程中,他先将10Ω的定值电阻接入电路,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为3V,断开开关,保持滑片位置不动,直接用20Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关后,发现电压表读数___________ (选填“大于”或“小于”)3V,为了继续完成实验,他应将滑动变阻器的滑片向 ___________ (选填“左”或“右”)移。此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和 ___________ ;
(4)他将10Ω、20Ω、25Ω三个定值电阻分别接入电路中,调节滑动变阻器滑片,读出电流表的示数,数据如表所示,由此得出结论:当电压相同时,电流与电阻成___________ 关系:
(5)接着他又将30Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表示数都不能为3V。为顺利完成以上所有探究,他设计了如下三个调整方案,你认为不可行的是___________ ;
A.如果只调整电压表的示数,则应控制电压表示数范围为4V~10V;
B.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值不小于120Ω;
C.如果只更换电源,则更换的电源电压范围是3V~13V。
(1)请根据图甲电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的电路连接完整;
(2)小王连上最后一根导线后,立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转,你认为他实验操作的错误之处是:
(3)实验过程中,他先将10Ω的定值电阻接入电路,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为3V,断开开关,保持滑片位置不动,直接用20Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关后,发现电压表读数
(4)他将10Ω、20Ω、25Ω三个定值电阻分别接入电路中,调节滑动变阻器滑片,读出电流表的示数,数据如表所示,由此得出结论:当电压相同时,电流与电阻成
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 10 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.12 |
(5)接着他又将30Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表示数都不能为3V。为顺利完成以上所有探究,他设计了如下三个调整方案,你认为不可行的是
A.如果只调整电压表的示数,则应控制电压表示数范围为4V~10V;
B.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值不小于120Ω;
C.如果只更换电源,则更换的电源电压范围是3V~13V。
更新时间:2023-05-05 07:05:49
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解题方法
【推荐1】在探究“串联电路中电压的规律”实验中:
(1)请在图甲中的虚线框内画出灯L1、L2串联,且电压表测灯L2两端电压的电路图。___________
(2)小明按照电路图连接的实物电路如图乙所示,小亮说他的电路连接错了,不过,只要改动一根导线,电路就能符合要求。请你在图中连错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。___________
(3)改正电路后,闭合开关,测量灯L2两端的电压,发现电压表的示数为零,则电路故障的原因可能是灯___________ 断路或灯 ___________ 短路;如果此时观察到有一只灯亮,则说明故障的原因是 ___________ 。
(4)排除故障后,闭合开关,电压表的指针偏转如图丙所示,若电源电压为3 V,则灯L1两端的电压为______________
(1)请在图甲中的虚线框内画出灯L1、L2串联,且电压表测灯L2两端电压的电路图。
(2)小明按照电路图连接的实物电路如图乙所示,小亮说他的电路连接错了,不过,只要改动一根导线,电路就能符合要求。请你在图中连错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。
(3)改正电路后,闭合开关,测量灯L2两端的电压,发现电压表的示数为零,则电路故障的原因可能是灯
(4)排除故障后,闭合开关,电压表的指针偏转如图丙所示,若电源电压为3 V,则灯L1两端的电压为
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【推荐2】在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,小明设计了如图甲所示电路。电源电压为3V且保持不变,R为定值电阻;
(1)连接电路时,开关应处于___________ 状态;闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于最___________ 端,这样做的目的是___________ ;
(2)闭合开关S,发现电压表示数接近3V,电流表指针几乎不偏转,移动滑片P的过程中,两表示数均无变化。已知导线、仪表均完好,且接触良好,则故障原因是___________ ;
(3)排除故障后,闭合开关S,小明改变电阻R两端的电压,进行了多次实验,实验数据记录如表所示,分析数据可得结论:___________ ;
(4)同小组的小华利用小明所设计的电路来探究通过导体的电流与导体的电阻的关系,增加了5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,实验过程中,需要改变定值电阻,观察电流的变化,得到了图乙的图像。为了科学地得出实验结论,在每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察___________ (选填“电压表”或“电流表”);将5Ω的定值电阻换成10Ω时,应将滑动变阻器的滑片向___________ (选填“左”或“右”)移动,直至电压表的示数为___________ V;分析图像可得结论:___________ 。
(1)连接电路时,开关应处于
(2)闭合开关S,发现电压表示数接近3V,电流表指针几乎不偏转,移动滑片P的过程中,两表示数均无变化。已知导线、仪表均完好,且接触良好,则故障原因是
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压表示数U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流表示数I/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 |
(4)同小组的小华利用小明所设计的电路来探究通过导体的电流与导体的电阻的关系,增加了5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,实验过程中,需要改变定值电阻,观察电流的变化,得到了图乙的图像。为了科学地得出实验结论,在每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察
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解题方法
【推荐1】如图所示是小武“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验装置图。实验桌上还有多个阻值已知但不同的定值电阻。已知电源电压为3V,滑动变阻器的铭牌标有“20Ω 1A”。
(1)请用笔画线代替导线完成电路的连接,要求滑动变阻器此时连入电路的阻值最大______ ;
(2)实验时,闭合开关后发现电流表指针几乎不动,电压表示数接近3V,则电路中故障可能是______ ;
A.电流表断路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻R短路
D.定值电阻R断路
(3)排除故障后,小武先将5Ω的电阻接入电路,调节滑片使电阻两端的电压为2V记录电流表示数;再将5Ω的电阻换成10Ω后,需要将滑动变阻器的滑片Р向______ (选填“A端”或“B端”)调节,使电压表示数保持2V不变;
(4)小武按照实事求是的原则,更换了实验器材后,重新进行多次实验,可得出的初步结论是:______ 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.08 |
(1)请用笔画线代替导线完成电路的连接,要求滑动变阻器此时连入电路的阻值最大
(2)实验时,闭合开关后发现电流表指针几乎不动,电压表示数接近3V,则电路中故障可能是
A.电流表断路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻R短路
D.定值电阻R断路
(3)排除故障后,小武先将5Ω的电阻接入电路,调节滑片使电阻两端的电压为2V记录电流表示数;再将5Ω的电阻换成10Ω后,需要将滑动变阻器的滑片Р向
(4)小武按照实事求是的原则,更换了实验器材后,重新进行多次实验,可得出的初步结论是:
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名校
解题方法
【推荐2】如图是小乔和小丽在做“探究电流与电压和电阻的关系”的实验电路图。
(1)在探究“电流与电压的关系”时,选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡,理由是:______ ;
(2)在探究“电流与电阻的关系”时,所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、和20Ω,并按下列步骤进行实验:
①将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数I,断开开关S;
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S,______ ,记下电流表的示数I,断开开关S;
③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数大于3V,实验无法进行下去.请写出一种解决问题的方法:______ 。
(1)在探究“电流与电压的关系”时,选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡,理由是:
(2)在探究“电流与电阻的关系”时,所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、和20Ω,并按下列步骤进行实验:
①将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数I,断开开关S;
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S,
③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数大于3V,实验无法进行下去.请写出一种解决问题的方法:
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实验题
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适中
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【推荐3】如图甲所示电路探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”,已知电源电压恒为4V,实验用到的定值电阻R分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)请将图甲实物电路图连接完整________ (导线不能交叉);
(2)闭合开关前,将滑动变阻器滑片移至_______ (填“A”或“B”)端。将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;
(3)换用不同的电阻,调节滑片,使电压表示数为_______ V,记下电流表的示数;
(4)经多次实验,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出:电压一定时,________ ;
(5)为了让提供的电阻都能用到,滑动变阻器的最大阻值应不小于________ Ω。
(1)请将图甲实物电路图连接完整
(2)闭合开关前,将滑动变阻器滑片移至
(3)换用不同的电阻,调节滑片,使电压表示数为
(4)经多次实验,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出:电压一定时,
(5)为了让提供的电阻都能用到,滑动变阻器的最大阻值应不小于
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小硕同学使用可调电压的电源,四个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω)、电压表、电流表、标有“20Ω1A”的滑动变阻器、开关、导线等器材探究“电流和电阻的关系”。(1)小硕连接如图甲所示电路,检查电路发现有一条导线连接错误,请在图甲中错误导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。( )
(2)改正电路,闭合开关前将滑动变阻器滑片滑至最右端。
(3)当接入5Ω定值电阻时,调节滑动变阻器的滑片到某位置,电流表的示数如图乙所示为______ A。依次更换定值电阻进行实验,当接入20Ω电阻时,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持______ V不变,滑动变阻器恰好达到最大阻值,则可知电源电压为______ V。
(4)将20Ω的电阻更换成25Ω的电阻时,为完成实验,应该将电源电压调______ (选填“大”或“小”),使电压表示数恢复到控制电压。通过分析实验数据得出结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______ 比。
(5)小硕在完成上述实验后,想测量小灯泡两端电压为U0()时的电阻。他取来一个小灯泡L,已知其额定电压为U额,额定电流为I额,连接了如图丙所示电路。已知定值电阻阻值为R0,电源电压未知。请完成下列实验步骤:
①只闭合开关S、S1,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为______ 时,小灯泡L正常发光;
②保持滑动变阻器滑片位置不变,只闭合开关S、S2,读出电压表示数为U1。接着调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为______ ,则小灯泡L两端电压达到U0;
③接着断开开关S2,闭合开关S1,读出电压表示数为U2;
④小灯泡L两端电压为U0时的电阻表达式为R=______ (用所测物理量字母和已知物理量字母表示)。
(2)改正电路,闭合开关前将滑动变阻器滑片滑至最右端。
(3)当接入5Ω定值电阻时,调节滑动变阻器的滑片到某位置,电流表的示数如图乙所示为
(4)将20Ω的电阻更换成25Ω的电阻时,为完成实验,应该将电源电压调
(5)小硕在完成上述实验后,想测量小灯泡两端电压为U0()时的电阻。他取来一个小灯泡L,已知其额定电压为U额,额定电流为I额,连接了如图丙所示电路。已知定值电阻阻值为R0,电源电压未知。请完成下列实验步骤:
①只闭合开关S、S1,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为
②保持滑动变阻器滑片位置不变,只闭合开关S、S2,读出电压表示数为U1。接着调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为
③接着断开开关S2,闭合开关S1,读出电压表示数为U2;
④小灯泡L两端电压为U0时的电阻表达式为R=
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小华对如图1的坐位体前屈测试仪进行改装,器材如下:条形合金片R(总长度60cm,每1cm电阻0.25Ω)、滑片P、金属杆(电阻不计)、电源(电压恒定3V)、电阻箱R0(0~999.9Ω)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、开关和导线若干。设计电路如图2所示,测试时,手推动滑片P向右移动,通过仪表的示数反映移动距离。
(1)移动距离越大,合金片R接入电路的阻值越______ ;
(2)仪表为电压表时,闭合开关,移动滑片P,示数始终为______ V,无法测量移动距离;
(3)将仪表换为电流表,滑片P移到合金片的右端,调节电阻箱R0=______ Ω,使电流表示数达到最大值0.6A,将滑片P移到合金片的左端,电流表示数为______ A,在电流表表盘相应位置标记距离刻度;
(4)小华完成制作后发现自己设计的测试仪刻度不均匀,请你利用现有器材帮助小华进行改进,并将电路画于图3方框中。(仪表需标明是什么电表)______
(1)移动距离越大,合金片R接入电路的阻值越
(2)仪表为电压表时,闭合开关,移动滑片P,示数始终为
(3)将仪表换为电流表,滑片P移到合金片的右端,调节电阻箱R0=
(4)小华完成制作后发现自己设计的测试仪刻度不均匀,请你利用现有器材帮助小华进行改进,并将电路画于图3方框中。(仪表需标明是什么电表)
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】【实验名称】测量小灯泡的电功率
【实验器材】电源(电压恒为6V),小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关各一个,规格分别为“10Ω 1A”和“30Ω 5A”的滑动变阻器各一个,导线若干。
【实验步骤】
(1)图甲是实验设计的电路图,请根据电路图将图乙的实物图补充完整,要求导线不能交叉;( )
(2)为了完成实验,在已有的两个滑动变阻器中,应选择规格为___________ 的滑动变阻器;
(3)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表和电流表均有示数,接下来应该进行的操作是___________ ;
(4)排除故障后正确操作,将4次测量的数据填写在下表中,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示,请将表格中的数据补充完整。
【交流评估】分析表格中的数据可知,小灯泡的亮度是由它的___________ 决定的。细心的同学发现,小灯泡电阻随着亮度的增大而增大,这是因为灯丝电阻与___________ 有关。
【实验器材】电源(电压恒为6V),小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关各一个,规格分别为“10Ω 1A”和“30Ω 5A”的滑动变阻器各一个,导线若干。
【实验步骤】
(1)图甲是实验设计的电路图,请根据电路图将图乙的实物图补充完整,要求导线不能交叉;
(2)为了完成实验,在已有的两个滑动变阻器中,应选择规格为
(3)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表和电流表均有示数,接下来应该进行的操作是
(4)排除故障后正确操作,将4次测量的数据填写在下表中,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示,请将表格中的数据补充完整。
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 灯泡的亮度 |
1 | 0.5 | 0.16 | 0.08 | 不亮 |
2 | 1.7 | 0.24 | 0.41 | 较暗 |
3 | 2.5 | 正常 | ||
4 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | 很亮 |
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