【推荐1】有两组同学用如图甲所示的装置进行“观察水的沸腾”的实验。

（1）在图甲装置中，存在的错误是_______ ；
（2）当水温上升到90℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数直至沸腾一段时间，记录数据如下表，利用表中数据连线_______；同时观察到水中气泡沸腾时在上升过程中体积_______；停止加热，水很快停止沸腾，这说明水在沸腾过程中要_______ ；

时间/min	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

（3）实验中，两组同学用相同的酒精灯加热，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，如图丙所示，则他们所用水的质量的大小关系为m_a_______m_b（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（4）小明和小华也分别利用质量相等的水按图甲装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图丁所示的两个不同的图线_______；
（5）小明戴好隔热手套取下盛有热水的烧杯后又找来一个相同的空烧杯，小华找来4张卫生纸，把它们都同样喷湿，将它们贴在烧杯的外壁，分别标记为1、2、3、4（如图戊所示）。
①电吹风对着1号湿纸吹冷风，比较1，2两张湿纸，先落下的是_______号纸片；
②比较2，3两张湿纸，先落下的是_______号纸片；
③比较3，4两张湿纸能否得出表面积对蒸发快慢的影响？_______（选填“能”或“不能”）。

【推荐2】在“观察水的沸腾实验”中。

（1）图甲中，A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是______；除了图甲中所示的器材，还需要的一个重要的仪器是______；
（2）小明的实验记录如下：

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	90	92	94	96	98	99	99	96	99	99

由表中数据可知，第______min的记录数据明显错误。水的沸点是_______℃；
（3）如图乙、丙所示为小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，则图_______是沸腾前的情况；
（4）水在沸腾过程中要______（选填“吸”或“放”）热，但温度______。

【推荐3】如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置．

(1) 安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁圈中的_______铁圈．
(2) 当水温上升到84℃，每隔1 min读一次温度计的示数，直到水沸腾3 min后停止读数，其数据记录如下表所示．其中第三次数据没有记录，当时温度计的示数如图乙所示，请你将读数填在下表中_______ ．

(3) 请根据上表中的数据，在图丙中的小方格纸上画出水的温度 (T) 随时间 (t) 变化的图像_________．
(4) 由表中的数据可知，水的沸点是_______℃．
(5) 某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的 (a)、(b) 所示，则图_______是水在沸腾前的情况．
(6) 为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施是_____________________．

【推荐1】物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图1所示。

（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷___________（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”。
（2）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时的特点是___________。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	85	86	88	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

（3）在本次实验中，水的沸点是___________℃，由此可知当地大气压___________（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
（4）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图2所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用的时间不同，原因可能是___________。

【推荐3】【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?

【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想


猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体_________的高低、液体_________的大小和液体表面空气流动快慢有关．
猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与_________有关．
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:

如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与________________是否有关.
此实验过程中需控制酒精的_____和其表面上方空气流动快慢相同.

【推荐1】如图所示，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）图甲所示是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将________（选填“A”或“B”）处向上进行调整；
（2）图乙、丙是小明同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图________是水沸腾时的情况；
（3）根据实验数据绘制出温度随时间变化的图像如图丁所示。分析该图像可知水的沸点是________℃，还可知水沸腾时的特点是持续吸热温度________；
（4）小组同学又做了图戊实验，将一杯冷水放在玻璃罩中，用抽气机抽出罩中的空气，观察到冷水沸腾起来，温度计显示玻璃杯中水沸腾时的温度约为15℃，产生这一现象的原因是________；
（5）在原来实验的基础上，若要适当缩短将水加热至沸腾的时间，可以采取的措施有（写两条）：①________②________。

【推荐2】实验小组利用如图甲的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”：
（1）需要安装的实验器材有：A．烧杯和水；B．酒精灯；C．纸板和温度计；D．铁圈和石棉网，装置如图甲，安装的顺序是（填写器材前的字母）______；
（2）在水温升高到90^oC后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第3min时温度计的示数，请读出示数并填入表格中；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/oC	90	92	94	(      )	98	98	98	98

（3）如图丙中A、B所示，其中______图是在第3min的气泡的变化情况，图B中的气泡越往上越小，小华认为是发生了______（填物态变化）；
（4）______现象说明水已经沸腾了；
（5）第一组与第二组用同一个实验装置，他们分别在烧杯加入水后加热，正确记录实验数据并绘制出水的沸腾图象如图丁所示。通过分析比较一、二两组的水沸腾图象，从开始加热到水沸腾所用时间较多的是第______组，你认为该组加热时间较长原因是______；
（6）要验证水沸腾时需要吸热，你的操作是：加热水沸腾，______，观察水是否沸腾；
（7）酒精灯外焰温度约为800^oC，纸的着火点约为190^oC，实验时将烧杯换成纸杯行不行？______，原因是______；
（8）停止加热后，小组同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况，并将实验数据记录在表中：

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
水温/oC	98	70	54	44	34	27	23	22	22

分析表中数据可知：
①随着时间的推移，水温越低，温度下降得______（越快/越慢）；
②如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种冷却奶茶的方案供你选择：
方案A：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
方案B：先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中，然后冷却5min；
结合本次实验数据，你认为方案______的冷却效果更好。

【推荐3】“观察水沸腾”的实验：
（1）由表可知，本次实验应选用测温物质为_________的温度计。润润同学用的是如图甲所示装置，其中错误之处是_________；
   
（2）图乙是滋滋同学在实验某时刻观察到的温度计的示数，此时水的温度是_________℃；

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（3）滋滋、润润两同学虽然选用的实验装置完全相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是_________。滋滋从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是_________；
（4）观察图丁中烧杯内壁a、b两处，可以发现________处出现的水珠较多，这是因为该点的温度较________；
（5）如图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是_________。
A.   B.   C.