各小组用如图所示的电路测量定值电阻的阻值,所用器材规格不完全相同。
(1)第一小组将调至0,调至,电压表示数,,则_________ ;
(2)第二小组将调至__________ ,调整,直至________ ,则;
(3)第三小组将电阻箱和分别调至和,电压表和的电压分别为和,用表示的阻值为_________ ,为了多次测量减小误差_________ ;
A.必须同时改变和
B.只能改变电阻大小
C.只能改变电阻大小
D.改变和其中一个,或两个同时改变
(4)第四小组用第三小组的方案进行了两次测量,但均忘记记录的阻值,只知道其中一次的阻值是另一次的2倍,请根据表格中的数据计算出的阻值为_________ 。
(1)第一小组将调至0,调至,电压表示数,,则
(2)第二小组将调至
(3)第三小组将电阻箱和分别调至和,电压表和的电压分别为和,用表示的阻值为
A.必须同时改变和
B.只能改变电阻大小
C.只能改变电阻大小
D.改变和其中一个,或两个同时改变
(4)第四小组用第三小组的方案进行了两次测量,但均忘记记录的阻值,只知道其中一次的阻值是另一次的2倍,请根据表格中的数据计算出的阻值为
序号 | ||||
① | 1 | 8 | 40 | |
② | 3 | 6 | 16 |
更新时间:2023-04-22 10:58:38
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【推荐1】物理兴趣小组的同学用图甲所示电路“探究电流跟电阻的关系”,电源电压为6V,定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、20Ω和40Ω,变阻器标有“20Ω 1A”字样。
(1)按照电路图甲连接电路并检查无误后闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表几乎无示数,电压表有示数且不变,原因可能是______ ;
A.R短路
B.R断路
C.滑动变阻器断路
D.滑动变阻器短路
(2)排除故障后进行实验。小明首先将5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,读取电流表的示数;当用10Ω的电阻进行实验时,与上一次实验相比滑动变阻器滑片应______ (选填“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”);
(3)在这个电路中滑动变阻器的作用是:保护电路和______ ;
(4)图乙是根据所测数据画出的电流随电阻变化图像,分析可知R两端的电压为______ V;
(5)结合图像乙,小明同学在四次实验中将滑动变阻器接入电路最大阻值是______ ;
(6)之后,小明用电流表、定值电阻R0等器材,测量未知电阻Rx的阻值。他设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①闭合S、断开S1,此时电流表的示数为I1;
②闭合S和S1,此时电流表的示数为I2;
则Rx=______ (用R0、I1、I2表示);
小刚将图丙中的定值电阻R0换成电阻箱后进行测量,他先闭合S、断开S1,读出此时电流表的示数为I1;然后闭合S和S1,调节电阻箱的旋钮至如图丁所示位置,此时电流表的示数为2I1,则Rx的阻值为______ 。
(1)按照电路图甲连接电路并检查无误后闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表几乎无示数,电压表有示数且不变,原因可能是
A.R短路
B.R断路
C.滑动变阻器断路
D.滑动变阻器短路
(2)排除故障后进行实验。小明首先将5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,读取电流表的示数;当用10Ω的电阻进行实验时,与上一次实验相比滑动变阻器滑片应
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(5)结合图像乙,小明同学在四次实验中将滑动变阻器接入电路最大阻值是
(6)之后,小明用电流表、定值电阻R0等器材,测量未知电阻Rx的阻值。他设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①闭合S、断开S1,此时电流表的示数为I1;
②闭合S和S1,此时电流表的示数为I2;
则Rx=
小刚将图丙中的定值电阻R0换成电阻箱后进行测量,他先闭合S、断开S1,读出此时电流表的示数为I1;然后闭合S和S1,调节电阻箱的旋钮至如图丁所示位置,此时电流表的示数为2I1,则Rx的阻值为
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【推荐2】科技兴趣小组在测量一种热敏电阻R的阻值时,意外发现对通电发热后的热敏电阻吹气,其阻值会变化。他们对此现象进行探究,得到热敏电阻R随风速v的变化关系,如图甲。
(1)由图象可知:当风速v增大时,热敏电阻R的阻值______ ;
(2)现有实验器材如下:完全相同的热敏电阻R若干、电流表(量程0~0.6A、0~3A)、电源(电压9V)、开关、导线若干。兴趣小组利用热敏电阻设计了如图乙的风速测量装置(除风速测量通道外,电路其他部分密封,不受风力影响),电路中电流表应选择______ 量程,该装置的风速测量范围为______ ~______ m/s;
(3)在已有器材的基础上,将电流表更换成一个量程0~3V的电压表,请重新设计一个测量范围为0~6m/s的风速测量装置,并将电路图画在图丙方框内______ 。
(1)由图象可知:当风速v增大时,热敏电阻R的阻值
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【推荐3】某兴趣小组用如图所示的液体电阻演示器来探究影响电阻大小的因素。装置中的储存容器内装有同种导电液体,通过调节可移动电极板可以改变注射器内导电液的长度。电源电压恒定不变,R为未知阻值的定值电阻。
(1)在连接电路时,应______ 开关,该装置中电阻R的作用是______ ;
(2)该小组通过实验得到左边注射器中的电流与导电液体长度的关系如表格所示:分析可知,液体的电阻和液体长度的关系为:在材料和横截面积相同时,液体的长度越长,液体的电阻越______ ,实验中采用的研究方法是转换法和______ 法;
(4)若还想探究液体电阻和材料的关系,只需在同一贮存容器中更换______ 即可;
(5)利用此装置可以继续探究液体电阻与液体的______ 是否有关。
L/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
I/mA | 4.2 | 3.1 | 3.0 | 2.6 | 2.3 |
(2)该小组通过实验得到左边注射器中的电流与导电液体长度的关系如表格所示:分析可知,液体的电阻和液体长度的关系为:在材料和横截面积相同时,液体的长度越长,液体的电阻越
(3)实验过程中当两个注射器中的液柱长度相同时,发现电流表A1示数
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【推荐1】现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”。
(1)如图所示,有一组同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线______ ;
(2)正确连接电路后进行实验,依次接入四个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数。利用描点法,得到如图所示的电流随电阻R变化的图像,由图像可以得出结论:______ ;
(3)上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,应该向______ (选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为______ V时,读出电流表的示数;
(4)小明同学在实验室借了甲:“10Ω;1.5A”、乙:“20Ω;1.2A”、丙:“50Ω;1A”三个滑动变阻器,你认为他完成上述实验所使用的滑动变阻器是:______ (选填“甲”或“乙”、“丙”)理由是______ ;
(5)实验完毕,小明又用一节干电池和已知电阻R0,设计了如图所示的电路测出了未知电阻Rx的阻值。请你补全如下步骤:
①先闭合开关S1,读出电压表的示数为U1;
②再闭合开关S2,读出电压表的示数为U2;
③Rx的表达式是______ 。
(1)如图所示,有一组同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线
(2)正确连接电路后进行实验,依次接入四个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数。利用描点法,得到如图所示的电流随电阻R变化的图像,由图像可以得出结论:
(3)上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,应该向
(4)小明同学在实验室借了甲:“10Ω;1.5A”、乙:“20Ω;1.2A”、丙:“50Ω;1A”三个滑动变阻器,你认为他完成上述实验所使用的滑动变阻器是:
(5)实验完毕,小明又用一节干电池和已知电阻R0,设计了如图所示的电路测出了未知电阻Rx的阻值。请你补全如下步骤:
①先闭合开关S1,读出电压表的示数为U1;
②再闭合开关S2,读出电压表的示数为U2;
③Rx的表达式是
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解题方法
【推荐2】某实验小组用如图所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,已知R0的阻值。请将实验过程补充完整:
断开开关S,并将滑动变阻器的滑片滑至接入电路阻值最大处;
闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片移动到适当位置,______ ;
断开开关 S,整理器材;
用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=______ 。
断开开关S,并将滑动变阻器的滑片滑至接入电路阻值最大处;
闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片移动到适当位置,
断开开关 S,整理器材;
用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】小组一利用如图所示甲测量未知电阻Rx的阻值。
(1)在甲图中,请用导线连接电阻的a接线柱与滑动变阻器的______ (选填“b”、“c”或“d”)接线柱,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表示数变大;
(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左侧,如图乙所示,若不调零,改变滑动变阻器阻值,测得电压表、电流表示数分别为U1、U2、I1、I2,若用作为Rx的测量结果与真实值比较,Rx的测量值______ ,若用作为测量结果,Rx的测量值______ (均选填“偏大”、“偏小”或“无影响”);电流表调零后,闭合开关,电流表示数为0.5A,电压表示数如图丙所示,计算出待测电阻Rx的阻值为______ Ω;
小组二利用如图丁的电路测量定值电阻Rₓ的阻值,电阻箱Ra与Rb的阻值可以读取;
(3)小明将Ra调至0,适当调整Rb,读得电压表示数为Ua、Ub,则Rx=______ ;
(4)小华将Ra调至______ ,调整Rb,直至______ ,则Rx=Rb;
(5)小红将电阻箱Ra和Rb进行了两次调整,电压表Va和Vb的读数为Ua和Ub,但均忘记记录Ra的阻值,只知道其中一次的Ra阻值是另一次的2倍,请根据表格中的数据计算出Rx的阻值为______ Ω。
(1)在甲图中,请用导线连接电阻的a接线柱与滑动变阻器的
(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左侧,如图乙所示,若不调零,改变滑动变阻器阻值,测得电压表、电流表示数分别为U1、U2、I1、I2,若用作为Rx的测量结果与真实值比较,Rx的测量值
小组二利用如图丁的电路测量定值电阻Rₓ的阻值,电阻箱Ra与Rb的阻值可以读取;
(3)小明将Ra调至0,适当调整Rb,读得电压表示数为Ua、Ub,则Rx=
(4)小华将Ra调至
(5)小红将电阻箱Ra和Rb进行了两次调整,电压表Va和Vb的读数为Ua和Ub,但均忘记记录Ra的阻值,只知道其中一次的Ra阻值是另一次的2倍,请根据表格中的数据计算出Rx的阻值为
序号 | Ua/V | Ub/V | Ra/Ω | Rb/Ω |
① | 1 | 8 | 40 | |
② | 3 | 6 | 16 |
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